干貨 | IB課程：有多少人為發(fā)際線放棄了這門含金量最高的課程？

提起IB課程，畫風就是：

難度！難度！！難度！！！

那么，以高難度和高含金量著稱的IB課程到底是怎么樣的呢？

IB課程定義

IB即國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organisation)，為全球?qū)W生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力，情感，個人發(fā)展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。

所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。評分標準

IB有自己的評分系統(tǒng)，45為最高分。總分越少，也就意味著學生能“丟”的分越少。

具體而言：如果學生想申請劍橋大學，需要拿到至少36至38分（一般需要40-41），也就是最多只能有9分的失誤。

申請常春藤大學和牛津大學的分數(shù)更為苛刻，分別要求40+和42+的分數(shù)，也就是學生只能有3-5分的失誤，否則就很可能喪失申報資格。

課程價值?高標準自然有高回報。

獲得IB課程成績，不僅可以申請英國大學，還同樣可以申請如美國、澳洲、加拿大等世界100多個國家的上千所大學。

為什么那么多世界名校都承認IB課程成績？就在于：

1、文理兼修，真正實現(xiàn)“上知天文下知地理”、“學貫中西”、“博古通今”。

2、培養(yǎng)學生的適應能力、學習能力、自我管理能力，快速投入大學課程和大學生活，從而獲得有更多在大學中發(fā)現(xiàn)人生目標和人生價值的機會。

比如time management，project management，research skill都是學生在接下來十年二十年甚至終身可以享用的技能。

3、提高綜合素質(zhì)。此課程非常注重實踐，“理論+實踐”相結合。各種case和論文，鍛煉出來的不僅是發(fā)現(xiàn)、解決、分析問題等的一系列學術能力，還有人際交往、團隊合作等其他學習型課程給不了的能力。 課程內(nèi)容

IB課程到底包括什么內(nèi)容，才能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學生？

目前，全世界共有124個國家、逾兩千所IB學校教授IB課程。學生在IB體系中修讀相同教材，并且于畢業(yè)時參加全球統(tǒng)一的IB考試，其試卷的命題及評分均由IB總部統(tǒng)籌規(guī)劃。學習課程如下。

第一語文：英國語文、中國語言文學

第二語文：英國語文、中國語文(主題研究)、法國語文(可選為第三語文)

實驗科學 ：物理、化學、生物、設計與科技、環(huán)境系統(tǒng)

數(shù)學：數(shù)學高等水平、數(shù)學普通水平、數(shù)學研習

藝術：音樂、視覺藝術

個人與社會：地理、經(jīng)濟、歷史、商業(yè)研究、心理學

除上述六個科目之外，學生需完成IB課程核心科目：知識論(TOK)；創(chuàng)意、行動與服務(CAS)。通過以上課程的學習，學生可以同時獲得人文學科及自然學科的裨益，并且廣博涉獵與深入精研不同學科知識。

另外，IB學生需要撰寫一篇四千字的論文(EE)。論文主題不限，學生可以探求一個自己有興趣的課題，利用在課堂及日常生活里所學的知識及技巧作出批評、研究以及分析。

這無疑將對學生發(fā)現(xiàn)與解決問題、培養(yǎng)學習自主性有巨大幫助。?課程特色

IB課程難度如此之高，特別是對英文水平有很高要求。即使學生成績優(yōu)秀、自覺性強、刻苦努力、不怕挑戰(zhàn)，并且能妥善安排自己的時間，也會被挑選考試科目、針對性訓練、模擬等進入考場前的各個步驟折磨得筋疲力盡。

有過相關經(jīng)歷的人都知道，這“45分”的路程遠非“艱難”二字可以形容。

學美IB班師生比例為一比一或一比二，與常規(guī)課程相比，可以使老師把全部精力投入到學生身上。IB班老師大量聘用外籍教師，不僅滿足全英文教學需要，也同時引入海外先進教學模式，更有效地實現(xiàn)與學生未來留學生涯的對接。