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導(dǎo)師制國(guó)際教育·翰林linstitute

為師者,德為先,身體力行,方能授業(yè)

導(dǎo)師專訪

數(shù)學(xué)老師

翰林linstitute部分?jǐn)?shù)學(xué)老師介紹

<b>數(shù)學(xué)輔導(dǎo)張博士</b>

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)張博士

美國(guó)羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士,復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。AMC官方認(rèn)證、DMM數(shù)學(xué)競(jìng)賽ITCCC認(rèn)證、UKMT阿斯丹認(rèn)證BMO2優(yōu)秀教練,PUMAC普林斯頓數(shù)學(xué)競(jìng)賽阿斯丹認(rèn)證優(yōu)秀教練。學(xué)生錄取哈佛,MIT,普林斯頓,加州理工,劍橋等頂級(jí)學(xué)府?dāng)?shù)理相關(guān)專業(yè)。

<b>數(shù)學(xué)輔導(dǎo)莊博士</b>

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)莊博士

丹佛大學(xué)數(shù)學(xué)博士,研究方向?yàn)閿?shù)理邏輯,本科畢業(yè)于東南大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。博士期間,專注于數(shù)學(xué)邏輯的前沿研究,并多次在學(xué)術(shù)會(huì)議上作為主講人分享研究成果。畢業(yè)后,積極投入數(shù)學(xué)教學(xué)工作。三年美國(guó)丹佛大學(xué)本科數(shù)學(xué)課程講師與助教經(jīng)驗(yàn)。

<b>數(shù)學(xué)輔導(dǎo)肖博士</b>

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)肖博士

高中就讀英國(guó)私校Concord College,劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)本科、碩士,杜倫大學(xué)數(shù)學(xué)博士,格拉斯哥大學(xué)數(shù)學(xué)講師、博士后研究員。主要研究流體力學(xué)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,發(fā)表三篇第一作者論文,博士期間獲系最佳畢業(yè)生獎(jiǎng)。善于依據(jù)學(xué)生的需求設(shè)計(jì)課程,博后期間開(kāi)設(shè)的研究生課廣受好評(píng)。

<b>數(shù)學(xué)輔導(dǎo)何老師</b>

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)何老師

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劍橋大學(xué)碩士,美國(guó)內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)學(xué)士,主修計(jì)算機(jī)科學(xué),輔修數(shù)學(xué),美國(guó)高中畢業(yè),高中GPA4.13。6年海外留學(xué)經(jīng)歷,熟悉英美教育體系,可以全英文教授各門課程。課堂講授深入淺出,主授AMC競(jìng)賽,mathleague,AP計(jì)算機(jī), AP微積分等課程。

<b>數(shù)學(xué)輔導(dǎo)Crystal劉老師</b>

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)Crystal劉老師

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美國(guó)紐約大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士,佩斯大學(xué)金融學(xué)學(xué)士,8年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富的金融與數(shù)學(xué)學(xué)科背景,曾任職全美第一的庫(kù)朗數(shù)學(xué)院微積分助理講師,參與過(guò)庫(kù)朗數(shù)學(xué)院金融產(chǎn)品定價(jià)與機(jī)器學(xué)習(xí)建模,bootcamp商業(yè)數(shù)據(jù)分析等項(xiàng)目并獲項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析證書(shū),畢業(yè)后曾從事金融分析工作。

<b>數(shù)學(xué)輔導(dǎo)龔老師</b>

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)龔老師

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美國(guó)內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)碩士,曾在南美、歐洲多個(gè)國(guó)家及英國(guó)參加交流項(xiàng)目。熟悉不同的教育體系。5年美國(guó)生活、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)。研究生期間擔(dān)任大學(xué)助教,帶教的多名學(xué)生獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,并有學(xué)生順利拿到名校研究生Offer,具備扎實(shí)的理工科學(xué)術(shù)背景和工作經(jīng)驗(yàn)。

物理老師

翰林linstitute部分物理老師介紹

<b>物理輔導(dǎo)黃老師</b>

物理輔導(dǎo)黃老師

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AP官方認(rèn)證教師,本科畢業(yè)于東南大學(xué)數(shù)理基地班,后赴美國(guó)喬治華盛頓大學(xué)攻讀航空航天工程碩士研究生,師從美國(guó)宇航局(NASA)Sigma計(jì)劃帶頭人之Prof. James D. Lee;2015年-2018年完成墨爾本大學(xué)機(jī)器人與人工智能碩士學(xué)位,5年海外國(guó)際課程與競(jìng)賽授課經(jīng)歷。

<b>物理輔導(dǎo)JadeSun</b>

物理輔導(dǎo)JadeSun

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愛(ài)丁堡大學(xué)教育學(xué)榮譽(yù)碩士、北京理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)士和碩士(保送),AP官方認(rèn)證教師, 翰林物理競(jìng)賽系列教材主編。四年國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),持有IB教師資格證。擁有扎實(shí)的理工科背景,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系;采用啟發(fā)式教學(xué),注重技巧訓(xùn)練。

