可替代的學(xué)校教育為青少年提供另一條畢業(yè)之路
預(yù)計(jì)高中畢業(yè)的學(xué)生比以往任何時(shí)候都多，但仍有許多學(xué)生無(wú)法獲得文憑。 克萊姆森大學(xué)(Clemson University)國(guó)家輟學(xué)預(yù)防中心(National Dropout Prevention Center/Network)主任桑迪?阿迪斯(Sandy Addis)表示，一些...
5個(gè)年輕學(xué)生在線上課程中獲得成功的方法（下）
5個(gè)年輕學(xué)生在線上課程中獲得成功的方法（上） 現(xiàn)年20歲的Kameron Hood是亞利桑那州立大學(xué)(Arizona State University)的一名大一新生，他每周要在華盛頓州雅基馬(Yakima)的一家星巴克(Starbucks)工作35小時(shí)，以此...
5個(gè)年輕學(xué)生在線上課程中獲得成功的方法（上）
因?yàn)樵诰€高等教育一般都是針對(duì)年齡較大的學(xué)生，所以對(duì)在線學(xué)生的建議也是如此。 但隨著越來(lái)越多的18歲至24歲的年輕人開(kāi)始上網(wǎng)學(xué)習(xí)，至少是在進(jìn)行一些本科學(xué)習(xí)，或許是時(shí)候更新一下這些建議了。 這里有5條建議給那...
線上課程有關(guān)學(xué)生服務(wù)的5個(gè)問(wèn)題（下）
線上課程有關(guān)學(xué)生服務(wù)的5個(gè)問(wèn)題（上） 此外,阿曼達(dá),臨時(shí)主任LSU路易斯安那州立大學(xué)網(wǎng)上說(shuō)重要的是要確保在線學(xué)習(xí)者有一個(gè)中心的地方,在那里他們可以成為更大的學(xué)術(shù)社區(qū)的一部分,不管是在社交媒體上或通過(guò)其他方式...
線上課程有關(guān)學(xué)生服務(wù)的5個(gè)問(wèn)題（上）
專家說(shuō)，從職業(yè)建議到圖書(shū)館資源，學(xué)生服務(wù)是高等教育的一個(gè)重要組成部分，無(wú)論是面對(duì)面的還是在線的。 德雷塞爾大學(xué)在線校長(zhǎng)蘇珊?奧爾德里奇表示:“在線學(xué)生正在進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。”“學(xué)生服務(wù)決定了這些學(xué)生能否成功...
高中教師寫推薦信的3個(gè)技巧
大學(xué)是許多青少年第一次獨(dú)立生活，但他們可能需要成年人的幫助才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。 許多青少年需要高中輔導(dǎo)員和老師的推薦信才能進(jìn)入他們夢(mèng)想中的大學(xué)。 俄亥俄衛(wèi)斯理大學(xué)(Ohio Wesleyan University)招生業(yè)務(wù)和轉(zhuǎn)...
獲得線上課程本科學(xué)位需要多長(zhǎng)時(shí)間（下）
獲得線上課程本科學(xué)位需要多長(zhǎng)時(shí)間（上） 3.決定每學(xué)期選多少門課程:成年人在決定每學(xué)期選多少門課程之前，可能會(huì)考慮花在學(xué)習(xí)和完成每門課程的作業(yè)上的時(shí)間。 鮑威爾說(shuō)他每周至少花12到14個(gè)小時(shí)完成課程。他通常...
獲得線上課程本科學(xué)位需要多長(zhǎng)時(shí)間（上）
在網(wǎng)上獲得學(xué)士學(xué)位前不做適當(dāng)研究的學(xué)生可能會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢。 西肯塔基大學(xué)(Western Kentucky University)在線課程服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理辛迪?特勞特曼(Cindy Troutman)表示:“在你做出承諾之前，知道自己會(huì)做什么總是一...
藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力（三）
藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力（一） 藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力（二） 重新包裝:克里斯托 產(chǎn)品包裝在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世界中占有重要地位。史蒂夫·喬布斯以其在蘋果產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的各個(gè)階段的高度參與而聞名。他反復(fù)將新款iPhone的包裝寄回...
藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力（二）
藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力（一） 在商業(yè)世界里，爭(zhēng)奪消費(fèi)者的心和口袋是一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)。蘋果公司(Apple)為世界帶來(lái)了它的iPhone，它有智能應(yīng)用程序和觸摸屏。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒(méi)有提供他們自己制造的市場(chǎng)智能手機(jī)，而是生產(chǎn)以iPhone...
藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力（一）
在她的《無(wú)題:藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力》(Kinneret-Zmora-Dvir出版社，2014年，由Seree Zohar的原希伯來(lái)語(yǔ)翻譯而成)的節(jié)選中，Iris Lavy研究了藝術(shù)如何影響領(lǐng)導(dǎo)力。 人們普遍認(rèn)為藝術(shù)代表精神世界，而商業(yè)代表物質(zhì)世界。但它...
通過(guò)問(wèn)一些常見(jiàn)的問(wèn)題來(lái)選擇一所社區(qū)大學(xué)（下）
通過(guò)問(wèn)一些常見(jiàn)的問(wèn)題來(lái)選擇一所社區(qū)大學(xué)（上） 他說(shuō)，學(xué)生們應(yīng)該先看看自己的最終目標(biāo)，問(wèn)問(wèn)自己考慮的社區(qū)大學(xué)是否適合自己，是適合轉(zhuǎn)學(xué)到一所特定的四年制大學(xué)，還是直接進(jìn)入職場(chǎng)。 對(duì)于那些想要從事特定職業(yè)...
