講座回顧 |2022丘獎(jiǎng)報(bào)名啟動(dòng)！如何在計(jì)算機(jī)賽道掌握先機(jī)？

如今申請(qǐng)賽道越發(fā)內(nèi)卷，如何在申請(qǐng)大軍中，打造豐滿、有差異化的個(gè)人形象？除了標(biāo)化成績(jī)，還能怎樣展示自己的學(xué)術(shù)水平，獲得招生官的青睞呢？丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

在丘獎(jiǎng)的六大學(xué)科中，計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)備更受矚目。計(jì)算機(jī)賽道完美契合當(dāng)下發(fā)展迅速、影響力廣泛的CS學(xué)科。計(jì)算機(jī)可以擺脫地域限制，讓學(xué)生足不出戶地做科研。不僅如此，丘獎(jiǎng)計(jì)算機(jī)已然成為國(guó)內(nèi)外TOP大學(xué)發(fā)掘年輕CS人才的重要渠道之一！

為了幫助大家更好地了解丘獎(jiǎng)，我們邀請(qǐng)了學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的資深老師們，聯(lián)合帶來丘獎(jiǎng)六大學(xué)科解讀！下面就一起來回顧剛結(jié)束不久的計(jì)算機(jī)專場(chǎng)吧！

Dr.Wu/ 翰林有方學(xué)術(shù)主管
·加州大學(xué)與華東理工大學(xué)重點(diǎn)聯(lián)合培養(yǎng)博士;
·發(fā)表SCI論文16余篇;
·帶領(lǐng)10+學(xué)生晉級(jí)ISEF決賽，并斬獲哈佛、斯坦福、MIT等TOP美本的Offer。

分享大綱
丘成桐計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)介紹
選題策略及獲獎(jiǎng)?wù)n題分析
翰林有方丘獎(jiǎng)參賽建議

01、丘成桐計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)介紹

1、丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)

丘成桐中學(xué)生科學(xué)獎(jiǎng)是2008年由數(shù)學(xué)大師丘成桐先生發(fā)起設(shè)立的中學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新類獎(jiǎng)項(xiàng)，以“科研學(xué)術(shù)論文”和“專業(yè)學(xué)術(shù)答辯”為評(píng)價(jià)主體，以提交論文的形式參賽。

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2、丘成桐計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)

計(jì)算機(jī)賽道自開辟以來，就在國(guó)際上極具影響力和認(rèn)可度。參賽院校不乏國(guó)內(nèi)外頂尖高中，且受到了國(guó)內(nèi)外的高校招生官的一致青睞。

許多決賽獲獎(jiǎng)選手進(jìn)入了哈佛、斯坦福、耶魯、清華等TOP大學(xué)。

歷年丘獎(jiǎng)計(jì)算機(jī)中國(guó)、海外隊(duì)伍分布
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)?
通過回顧丘獎(jiǎng)計(jì)算機(jī)歷年獲獎(jiǎng)作品，我們發(fā)現(xiàn)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果總體符合以上要求，金銀獎(jiǎng)?wù)撐乃綍?huì)高于其他獎(jiǎng)項(xiàng)；當(dāng)作品整體水平接近時(shí)，選題重要性、方法創(chuàng)新性、論文撰寫質(zhì)量，是決定你能否獲獎(jiǎng)的重要因素。

02、選題策略及獲獎(jiǎng)?wù)n題分析

在近兩年丘獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)n題中，“人工智能”相關(guān)的研究占據(jù)了半壁江山，深刻體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)界與學(xué)術(shù)界對(duì)于教育的影響。在選題時(shí)結(jié)合當(dāng)下行業(yè)熱點(diǎn)，向行業(yè)前沿靠攏，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

要想在眾多課題中脫穎而出，不僅要考慮到行業(yè)特點(diǎn)，也要考慮到自身個(gè)性，選擇適合中學(xué)生身份的研究方向。對(duì)此我整理了三個(gè)選題思路供大家參考：

1、從個(gè)人生活、學(xué)習(xí)以及生活背景角度出發(fā)

這類課題需要學(xué)生從生活中的問題和現(xiàn)象出發(fā)，歸約到已知的問題形式，再用已有的方法去嘗試解決這個(gè)問題。

此類選題的優(yōu)勢(shì)在于其源自于生活，具有現(xiàn)實(shí)意義，而研究的問題本身就是一個(gè)創(chuàng)新，能夠更好地體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力。

案例精解
2、從科學(xué)前沿出發(fā)

這類課題研究計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域已有的常見問題，創(chuàng)新點(diǎn)主要集中在研究方法上，一般是對(duì)已有的方法進(jìn)行一些微創(chuàng)新，或是把原來兩種不同的方法整合在一起。

案例精解

3、從個(gè)人生活、學(xué)習(xí)以及生活背景角度出發(fā)

計(jì)算機(jī)作為工具與其他學(xué)科結(jié)合，可以擺脫研究的地理位置限制，學(xué)習(xí)曲線平緩且能獲得大量數(shù)據(jù)。在某些傳統(tǒng)領(lǐng)域，基于計(jì)算機(jī)方法研究本身就是創(chuàng)新。

案例精解
03、翰林有方參賽建議

• 課題選擇需要考慮個(gè)性化。
• 要注重時(shí)間管理，拉長(zhǎng)項(xiàng)目準(zhǔn)備時(shí)間線，給孩子充足時(shí)間在每個(gè)階段收獲進(jìn)步。
• 項(xiàng)目選擇要慎重，三思而后行。切勿盲目跟風(fēng)，要巧妙借勢(shì)，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)。
• 及時(shí)調(diào)整心態(tài)，關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)干預(yù)和調(diào)整。
• 目光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，結(jié)合孩子申請(qǐng)目標(biāo)，顧全大局。

感謝吳老師干貨滿滿的分享！基于學(xué)生的興趣，為他們規(guī)劃一條長(zhǎng)線的研究之路，開啟人生的另一種可能，是翰林有方不變的初心。

進(jìn)入4月，丘獎(jiǎng)報(bào)名工作全面開啟，要想在現(xiàn)在掌握先機(jī)？認(rèn)真剖析評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，把自身的興趣與生活中的問題相結(jié)合，找到適合自己的研究課題至關(guān)重要。

至此，丘獎(jiǎng)物理數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)金融建模、生物化學(xué)、計(jì)算機(jī)專場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束！錯(cuò)過的家長(zhǎng)可以點(diǎn)擊鏈接回顧

丘獎(jiǎng)系列講座回顧
丘獎(jiǎng)物理、數(shù)學(xué)專場(chǎng)
丘獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)金融建模專場(chǎng)
丘獎(jiǎng)生物、化學(xué)專場(chǎng)

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