<b>物理輔導(dǎo)馬老師</b>

物理輔導(dǎo)馬老師

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中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)天體物理學(xué)博士,法國(guó)原子能委員會(huì)CEA-Saclay天體物理系訪問(wèn)學(xué)者,師從歐洲著名天文學(xué)家Emanuele Daddi教授,基于地面天文臺(tái)和哈勃空間望遠(yuǎn)鏡釋放的光學(xué)和近紅外數(shù)據(jù),研究方向涵蓋高紅移星系、活動(dòng)星系核等,頂級(jí)期刊和國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表多篇論文。

經(jīng)濟(jì)商科老師

翰林linstitute部分經(jīng)濟(jì)商科老師介紹

<b>經(jīng)濟(jì)商科白老師</b>

經(jīng)濟(jì)商科白老師

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霍特國(guó)際商學(xué)院舊金山分校社會(huì)企業(yè)創(chuàng)業(yè)碩士,西班牙巴塞羅那自治大學(xué)(美國(guó)德州農(nóng)工梅斯商學(xué)院海外交換)企業(yè)管理學(xué)士,美國(guó)大學(xué)理事會(huì)、劍橋國(guó)際教育、IBO三認(rèn)證老師,國(guó)家中級(jí)經(jīng)濟(jì)師;2020鉆石挑戰(zhàn)賽全球決賽評(píng)委、2021NEC中國(guó)區(qū)決賽評(píng)委。

<b>經(jīng)濟(jì)商科統(tǒng)計(jì)姜老師</b>

經(jīng)濟(jì)商科統(tǒng)計(jì)姜老師

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約克大學(xué)舒立克商學(xué)院商務(wù)分析碩士,約克大學(xué)金融和商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)士,哈爾濱工業(yè)大學(xué)軟件工程學(xué)士。多年北美生活和工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)國(guó)內(nèi)外文化有深刻了解。回國(guó)前曾進(jìn)行大學(xué)教育,對(duì)國(guó)外大學(xué)評(píng)分體系以及研究生申請(qǐng)有深刻了解,可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行未來(lái)規(guī)劃, 多年經(jīng)濟(jì)全科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

<b>經(jīng)濟(jì)楊老師</b>

經(jīng)濟(jì)楊老師

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加拿大英屬哥倫比亞大學(xué) (UBC) 經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士 (并獲全額獎(jiǎng)學(xué)金),加拿大卡爾頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)最高榮譽(yù)學(xué)士。11年北美留學(xué)工作生活經(jīng)驗(yàn),可進(jìn)行全英授課。2018年成為CFA (特許金融分析師)持證人。豐富的國(guó)內(nèi)外金融行業(yè)背景經(jīng)驗(yàn),曾就職于加拿大五大行和新加坡知名企業(yè)。

生物老師

翰林linstitute部分生物老師介紹

<b>生物輔導(dǎo)于老師</b>

生物輔導(dǎo)于老師

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美國(guó)德州大學(xué)達(dá)拉斯分校生物信息學(xué)及計(jì)算生物學(xué)碩士,威斯康星大學(xué)麥迪遜分校營(yíng)養(yǎng)學(xué)學(xué)士,6年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),有豐富的科研背景。在校期間參與Dr. Tanumihardjo實(shí)驗(yàn)室對(duì)維生素A的研究,并以第二作者在SCI期刊上發(fā)表論文。畢業(yè)后曾在美國(guó)生物科技公司ABS Global工作。

<b>生物輔導(dǎo)張老師</b>

生物輔導(dǎo)張老師

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美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校全額獎(jiǎng)學(xué)金認(rèn)知科學(xué)碩士,美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校神經(jīng)生物與行為,認(rèn)知科學(xué)雙榮譽(yù)學(xué)士。10年海外留學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),托福口語(yǔ)滿分,全英文授課經(jīng)驗(yàn)豐富。擁有豐富的心理學(xué),認(rèn)知科學(xué),以及神經(jīng)生物學(xué)背景,榮獲UCSD優(yōu)秀教育學(xué)者稱號(hào)。

<b>生物輔導(dǎo)金老師</b>

生物輔導(dǎo)金老師

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荷蘭瓦格寧根大學(xué)植物生物技術(shù)碩士(專業(yè)全球第一),加拿大多倫多大學(xué)生物學(xué)榮譽(yù)學(xué)士,7年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在生物學(xué)領(lǐng)域具有廣泛知識(shí)面,具有豐富全英和雙語(yǔ)國(guó)際課程授課經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)側(cè)重代入實(shí)例和相關(guān)例題講解知識(shí)點(diǎn),建立知識(shí)結(jié)構(gòu),使學(xué)生全面掌握所講內(nèi)容。

化學(xué)老師

翰林linstitute部分化學(xué)老師介紹

<b>化學(xué)輔導(dǎo)李老師</b>

化學(xué)輔導(dǎo)李老師

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復(fù)旦大學(xué)博士后研究員,香港科技大學(xué)有機(jī)化學(xué)博士,華東理工大學(xué)藥物化學(xué)及納米工程碩士(韓國(guó)明知大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)),華東理工大學(xué)藥物制劑學(xué)士。具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和強(qiáng)大的科研能力,擁有豐富的科研機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn),并獲得美國(guó)大學(xué)理事會(huì)的官方認(rèn)證教師資格。

