擴(kuò)展響應(yīng)干預(yù) (RTI) 策略的最佳實踐
俄勒岡大學(xué)教授、easyCBM 的主要作者 Julie Alonzo 博士與 Rutherford 縣學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們坐下來探討一些擴(kuò)展有效響應(yīng)干預(yù) (RTI) 系統(tǒng)的最佳實踐——這是當(dāng)今課堂和學(xué)校的一個關(guān)鍵話題，因為教育工作者正在努力應(yīng)對 COVID...
能力數(shù)據(jù)、縮小學(xué)生潛力與成就之間的差距
您可能已經(jīng)知道學(xué)生學(xué)到了什么，您有基準(zhǔn)測試、章節(jié)測驗、學(xué)生作業(yè)檔案——任何數(shù)量的數(shù)據(jù)點都可以證明您的學(xué)生取得了什么成就。但您知道學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的嗎？在 COVID 干擾、不斷擴(kuò)大的機會差距和不斷變化的標(biāo)準(zhǔn)之...
在全區(qū)范圍內(nèi)建立強有力的干預(yù)系統(tǒng)
與盧瑟福縣的爐邊談話，田納西州盧瑟福縣學(xué)區(qū)的聯(lián)邦項目/RTI 協(xié)調(diào)員 Mark Gullion 與我們分享了他憑借十年的親身經(jīng)驗和成功經(jīng)驗對擴(kuò)展有效的響應(yīng)干預(yù) (RTI) 系統(tǒng)的見解。盧瑟福縣的 RTI 遠(yuǎn)非千篇一律的做法。Guil...
立即支持教育工作者和英語學(xué)習(xí)者社區(qū)的四種方法
混合式和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)模式給教育工作者、家長和學(xué)生都帶來了新的挑戰(zhàn)，這已不是什么秘密。全國各地的家庭都在適應(yīng)新的節(jié)奏，許多家庭都在努力在家中創(chuàng)造一個適合在線在家學(xué)習(xí)的空間。然而，有一個特殊群體受到 COVID-...
學(xué)校為何轉(zhuǎn)向在線考試以及你也應(yīng)該這樣做的原因
“我整個夏天都在用 CogAT 篩查儀評估學(xué)生，取得了很大成功！幾乎不需要進(jìn)行任何故障排除，整個過程非常順利。我非常感謝 Riverside 為我們提供這個選項！謝謝！”當(dāng)管理人員和學(xué)校人員為即將到來的學(xué)年制定計劃和...
亞利桑那州教育局選擇Riverside的CogAT為全州所有二年級學(xué)生提供天才教育服務(wù)普遍篩查
CogAT 經(jīng)過驗證且靈活的能力評估提供了全面、公平的篩選，可以識別各種背景的天才學(xué)生 伊利諾伊州伊塔斯卡，2022 年 2 月 22 日（GLOBE NEWSWIRE）——亞利桑那州教育部 (ADE) 選擇了 Riverside Insight 的認(rèn)知能力...
支持所有學(xué)生全年學(xué)習(xí)成長的快速步驟
我們不知道學(xué)生們在過去兩年里學(xué)到了什么，以下是找出答案的 3 個步驟 對于大多數(shù)學(xué)生來說，兩年多來學(xué)校似乎一直不“正常”。疫情影響了所有學(xué)習(xí)者，但影響有多大？每個學(xué)生都不一樣——趨勢尚不明確。我們確實知道...
使用IAAT™ 發(fā)現(xiàn)代數(shù)準(zhǔn)備情況和干預(yù)需求
您的學(xué)生需要通過代數(shù) I，以下是確保他們通過的關(guān)鍵的第一步 你的學(xué)生代數(shù)考試及格了嗎？全國有太多學(xué)生沒有及格 我們知道，代數(shù) I 是學(xué)生數(shù)學(xué)歷程中的關(guān)鍵課程，也是學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵指標(biāo)。比爾蓋茨在最近的一篇文...
CogAT有目的地數(shù)據(jù)洞察、評估您的評估
“請削好你的鉛筆并清理好你的桌子；現(xiàn)在要考試了。”在教育領(lǐng)域，“考試”一詞通常與教學(xué)結(jié)束聯(lián)系在一起，即學(xué)生暫停學(xué)習(xí)過程并在特定時間點正式展示他們所學(xué)知識的時刻。然而，并非所有考試都是一樣的，不同的考試...
