多項數學競賽大獎得主訪談

數學學科和奧數培訓之間的關系，以及怎樣的孩子適合奧數學習，一直有多種不同的意見和聲音。以下讓我們通過對話Jeff Li，一位囊括多項奧數大獎的奧數選手和數學愛好者，來描繪一下適合學習奧數、且能從奧數學習收益的學生群體速寫。

先簡單介紹一下Jeff的背景，他出生于中國上海。初中一年級隨父母移民至澳洲墨爾本。由于熱愛數學，一直參加本地的奧數學習班和各類澳洲本地及國際數學學術活動，獲獎無數。中學階段獲得多所澳洲優秀私校的獎學金，現就讀于Caufield Grammar 12年級（相當于中國高三），即將進入大學。

先一起來看看Jeff的歷次獲獎情況：

2016/17/18年的澳洲奧數學術活動Australian Mathematical Olympiad (簡稱AMO)的銅牌

2019年的AMO金牌，并入選澳洲IMO國家隊選拔集訓營

在AMOC高級組的比賽中成績逐年提高，從2016年銅牌，到2017年銀牌，再到2018年金牌。

從2014年起每年參加澳洲數學學術活動AustralianMathematics Competition (簡稱AMC)，都是Prize級別（前0.3%），其中2015年和2016年連續兩年獲得了Medal（前0.01%）

2014、2016、2017、2018、2019的墨爾本大學數學學術活動（ACEMS-SMC）5次名列前二

多次代表所在學校參加各項數學和信息學學術活動個人賽和團體賽，均獲得優異成績

以下是和Jeff就數學學習的對話：

編：你從什么時候發現自己對數學感興趣的？

JL：我從小就對數字很敏感。在我幼兒園的時候我父母偶然發現我心算特別好，就嘗試讓我心算2位數加2位數的加減法，發現難不倒我就逐步增加3位數加3位數，4位數加4位數等，發現我都能很快算出來，然后就讓我心算2位數乘以2位數，3位數乘以3位數，發現我竟然也可以很快算出來。媽媽覺得我數學很有天賦，但是不知道找誰輔導我。直到上小學二年級的時候，我偶爾參加了“數學大王”的奧數比賽得了獎，媽媽才知道可以讓我去上奧數班。因此在我三年級的時候，媽媽給我報了三年級和四年級的奧數班，從那個時候開始我走上了奧數學術活動的道路，得了亞太杯，春雷杯，小機靈杯，中環杯，數學大王等等各種奧數比賽的一等或二等獎，還得了很多金牌和獎杯，還被選入了當時上海最牛的牛娃班“四季教育創新實驗班”，我對學習數學的興趣也隨之日益增長。

編：?你接受過中國和澳洲的數學課堂教育，覺得有什么不同么？

JL：澳洲數學課講的相對比較慢，比如中國一個章節的內容要講三周的話，澳洲可能要講一個月。但是澳洲更加注重實踐，經常都會有很多應用題，而國內是理論比較多。

編：你或者媽媽是出于何種考慮開始學習奧數的？你覺得學習奧數的裨益在什么地方？它和你的日常學習有沖突么？

JL：媽媽一直覺得我在數學方面很有天賦，偶然機會接觸了墨爾本本地的奧數培訓班和黃老師，便一直參加奧數學習。我覺得奧數其實和學校里的數學還是有不少相關性的，有些定理我會在奧數里學到，然后到了課堂里（幾年后）又遇見這個定理。到目前為止，我覺得學習奧數提高了我的邏輯思維能力，對我的日常學習非常有幫助，沒有什么沖突。

編：你對學習奧數有么有什么自己的心得和好的方法？

JL：我認為代數和幾何的套路比較固定，所以最好的辦法還是多多練習；數論和組合題形更多一些，需要多認識一些固定形式，然后做題時想辦法把題變通，舉一反三。

編：?學習奧數中哪件事讓你印象深刻？

JL：我在10年級時創建了學校的的MATH CLUB, 幫助對奧數有興趣的同學做進一步的提高，從高中部到初中部，拓展到小學部，看到同學們對奧數越來越感興趣，成績也有所提高，我感到很欣慰。我們后來組隊參加墨爾本大學數學高中組團體賽，第一年獲得第5名，第二年獲得了第二名。

編：今年是你的VCE（墨爾本本地高考）年，你對自己的未來規劃如何？和數學有關么？或者說數學的學習經歷對你的未來選擇有何幫助么？

JL：VCE高考的科目我選了中數和高數，大學的本科專業我也決定繼續選數學專業。我認為本科讀數學專業，研究生時我的專業選擇會更廣泛。

編：對于更多喜歡數學，希望提升這方面學習的學弟學妹，你有什么建議么？

JL：我個人認為數學能力很重要，會影響我們的一生。數學能力讓我們深入理解科學體系的內涵，靈活應用所學知識。我的個人經驗告訴我，數學能力是學習其他學科的加速器，數學能力越強，其他知識的學習也越快越好；它對思維的訓練作用，讓學習者受益終生。