文科生的美國留學(xué)之路在哪里？

相信對于美國留學(xué)專業(yè)選擇，大家都有一個(gè)印象：去美國攻讀高等學(xué)位通常選擇商科、理工類或者藝術(shù)類的專業(yè)更為流行。那么文科生如果想選擇去美國深造該何去何從呢？今天小編就帶大家走進(jìn)文科生的留美深造之路。

如何定義“文科”？

美國大學(xué)文科一般是指社會學(xué)科和人文學(xué)科，叫Social Science, Humanities。社會學(xué)科的專業(yè)大致包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、傳媒、新聞、人類學(xué)、公共管理。主要的人文學(xué)科有各種語言文學(xué)、語言學(xué)、古典學(xué)、羅曼研究、宗教研究、哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等在美國文科好讀嗎？都是怎么上課的？答案是非常難讀。美國的文科培養(yǎng)方式是課前布置大量的閱讀材料，上課之前的一個(gè)禮拜你把這些材料看完，自己要做一些筆記什么的，上課的時(shí)候就根據(jù)當(dāng)堂的題目進(jìn)行課堂討論，之后寫一篇周論文。要求大量的閱讀和寫作，對美國人都是很高的要求，對于母語非英語的國際學(xué)生難度可想而知。另外一個(gè)難度就是研究方法。美國文科類專業(yè)都有非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲蟹椒ǎ芯糠糯蟠笾聛碚f是兩類，一類是定量分析，就是收集數(shù)據(jù)，利用統(tǒng)計(jì)的方法進(jìn)行分析。還有就是建立數(shù)學(xué)模型，然后用數(shù)據(jù)驗(yàn)證。

另外一種研究方式是定性分析，這個(gè)主要就是歷史文獻(xiàn)考證和調(diào)查。美國的學(xué)術(shù)論文也有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母袷胶鸵蟆W(xué)生的邏輯表達(dá)能力要求非常高。而大部分中國學(xué)生沒有經(jīng)過嚴(yán)格的邏輯訓(xùn)練，所以在闡述論點(diǎn)時(shí)經(jīng)常犯一些邏輯錯誤。另外，很多中國學(xué)生到美國容易犯的錯誤是不太了解論文的寫作規(guī)則，這個(gè)也不是我們的錯。因?yàn)槲覀冊趪鴥?nèi)上中學(xué)的時(shí)候基本沒有接觸過論文培訓(xùn)。而邏輯訓(xùn)練和學(xué)術(shù)寫作訓(xùn)練是美國學(xué)生在上小學(xué)的時(shí)候就開始了的。但是既然到了美國，這一課一定要補(bǔ)上。這也是有些中國學(xué)生說文科難讀的一個(gè)原因。

如何申請文科專業(yè)？

文科專業(yè)對申請者的要求比較高。首先對語言成績要求高，尤其是說和寫。所以申請者首先需要考一個(gè)比較高的托福分?jǐn)?shù)。在選校的時(shí)候，要注意細(xì)分方向。哪怕是同一個(gè)專業(yè)，下面也有很多不同的小分支。同學(xué)們最好先有一個(gè)初級的學(xué)校名單，你可以參考排名，你感興趣的地理位置，大城市還是小城市來制定這個(gè)名單（可以點(diǎn)擊查看我們之前關(guān)于選校的文章）。然后到這些學(xué)校的網(wǎng)站上看你要申請的專業(yè)，看下面有哪些分支，那些教授，這個(gè)系和哪些機(jī)構(gòu)有合作關(guān)系。學(xué)校網(wǎng)站上的信息都比較全，如果找不到的可以直接給系里發(fā)郵件問。文書對申請文科專業(yè)有舉足輕重的作用。因?yàn)樯暾堖@些專業(yè)的學(xué)生背景各不相同，所以你需要展示你與眾不同的地方，同時(shí)聯(lián)系到你準(zhǔn)備申請的專業(yè)，告訴招生官，你適合學(xué)這個(gè)專業(yè)，你可以為這個(gè)學(xué)校帶來價(jià)值。另外，很多文科缺少量化的衡量方式，也沒有什么學(xué)術(shù)活動、證可以考。主要就是通過你做的事來放映你的實(shí)力，有些專業(yè)可以遞交作品集，但是總的來說，文書基本上是唯一那個(gè)展示你實(shí)力的平臺。

