商賽全稱商業模擬挑戰賽,是一種模擬商業運作的比賽。起源于歐美大學的商業課堂,學生分組組建模擬公司,分別扮演企業中的不同角色在模擬設定的市場環境下,進行公司的模擬運作。
通過這樣的方式,將商業理論與實踐相結合。在模擬的運作中,感受真實的商業世界。商業模擬在歐美已經普遍有超過半個世紀的發展,如今已成為一項成熟的教學技術。
商業模擬挑戰賽可以對學生的商業素質能力進行綜合提升,在公司的模擬運作中,學習商業知識、運用商業理論、理解市場規律、提高商業專業技能,在團隊的高壓合作中,學習有效的溝通,培養責任意識,提升領導力,鍛煉計劃和執行力,同時商業模擬挑戰賽還提供了一個結交朋友積累人脈的平臺。
無數青少年,在商業模擬挑戰賽當中,找到志同道合的創業伙伴,結實經驗豐富的商業導師,收獲成長路上的榜樣!
今天我們就來詳細給大家介紹和對比八項真正有含金量的商賽
DECA全稱為Distributive Educational Clubs of America,成立于1946年,是美國最大的商業教育組織,迄今已有近70年歷史。DECA的賽事獎項和成績獲得美國國會,美國國家教育部和美國各州,區以及國際教育部的聯合認可。是美國最大的中學生商業領導力教育組織之一,致力于為市場營銷、金融財務、工商管理、旅游管理等流域培養未來的商業領袖。
全美高中生商業挑戰賽(The International Career Development Conference,簡稱ICDC)是DECA每年定期舉辦的全美規格最高的商業挑戰賽,素有“商業奧林匹克”之稱。
ICDC賽事始創于1946年,迄今已有近70年歷史,它在美國50個州以及哥倫比亞、加拿大、中國、韓國、德國、西班牙等世界各地共發展20萬余名成員,ICDC賽事由美國眾多知名大學和企業支持舉辦,大賽擁有接近60個比賽項目,評委由一千多名美國知名企業的企業家及管理人員出任。
ICDC賽事獎項和成績認可度極高,包括美國國會、美國教育部、美國學生生涯與技能組織(Career and Technical Student Organization)、美國中學校長協會(National Association of Secondary School Principles)、美國大學理事會(College Board)等一致推薦和認可,被認為是美國學生進入大學前必須參加的活動之一。
比賽內容
ICDC的比賽分為商業管理(Business Management and Administration)、企業創業(Entrepreneurship)、市場(Marketing)、金融(Finance)、酒店與旅游(Hospitality and Tourism)、個人金融素養(Personal Financial Literacy)幾個領域共接近60個項目。
參賽要求
7-12年級在校中學生,個人報名參賽,按照自己的興趣選擇項目。如希望與同學組隊,商討好之后分別報名選擇同一個項目即可。
表彰及獎勵
ICDC除了依據比賽名次頒發獎項以外,還會依據參賽者在一系列項目中的優秀表現進行表彰,頒發新興領袖獎(Emerging Leader Honor Award)。獲獎者均是有學術準備的,具備優秀社交能力的,專業可靠的,有經驗的領導者。
Future Business Leaders of America-Phi Beta Lambda, Inc. (FBLA-PBL) 美國未來商業領袖組織作為全球最大的學生職業和商業組織,每年幫助了超過23萬名學生規劃商業未來。
如今,FBLA在美國47個州、加拿大、中國、歐洲、中南美洲等擁有超過6400所成員學校,每年都會舉辦各類商業精英活動和學術活動并出具參賽證明、獲獎證書等,在美國政府的《Carl D. Perkins職業生涯教育法案》中被列為教育部官方開展的項目且被National Association of Secondary School Principals(美國中學校長聯合會)列為中學校長推薦參加的學生學術活動和活動,在美國大學中擁有極高的認可度。FBLA和DECA最大的區別在于FBLA旨在培養未來的商業領袖,踐行精英教育,是美國普高的商業比賽,而DECA是美國職高的商業比賽。
National Leadership Conference (NLC)全國領導力會議作為FBLA旗下的一個商業學術活動,是美國高中影響力最大的賽事之一。中國學生在參加美國總決賽之前,需先參加中國賽區的選拔,成績名列前茅者將有機會獲得美國PBLA-NLC總決賽的邀請函,與全球各優秀學生進行實力的對抗。
中國區的學術活動內容包括市場營銷,經濟學,管理學等多個商科方面的內容,具體內容每年將由FBLA美國總部命題,強調學生商科基礎知識的學習和商業問題的分析。
2018-2019學年中國賽區比賽形式分為兩種:
比賽內容
FBLA內涵以下十大比賽項目分類:
Global Business全球商業
Entrepreneurship創業學
Marketing市場營銷學
Business Plan創業計劃
Business Ethics商業道德
Management Decision Making管理決策學
Banking&Financial Systems銀行金融學
Social Media Campaign社交媒體營銷
Emerging Business Issues前沿商業問題
Economics經濟學
參賽要求
參賽需以小組形式,3人一組
中國賽區報名費為299元
團隊考試項目和商業報告演說項目各挑選一個項目參加
今年比賽題目采用2016-2017學年FBLA州級別選拔比賽的題目
獎項設置
選拔賽獎項初賽(District)設為項目前十名;決賽(State)設置為項目前十名、優秀獎。
獎項獲獎比例由每個項目的前十名構成;
優秀獎視項目作品質量情況設置,授予現場表現優秀的學生以及筆試分數最高的學生。
各級獲獎作品均頒發獲獎證書,獲獎證書頒發給每名獲獎學生;
DECA/FBLA中國區組委會可根據實際參加決賽的作品數量與質量,適量調整各項名額;
中國區選拔賽每個項目第一名將獲得美國總決賽費用減免1000元。
在這里有很多同學會覺得DECA和FBLA有些傻傻分不清楚,FBLA和DECA在組織規模和運營模式上有很多相似之處,很多學校也難以將兩者加以區分。給大家做一個最簡單的對比:Distributive Education是美國教育體系中“中等職業技術教育”的特定類型。
這里就需要突出一下中美教育體系的差別:
在中國,高級中等教育體系明確的分成“普高”和”職高”兩個體系;而在美國的中學教育體系中卻沒有如此明確的劃分,所有的中學都統稱為Secondary School。
雖然DECA和FBLA均被“美國中學校長聯合會 National Association of Secondary School Principals”列為推薦學生參加的學術學術活動活動,且兩個組織都有數千所美國的中學參加,但這里所謂的中學(Secondary School)同時包括了“普通高中”(以培養學生進入大學為主)和“職業高中”(以培養學生中學畢業后直接就業為主)。
而DECA由于其自身的使命和品牌定位,主要在美國更加“職高/技校”導向的中學里開展活動;而FBLA則是更多美國優秀普通高中的選擇,目標在于培養未來的商業領袖(Future Business Leaders),踐行精英教育。說的再通俗一點,DECA是美國職高的商業比賽,FBLA是美國普高的商業比賽。
Students for the Advancement of Global Entrepreneurship(SAGE),是面向全球中學生的大型商科學術活動項目,以團隊形式開展實際的創業項目來參加比賽,旨在培養下一代企業家精神、社會責任感、可持續發展意識和全球化視野。SAGE相信在當今日益復雜的世界中,跨文化企業可以提高生活水平,而年輕人則是世界變革的關鍵。SAGE在全球不同的國家都設立了分場。SAGE China賽智中國組委會由上海市靜安暘升創益青少年發展中心開展運營中國區的活動。
比賽內容
SAGE項目結合了三個關鍵組成部分:
Curriculum課程:幫助年輕人有意識的運營能解決有爭議社會問題的企業
Mentoring指導:帶領年輕人接觸相關人士
Competition競爭:讓學生書寫自己的年度總結和展示在評審也是現實企業家們面前證明自己的實力
全球問題包含了很多種,比如環境問題,能源,氣候變化等,因此比賽組將分為兩個類別
Socially-Responsible Businesses (SRBs)
Social Enterprise Businesses (SEBs)
參賽要求
每隊由至少3名13-19周歲的學生與1名成年指導員組成
中國參賽隊需要先通過SAGE中國區的比賽,才有機會參與SAGE World Cup,SAGE世界杯與全球的選手競爭
The Knowledge@Wharton High School (KWHS) Investment Competition沃頓高校投資學術活動是一個全球性完全免費的網上學術活動,面對9-12年級的中學生以及教師開放,考驗學生的合作能力,溝通能力,面對風險的能力的時候是否可以做到多樣性的投資以及學生對公司和行業的了解。
比賽內容
由4-9個學生組成小組,每個組需要用100,000美金的起始虛擬資金在Wharton’s online trading and investment simulator (OTIS)沃頓交易投資模擬平臺上做投資,時長為10周。對于優勝者的評定,評審的重點并不在投資增長的結果上,而是這個小組投資策略的綜合表現。比賽中,每組要交兩次報告:一個是中期小組回顧和最后的綜合性的投資策略描述。排名靠前的優秀小組需面對評審做演講詳細介紹自己的策略。
