美國教育：學習普通話是必須的（上）

美國的經濟增長與世界各地的雙邊貿易和投資關系緊密相連，但如果我們不能讓下一代做好管理這些關系的準備，我們就無法充分發揮我們的經濟潛力。

未來的領導人必須能夠在一個全球化的世界中競爭、工作和繁榮。在這個世界中，多樣化、多語言的消費者和經濟將繼續是中美兩國的主要角色。通過向美國學生提供學習普通話的早期教育機會，我們可以讓他們在一個中美雙邊關系發揮重要作用的世界和工作場所為職業生涯做好準備。

近年來，越來越多的美國學生開始在學校學習普通話，這令我們感到鼓舞。美國教育部(U.S. Department of Education)報告稱，在西班牙語之后，普通話是2013年各州實施的最受歡迎的雙語言教育項目。

不過，如果我們要讓我們的學生具備與世界第二大經濟體接觸所必需的語言工具，我們還有很多地方需要彌補。盡管中國擁有超過3億的英語學習者，但在美國只有20萬K-12漢語學習者。此外，中國的K-12學生必須上英語課，但目前學習普通話的美國K-12學生不到0.4%。

在美國，我們很自豪能夠在美國投資通過推進語言浸入式學習項目和促進學生普通話學習，促進中美關系的發展。在猶他州和特拉華州，漢語學習者分別占我們K-12人口的2.2%和1.2%。

猶他州是全美學生學習普通話比例最高的州，有93所學校開設普通話課程，47所中文雙語言浸入式學校。事實上，20%的中文雙語浸入式學校位于猶他州。在這些項目的幫助下，學生們越來越多，教育工作者也看到了考試成績和整體學習理解能力的顯著提高。

在特拉華，普通話教師的數量在短短4年內從0人增加到23人，自2012年以來，浸入式中文課程的學生人數增加了7倍多，該州是美國第二大實施包括普通話在內的浸入式語言課程的州。與此同時，特拉華大學(Delaware)推出了一個海外留學項目，讓高中生在中國度過夏季的一部分時間——提高他們的普通話水平，同時參加STEM項目，更好地了解中國文化。

 

美國教育：學習普通話是必須的（下）