高中老師在高級惡作劇中看到樂趣和風(fēng)險(xiǎn)
在高中畢業(yè)前，一些即將畢業(yè)的學(xué)生在他們即將畢業(yè)的學(xué)校留下了最后的印記。 高年級惡作劇通常是高年級學(xué)生為了取悅學(xué)校社區(qū)而設(shè)計(jì)的噱頭，通常不是學(xué)校批準(zhǔn)的，這種惡作劇已經(jīng)持續(xù)了好幾代了。 但有時(shí)青少年會把...
美國教育：學(xué)習(xí)普通話是必須的（上）
美國的經(jīng)濟(jì)增長與世界各地的雙邊貿(mào)易和投資關(guān)系緊密相連，但如果我們不能讓下一代做好管理這些關(guān)系的準(zhǔn)備，我們就無法充分發(fā)揮我們的經(jīng)濟(jì)潛力。 未來的領(lǐng)導(dǎo)人必須能夠在一個(gè)全球化的世界中競爭、工作和繁榮。在這...
輕率的“野心”（下）
輕率的“野心”（上） 輕率的“野心”（中） 那些夢想著每個(gè)州的新目標(biāo)的人知道他們不會為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)負(fù)責(zé)。即使是那些名義上受牽連的人，比如國家監(jiān)督員，也會因?yàn)橹雷约罕灰暈橄笳餍匀宋锒鴮で蟊幼o(hù)，因?yàn)樗麄儗?shí)...
輕率的“野心”（中）
輕率的“野心”（上） 在新澤西州，新的目標(biāo)是到2030年80%的學(xué)生精通英語。2016年，52%的新澤西學(xué)生精通閱讀，42%的學(xué)生精通數(shù)學(xué)。在新澤西州之前的問責(zé)制下，從2009年到2014年，精通英語語言藝術(shù)的三年級學(xué)生比例...
輕率的“野心”（上）
現(xiàn)在，每個(gè)州都向教育部提交了一份計(jì)劃，闡明了其在學(xué)校表現(xiàn)方面的目標(biāo)。在此過程中，各州聽從了自稱改革者的齊聲呼吁，要求他們確保計(jì)劃“雄心勃勃”。這導(dǎo)致了一種奇怪的困惑:這些計(jì)劃的問題不在于缺乏雄心壯志，...
美國鄉(xiāng)村學(xué)校改革的機(jī)遇（下）
美國鄉(xiāng)村學(xué)校改革的機(jī)遇（上） 1。擴(kuò)大訪問更多的選擇和特許。無論是通過更多地獲取在線課程內(nèi)容、創(chuàng)建新學(xué)校，還是僅僅給予現(xiàn)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更大的自主權(quán)和自由，以換取成果，美國農(nóng)村的家庭都需要獲得更好的學(xué)校和...
美國鄉(xiāng)村學(xué)校改革的機(jī)遇（上）
當(dāng)我們通過唐納德?特朗普(Donald Trump)就任美國總統(tǒng)一周年紀(jì)念日時(shí)，標(biāo)志著他上臺的分歧與他當(dāng)選當(dāng)天一樣深刻和痛苦。總統(tǒng)的反對者大部分時(shí)間都在抱怨，而不是試圖去理解，是什么政治力量推動(dòng)了他上臺。總統(tǒng)和他...
報(bào)告顯示美國教師的獎(jiǎng)金略微提高了學(xué)生的成績（下）
報(bào)告顯示美國教師的獎(jiǎng)金略微提高了學(xué)生的成績（上） 報(bào)告顯示美國教師的獎(jiǎng)金略微提高了學(xué)生的成績（中） 第三個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)是，在獎(jiǎng)金學(xué)校，學(xué)生考試成績的微小提高發(fā)生得相當(dāng)快，在頭一兩年。之后，學(xué)生們在第三...
報(bào)告顯示美國教師的獎(jiǎng)金略微提高了學(xué)生的成績（中）
報(bào)告顯示美國教師的獎(jiǎng)金略微提高了學(xué)生的成績（上） 然后，在接下來的四年里——從2011年秋天到2015年春天——研究人員比較了65所發(fā)放績效獎(jiǎng)金的學(xué)校和66所沒有發(fā)放績效獎(jiǎng)金的學(xué)校的學(xué)生考試成績。他們發(fā)現(xiàn)，獎(jiǎng)金學(xué)校...