參賽要求
參賽小組并不強制需要指導老師
每個小組的指導老師需在小組申請參賽之前申請,且只能申請一次
申請成功第二天會收到歡迎郵件
學生注冊僅需要小組組長一個人注冊即可,如果有指導老師,則需要把兩者關聯
提交中期小組回顧報告的時候需要提及小組成員的信息
The Diamond Challenge鉆石挑戰賽于2012年創立,由Horn Entrepreneurship at the University of Delaware特拉華大學創業計劃主辦,致力于培養下一代的企業家精神,將創業的職業發展道路呈現給高中生,為他們提供了一個了解創業過程的機會,幫助他們的想法和創意付諸行動。如今,已經有來自35個國家超4000名學生參與這個學術活動。
參賽要求
9-12年級,14-18周歲在校高中生,需有良好的在校學術情況
需組隊參賽,一組2-4名學生,可以不來自一個學校地區‘’
每組需要至少一名18歲以上的成人指導員,可以是老師,需要全程可以指導
如果成功沖入決賽被邀請參加The Summit,每個團隊只會被在下榻的酒店預留兩個房間
免費參與學術活動
每個學生每個組只能在Business和Social兩個分類中選擇一個參加,只能提交一份報告,且最終的總收入Total Revenue在提交截止時間前不能超過100,000美金
所有提交的材料必須是英文
提交作品時每個組員和導師必須注冊有不一樣且獨一無二的郵箱地址
Business concept和social innovation兩個分類中提交的written concept除首頁cover page外不能超過5頁,cover page要寫上每個組獨一無二的提交編號,不可以有個人信息
Pitch Desk演講稿為pdf,ppt或者pptx格式文件,且不超過15頁,推薦10頁左右,首頁要寫上提交編號,不可以有成員信息
Virtually Competition網上學術活動視頻要求:
視頻錄制不超過5分鐘,可隨意選擇展示方式,格式為mov,MP4或mpg文件
視頻內必須是參賽成員
可隨意選擇成員演講,但要求全隊員至少在視頻中露出腰部以上部位
Live Competition現在學術活動要求
現場展示需控制在5分鐘以內 ,可隨意發揮創意使用輔助工具
同樣可以隨意選擇哪位團隊成員演講
額外的問答時間不超過3分鐘
需注意如果有視頻內容,不一定所有的場地都可以播放
獎項設置
每支進入半決賽的隊伍都將收到價值1000美金獎金以及去University of Delaware特拉華大學參賽的邀請函,獲勝者會收到以下獎項以及為社會創業項目額外提供的資金以及教育基金:
1ST PLACE第一名:總價值超過11,000美金的獎金,包括:每名隊員一臺微軟Surface 3; 每名隊員1000美元的Catapult高中生創業基金; Catapult提供的可快速申請的獎學金; 半決賽獎勵與旅途費用支持
2ND PLACE第二名:總價值超過7,000美金的獎金包括:每名隊員500美元的Catapult高中生創業基金; Catapult提供的可快速申請的獎學金; 半決賽獎勵與旅途費用支持
3RD PLACE第三名:總價值超過3,500美金的獎金,包括:每名隊員250美元的Catapult高中生創業基金; Catapult提供的可快速申請的獎學金; 半決賽獎勵與旅途費用支持
China Thinks Big(CTB)中國大智匯來自哈佛,作為最大的華人青少年創新比賽項目,誕生了許多世界名校錄取者。每年,CTB與斯坦福,耶魯,北大,清華等國內外頂尖大學為學生提供最具挑戰性的研究課題,激發學生的各項潛能,“Think Big, Do Small(立大志,做小事)”。
比賽內容
不同往年,這次CTB將采取5大方向:學術(Academic Innovation)、科創(Tech Innovation)、商業(Business Innovation)、公益(Social Innovation)和藝術(Art Innovation)來公開評選。初賽由三個階段組成, Think Big 研究階段、Do Small 實踐階段以及線上答辯階段。每個參賽隊可在Do Small計劃時選擇方向,并在最終成果上交之前確定申報方向,最多可以選擇3個方向,同時每個項目可從20門學科中選擇1-2個學科。
參賽要求
必須以小組形式參賽,不可個人參賽
Ideas for Action(I4A)是由世界銀行和賓夕法尼亞大學沃頓商學院斯克林商業倫理研究中心聯合舉辦的項目,是一個關注金融可持續發展的青年學術活動。每年,來自世界各地的青年才俊匯聚于此,產生靈感、設計方案、尋求解決世界上面臨的各種問題, 如貧困、能源、疾病、饑餓、歧視、教育、科技等,從而推動世界可持續發展的目標。
