由于疫情的原因,今年iGem的報名時間已經延長到了4月30日,給予了更多學生參與這一項世界頂尖,有趣的團隊合作生物學術活動的機會。同時,延長的截止時間也意味著更長的比賽籌備階段。
這類綜合性賽事的籌備階段是很重要的,因為優秀的導師與更多的資源可以極大地助力后續地項目研究階段,而隊員在這段時間內補充比賽所需要的額外知識(例如數學建模等)則可以大幅減少后續研究階段再進行額外學習的時間,用更多的時間來深入探索專業生物領域,從而使得項目更加成功,并也由此取得更多,更好的獎項。筆者雖然沒有參加過iGem,但是參加過類似的綜合型理工賽事---FRC。在我的參賽經歷中,由于我們隊伍抓緊了籌備階段,選擇了最為合適的導師,成員們也都抓緊時間補充知識,我們在之后的搭建和開發過程中都事半功倍,取得了顯著的成果。因此,籌備階段需要被所有參賽者所重視,而這次的延長時間則更是一個不可多得,需要珍惜的機會。
iGem全稱The International Genetically Engineered Machine 即國際遺傳工程機器大賽,自從2004年iGem發展成為一項夏季學術活動以來,它的發展日益壯大,于2019年已經擴展到擁有來自40多個國家的353支隊伍,超過6500名參賽者。
iGem旨在通過合成生物學解決問題來使得世界更美好iGem國際遺傳工程機器大賽每年激發上千名學生努力投身研究,來解決當地社區的實際問題。
iGem社區是當今世界合成生物學的領頭羊,總計擁有在六十多個國家的四萬多名合成生物學專家---遍布全球的大學教授,工業制造專家和政府官員---都是各自行業領域的創新者和開拓者。
需要求由一個指導老師帶領組隊參賽,沒有人數上限,分三個組別,推薦8-10個人一組,并完成網上的Team Roster確認參賽成員
Overgraduate:至少其中一個隊員年齡在2020年3月31日前大于23周歲
Undergraduate:所有團隊成員年齡在2020年3月31日前小于23周歲
High School:所有成員在2020年3月31日前均為高中生,包括2020年春季的學生
團隊成員的組成分以下幾個不同角色和要求:
Students:參賽隊員需要完成自始至終全程參與項目,各自注冊iGEM賬號,填寫信息并加入小組的Team Roster
Primary and Secondary PI:團隊的經理角色,需要由有權利的人擔任,因為他要協調團隊的實驗室的使用,繳費等,同時擁有iGEM賬號并加入team roster,不同年齡組要求的不同,如下:
Collegiate teams:只要有一位PI是教授,第二位PI至少 為博士后
High School teams:至少有一位是學校的老師或者校長,必須有學校簽字決定權
Community Labs:至少其中以為是實驗室的主管
Instructor:要可以每天提供技術指導,同樣擁有iGEM賬號并加入team roster
Student team leader:團隊領隊,是 團隊與PI以及iGEM總部溝通的橋梁
Advisor:提供團隊的輔助指導,可以是研究生,博士后,技術人員等 ,同樣擁有iGEM賬號并加入team roster
網上注冊比賽,收費為
Early registration: $4500 USD
Regular registration: $5000 USD
Late registration: $5500 USD
Multiple team discount: a discount of $1000 USD
注冊比賽后需要填寫一個Judging Form,來幫助評審團可以快速了解團隊研究的核心和特色
內容為150字然后根據要求添加修改團隊項目維基頁面上的信息
完成這個表時不需要同時完成你項目的維基頁面,詳情參考http://2018.igem.org/Judging/Pages_for_Awards
你必須要創立一個Registry Part頁面,為你要申請競爭的所有獎項做準備
第一,它可以提示參賽者的團隊合作能力
由于iGem比賽的復雜程度,比賽中不僅要求生物和工程的相關知識,還需要參賽小組擁有數學,計算機,物理,甚至是美術設計和市場等相關策略。因此,每個小組需要多樣化的人員配置。對于國內的學生而言,小組中的合作學習,合作工作能力是有所欠缺的。所以這就可以鍛煉他們的交流,協作能力,為將來投入到國外的學習環境進行準備和鍛煉。
第二,它可以提升參賽者的全面學術能力
相較于其他例如BBO等化學奧賽的傳統答題形式,iGem對于參賽者的考察則更為有全面。參賽者在項目的研究過程中還需要運用到計算機編程,數據處理等多種技能,為無論是將來的大學學習階段還是未來的工作階段都有極大的幫助。
第三,它可以提升參賽者對于生物學科的研究興趣
相較于其他例如BBO等化學奧賽的傳統答題形式,iGem的比賽則更加有趣。致力于使地球更加美好,iGem要求參賽者針對社區中存在的實際問題進行立題,創建項目(例如2016的獲獎隊伍就著眼于創造價美物廉的生物探測器來測試中藥中毒素情況)。在此過程中,參賽者可以經歷一個從發現問題到進行研究到最終解決問題的完整階段,可以將所學的理論知識付諸于實際運用。因此,參賽者可以領略到生物學在解決實際問題過程中的實用性和重要性,對于將來的具體專業研究方向,也能有一個更加深入的了解和認識。

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