高中老師在高級惡作劇中看到樂趣和風險

在高中畢業前，一些即將畢業的學生在他們即將畢業的學校留下了最后的印記。

高年級惡作劇通常是高年級學生為了取悅學校社區而設計的噱頭，通常不是學校批準的，這種惡作劇已經持續了好幾代了。

但有時青少年會把傳統帶得太遠。例如，根據最近的新聞報道，阿肯色州一所高中近一半的高年級學生本月被禁止參加畢業典禮，甚至面臨刑事指控，原因是一起涉及故意破壞的惡作劇。

然而，今天的一些青少年組織了更多無害的特技。舉個例子，在德克薩斯州的一所高中，高年級學生在學校里放滿了幾千個氣球，校長似乎很喜歡這些氣球。

高中教育者對這些活動有不同的看法。

俄勒岡州波特蘭市林肯高中校長佩頓?查普曼說:“我們每年都很擔心高級惡作劇。”美國政府每年都會開會討論如何阻止惡作劇，因為他們過去也有過惡作劇的問題。

她說她的學生都是非常棒的孩子，但是工作人員告訴他們高級惡作劇的后果，包括在畢業時散步的危害。她說，員工們試圖完全阻止高級惡作劇，但如果他們不能完全阻止惡作劇，他們會試圖鼓勵學生們事先告訴工作人員發生了什么，這樣他們就可以在惡作劇真的很糟糕的時候給員工反饋。

她說，直截了當地說“不”真的能挑戰學生去做更大更糟糕的事情。

查普曼說她不能原諒惡作劇，但有時高年級學生會做一些聰明的惡作劇，既不會傷害任何人，也不會違反學校規定。然而，作為一名校長，她并不總是對該地區是否會執行政策或警察是否會對惡作劇提出指控有發言權，僅僅因為她知道這些學生并沒有惡意，也不是好孩子。

“我不喜歡高級惡作劇，”威斯康星奧斯堡高中校長斯科特·格魯平克說。他的學校沒有高年級惡作劇的傳統，對此他很感激。他說，如果有一個傳統，特技往往會升級。

他說，他的學校里有一些小惡作劇，但沒有一個是卑鄙的，也沒有破壞性的。

“我們不會對他們反應過度，”他說。“但當我們得到這個機會時，我們只是說，‘我們不會支持這個計劃。’”我們不會假裝喜歡它。

科羅拉多州的一些學區允許高級惡作劇。康涅狄格州的一所高中最近批準了一場惡作劇。

格魯平克說，他所在的地區有一位校長特別批準了高級惡作劇。他不贊成這種做法，因為他認為這在一定程度上是對惡作劇的制裁，并傳遞了一個復雜的信息。

當談到惡作劇時，查普曼認為學生們的意圖總體上是好的，但今天往往有更嚴格的政策。

她說:“我認為他們是在努力讓自己變得有趣，讓自己和同齡人在年底有一些難忘的事情，當他們參加第20或50屆班級聚會時，他們會有一個很棒的故事。”

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