Ideas for Action 學術活動始于2015年,它鼓勵全球的年輕人通過科技和創新的手段解決全球發展過程中的各種挑戰,吸引了全球年輕人的參與。2017年收到了來自 118個國家的743份提案,組委會通過嚴謹的三階段選拔過程來評估所有參賽項目的創造力、意義和可行性。評委包含來自世界銀行和賓夕法尼亞大學沃頓商學院以及萬事達卡,百事可樂,以及G-24秘書處的技術專家和高級管理人員。比賽的優勝者能夠在國際貨幣基金組織&世界銀行年會上展示想法,獲得沃頓商學院專業的創業加速器支持和與國際發展、學術界和私營部門的一些最高級決策者及各地青年領袖交流的寶貴機會。
參賽要求
來自世界各地 18至35歲的青年
團隊參賽:2-6人一組,允許多元化背景,組隊可跨校、跨公司、跨國家、跨民族等。
項目提交方式:網上提交http://www.ideas4action.org/2018-competition/
大中華地區 (包括來自中國地區高校選手,中國籍選手) 的參賽隊伍務必請在下面網頁中加填隊伍信息: https://www.wjx.top/jq/18495630.aspx
獎項設置
獲獎的提案計劃書 (包括四組榮譽獎,三組亞軍,三組冠軍) 將匯編在世界銀行2018年發行的《2018行動計劃書》中
獲獎的前六名 (三組亞軍,三組冠軍) 選手將被邀請參加在美國華盛頓為期4天的世界銀行和IMF (國際貨幣基金組織) 年度聯合大會。選手們將有機會和世界銀行以及其他國際組織的專家和學者進行面對面對話。世界銀行將提供三組冠軍選手的全額旅費。
三組冠軍、三組亞軍選手將被邀請在世界銀行和IMF年會上向專家們演示他們的獲獎項目提案。
獲獎項目將得到賓夕法尼亞大學沃頓商學院孵化器針對項目的一對一支持與實施指導
National Economics Challenge(NEC)全美經濟學挑戰賽由Council for Economic Education (CEE)美國經濟教育學會舉辦,歷經17年,已經成為美國最具影響力的高中生經濟學學術活動,每年有約10,500名學生參。CEE美國經濟教育學會是擁有近70年的歷史,是美國K-12財經素養標準制定者,也是華爾街各大財經集團、全美知名企業(福特、穆迪、普華永道)的重要合作伙伴,而NEC恰恰是CEE旗下最具影響力的賽事,因此整個NEC賽事受到華爾街知名金融機構、美國頂尖大學的廣泛支持與認可,且比賽現場將由美國最知名的全球性財經新聞臺CNBC進行全程直播,并由Nightly Business Report晚間商業報告和Squawk Box財經論壇進行后續報道。
NEC賽事需要學生具備扎實的經濟學學科知識功底以及良好的臨場應變能力,注重考察學生解決問題的能力以及對于社會事件所表現出的批判性思維能力。因此,所有晉級到總決賽的學生實力不容忽視。且每年有超過20%的NEC Finals總決賽選手被Harvard哈佛、Yale耶魯和Stanford斯坦福等超一流名校錄取。
參賽要求
在校高中生,學過經濟學或者對經濟學非常感興趣的學生
在NEC China中國組委會的網站上在線報名http://www.nec-china.org
報名成功后組委會會在三個工作日內發放確認郵件、參賽手冊及學術資料包
獎項設置
NEC China中國初賽獎項:按華北、華東、華中、華西及華南五個區域設置獎項,不設全國排名:
區域團隊總分獎
區域個人總分獎
單科滿分獎
團隊作戰獎
NEC China Finals中國總決賽:
團隊總分獎:
Critical Thinking最佳思辨獎
Super Econ!經濟創新賽單項獎
Quiz Bowl經濟超級碗單項獎
個人總分獎:
最具價值隊員獎
個人單科滿分獎
關于如何判斷國際學術活動的含金量和難度,我們的網站有一篇文章介紹的非常詳細,可以點擊下方題目即可進入查看,在這里簡單給大家簡單對比了商賽,可以作為參考。
| 賽事 | 含金量 | 難度 | 是否為商業賽事 |
| DECA | 四星半 | 五星 | 國內由商業機構商業化運作 |
| FBLA | 五星 | 五星 | 否 |
| SAGE | 四星 | 五星 | 否 |
| KWHS | 四星半 | 五星 | 否 |
| Diamond Challenge | 五星 | 五星 | 否 |
| CTB | 三星半 | 三星半 | 是 |
| I4A | 四星半 | 五星 | 否 |
| NEC | 四星半 | 四星半 | 國內由商業機構運作 |
| CYBL | 二星半 | 四星 | 是 |
| 阿思丹模擬商賽 | 三星 | 三星半 | 否 |


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