文科真的是“天字一號”出力不討好專業(yè)嗎？學(xué)的苦逼，畢業(yè)即失業(yè)？其實(shí)這樣的說法是一種慣性思維。選專業(yè)并不是一個(gè)對你的人生特別重要的決定。在剛畢業(yè)的頭幾年可能還比較重要，但是專業(yè)不能決定你的事業(yè)成功與否，尤其本科專業(yè)，否則干嘛還那么多學(xué)生回去讀碩士或者M(jìn)BA呢？比專業(yè)重要的是掌握一套系統(tǒng)的技能。STEM專業(yè)之所以被認(rèn)為是“好專業(yè)”，因?yàn)樗虒W(xué)生一套有用的基礎(chǔ)技能，這對剛畢業(yè)的學(xué)生在找入門級別的職位時(shí)很有用。但是，還有其他非常重要的技能需要你不斷地去學(xué)習(xí)，比如外語、視覺設(shè)計(jì)、編程、統(tǒng)計(jì)分析等，這些哪怕你不選擇STEM專業(yè)，你也可以學(xué)，也需要學(xué)。文科畢業(yè)生如何就業(yè)？這個(gè)要看專業(yè)，比如很冷門的人類學(xué)其實(shí)就業(yè)就很不錯，經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、公共管理也還可以。但是總體來講，文科生的就業(yè)不如STEM。文科生就業(yè)的關(guān)鍵是” be the sub-group one”。也就是說，在某一個(gè)細(xì)分的小領(lǐng)域里成為一個(gè)有一技之長，別人很難替代的獨(dú)特的人。

社會學(xué)科案例成功案例1：中國學(xué)生，top 5 政治學(xué)專業(yè)畢業(yè)，精通俄語，由于其優(yōu)秀的成績、名校背景以及中、美、俄三國語言，最終被最大的國際組織之一錄用

成功案例2：中國學(xué)生，公共政策專業(yè)，在美國某top50大學(xué)就讀，在巴黎政治學(xué)院交換一學(xué)期，參與某項(xiàng)關(guān)于歐盟的研究項(xiàng)目，最終被華盛頓某大型智庫錄用案例解讀：社會學(xué)科是國際學(xué)生就業(yè)最難的專業(yè)之一。由于社會學(xué)專業(yè)就業(yè)市場小，職位數(shù)量少，加之是美國學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，國際學(xué)生非常不具備優(yōu)勢。成功案例中的同學(xué)都是在某一細(xì)分領(lǐng)域中的佼佼者。他們都成功地打出了“差異牌”，因此能夠在強(qiáng)者如云的就業(yè)競爭中顯得與眾不容，最終拿到理想工作。

人文學(xué)科案例

成功案例1：語言學(xué)背景，輔修編程，畢業(yè)后被從事語音識別的人機(jī)交互初創(chuàng)公司錄用。

成功案例2：中國學(xué)生，NYU阿拉伯語專業(yè)。畢業(yè)后被紐約一國際組織錄用。

案例解讀：

案例一，這位學(xué)生在申請時(shí)找我們，導(dǎo)師當(dāng)時(shí)給的建議是輔修計(jì)算機(jī)編程。因?yàn)榉浅＠碚摰恼Z言學(xué)的就業(yè)前景暗淡，但是風(fēng)投寵兒的人機(jī)交互的一大熱點(diǎn)是語音識別。語言學(xué)背景在這方面一定會有所作為。

案例二，阿拉伯語專業(yè)很少有中國學(xué)生申請，因此其他專業(yè)是對中國學(xué)生“打壓”，而阿拉伯語正好相反，該生不但以較低成績進(jìn)入NYU還在就業(yè)市場上與眾不同。不管是申請還是就業(yè)，對其阿拉伯語的語言要求都沒有很高，關(guān)鍵是其中、英、阿這三語的優(yōu)勢起了作用。相信看過上文的同學(xué)和家長們現(xiàn)在對于文科赴美的道路有了一個(gè)基本的概念了。其實(shí)不管選擇什么專業(yè)，在未來找工作的時(shí)候都一定要找到自己的“賣點(diǎn)”，自己和別人與眾不同的地方，這是文科找工作的首要原則。

第二個(gè)建議是建立人脈的能力。美國也是人情社會，做什么都需要推薦信。另外，文科屬于“軟科學(xué)”，很難用證書、考試成績來衡量工作能力，所以關(guān)系網(wǎng)絡(luò)在找工作中就顯得尤其重要。第三個(gè)建議是對美國文化，法律／政策的深度了解。美國大學(xué)的國際學(xué)生中心經(jīng)常會舉行文化、法律的座談會，讓國際學(xué)生了解美國的移民，工作政策，但是這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。國際學(xué)生不能指望著國際中心的幫助，需要做一些額外的功課。所謂的“深度”了解，指除了知曉法律、規(guī)則及政策的字面意義外還要究其背后的文化、社會原因。這才能提高文科生的競爭力。

最后一個(gè)建議是保持好奇心，并主動出擊。中國學(xué)生比較缺乏好奇心，加之應(yīng)試教育的影響，很多時(shí)候是等著老師或者同學(xué)找上門來。美國正好相反。美國的資源很多，但是需要主動出擊去尋找。這樣做的動力是一直保持好奇心。找工作期間需要參加很多活動，有些活動看起來可去可不去，但是也許就是這次活動讓你能抓住機(jī)會。