<b>化學(xué)輔導(dǎo)解老師</b>

化學(xué)輔導(dǎo)解老師

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AP官方認(rèn)證教師,浙江大學(xué)化學(xué)學(xué)士,墨爾本大學(xué)中學(xué)教育碩士(化學(xué)+科學(xué))。墨爾本4年國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),2019屆及2020屆均有多名學(xué)生進(jìn)入墨爾本大學(xué)/悉尼大學(xué)等校。課堂氣氛輕松,注重因材施教,輔助學(xué)生建立清晰、系統(tǒng)化的知識(shí)體系。

<b>化學(xué)輔導(dǎo)蔣老師</b>

化學(xué)輔導(dǎo)蔣老師

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美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校生物醫(yī)學(xué)物理博士,本科畢業(yè)于清華大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)系。博士期間參加過(guò)多次AACR等學(xué)術(shù)會(huì)議,在sci核心期刊Cancer Research發(fā)表過(guò)多篇文章。交叉學(xué)科背景,具備扎實(shí)的理科基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的科研學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。熱愛(ài)教育事業(yè),推崇啟發(fā)式教學(xué)。

計(jì)算機(jī)/數(shù)模老師

翰林linstitute部分計(jì)算機(jī)/數(shù)模老師介紹

<b>數(shù)學(xué)建模輔導(dǎo)王老師</b>

數(shù)學(xué)建模輔導(dǎo)王老師

畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,現(xiàn)任有方科研教育高級(jí)學(xué)術(shù)主管,北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模研究中心成員,第六屆中國(guó)未來(lái)學(xué)校大會(huì)Top20教師;曾任教于國(guó)內(nèi)某重點(diǎn)高中,擔(dān)任數(shù)學(xué)建模現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),所開(kāi)發(fā)的數(shù)模課程榮獲市精品課程稱號(hào);指導(dǎo)學(xué)生獲得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

<b>數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)譚老師</b>

數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)譚老師

悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士,西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)士,專業(yè)課TOP5%畢業(yè)生多次獲校長(zhǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)。高中國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程,前騰訊數(shù)據(jù)分析師。扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識(shí),多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可全英文教授各門課程。21年AMC系列競(jìng)賽輔導(dǎo)多名學(xué)生晉級(jí)/獲獎(jiǎng)。

<b>計(jì)算機(jī)羅老師</b>

計(jì)算機(jī)羅老師

加州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)本科與碩士,在美工作與生活10年,可使用雙語(yǔ)無(wú)障礙溝通與交流。對(duì)計(jì)算機(jī)程序與計(jì)算機(jī)硬件的底層交互邏輯有較為深刻的認(rèn)識(shí)。課堂教學(xué)過(guò)程中,注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)能,引導(dǎo)學(xué)生向我要學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變。

人文社科老師

翰林linstitute部分人文社科老師介紹

<b>人文社科Yvonne</b>

人文社科Yvonne

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澳大利亞墨爾本大學(xué)教育學(xué)院中學(xué)教育碩士、澳大利亞悉尼大學(xué)文學(xué)士,6年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富的歷史學(xué)、人類學(xué)、以及考古學(xué)學(xué)科背景,澳大利亞NHC國(guó)家歷史大賽州級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。幫助學(xué)生通過(guò)青少年天才選拔的SCAT測(cè)試,成功進(jìn)入約翰霍普金斯大學(xué)夏校,牛劍TSA、LNAT導(dǎo)師。

<b>文科趙老師</b>

文科趙老師

美國(guó)科羅拉多學(xué)院歷史和宗教雙學(xué)士、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)碩士、美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)歷史系博士候選人。十年以上海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)人文社科有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)熱情。擁有美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)本科歷史課程五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)科教學(xué)上不僅注重知識(shí)的傳遞,更強(qiáng)調(diào)理論和方法的習(xí)得。注重平等互動(dòng),打破傳統(tǒng)師生界限,以朋友姿態(tài)傾聽(tīng)學(xué)生需求,課堂氛圍輕松高效。

<b>文科/寫(xiě)作/哲學(xué)彭老師</b>

文科/寫(xiě)作/哲學(xué)彭老師

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賓夕法尼亞大學(xué)教育學(xué)碩士,衛(wèi)斯理大學(xué)跨學(xué)科教育學(xué)學(xué)士。曾在深圳國(guó)內(nèi)一線私立國(guó)際學(xué)校任教。授課方面堅(jiān)持耐心負(fù)責(zé)的原則,在學(xué)生之間有一定親和力,循循善誘。曾帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)牛津TSA思維技巧考試,順利拿到牛津面試。曾帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入NHSDLC辯論賽八強(qiáng)。

國(guó)際競(jìng)賽 國(guó)際競(jìng)賽
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