丘獎解讀 | 計算機賽道“八仙過海”！為什么這個“非常規研究”能拿下科學金獎？

計算機科學是最有活力、發展最快、最具影響力的學科之一。它不僅為人類解決各種全球性挑戰提供了重要的技術工具，而且為材料科學、生命科學、天文學與地球科學、能源研究、生態學和環境科學提供了新的研究方法。

計算物理、計算化學、計算生物學、計算金融等以計算機科學為核心的新交叉學科和前沿技術不斷涌現。在丘成桐中學科學獎的舞臺上，計算機獎的參賽項目開始融入越來越多的跨學科研究。

丘獎計算機學科建立主旨

激發高中生對計算機研究的興趣
鼓勵高中生物理思維創新
培養青年計算機人才
鼓勵高中教師和大學教授之間的討論
學科研究范圍

研究課題可以是所有計算機科學與技術領域內的問題，既可以是基礎理論的研究，也可以是技術問題的探索。

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學科評估標準

與計算機學科的相關性

研究課題可以是所有計算機科學與技術領域內的問題，既可以是基礎理論的研究，也可以是技術問題的探索。

選題重要性

研究課題具有足夠的理論意義、技術創新和實用價值，結果能對計算機科學與技術領域中某一方向的發展產生一定影響。

理論或技術的原創性和先進性

研究問題定義清晰明確，選題或者為原創性科學問題，或者是針對已有問題的創新性改進且結果具有較大提升；相關工作闡述明確，理論或算法推導詳實清晰，具有完備的理論證明或算法實現。

結果正確性

研究課題應提供詳盡的實驗結果和討論；建議提交視頻、可執行程序包、源代碼等資料進行真實性證明。

團隊合作性

如是團隊參賽，每位作者均須做出足夠貢獻，避免搭車參賽；面試答辯過程中，每位作者均須口頭報告部分內容，并回答評委所提問題。

學術規范性

課題研究報告應書寫規范，須至少包含以下內容：1）題目；2） 摘要；3）對問題背景及研究現狀的介紹；4）理論詳細推導或算法實現細節；5）結果；6）討論；7）參考文獻；8）每位作者在本課題研究中的貢獻。

研究報告必須清晰區分問題背景材料和原創內容。對于非論文作者作出的研究結果，必須明確注明。面試答辯過程中，需要說清楚問題的背景，關鍵背景材料，以及參賽隊伍的所有原創內容。

注意學術誠信

評審委員在關注研究的學術原創性的同時，還特別關注參賽團隊的學術道德和誠信。

近年的丘獎計算機賽道“偏愛”什么樣的研究？我們整理了去年的獲獎作品，結合翰林有方老師在丘獎計算機專場講座上的分享，希望能對大家今年的備賽帶來幫助！完整版可以點擊鏈接查看《丘獎計算機講座回顧》

Dr.Wu / 翰林有方學術-教學教研主管
· 加州大學與華東理工大學重點聯合培養博士；
· 發表SCI論文16余篇；
· 帶領10+學生晉級ISEF決賽，并斬獲哈佛、斯坦福、MIT等TOP美本Offer。

2021丘獎計算機獲獎課題

丘獎計算機的項目，競爭一如既往的激烈，堪稱是“八仙過海”。近幾年人工智能和深度學習大熱，我們從丘獎決賽獲獎項目可以看到大量基于深度神經網絡的項目。

但獲得金獎的計算機課題卻有點反其道而行之，這是一個關注并行計算的項目。這似乎可以給我們啟示，計算機論文不用過分追求社會熱點，基于自己興趣，提高項目質量才是在丘獎中走得更遠的關鍵。

科研賽事是一個周期性項目，學生需要每周持續投入，才能獲得比較滿意的產出。高中生學業繁忙，如果預留的準備時間不足，可能導致二者失去平衡！

現在正是2022丘獎的黃金備賽季！盡早確定項目、合理安排進度、留出充足的打磨時間，方能增加獲獎概率！

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