商科一直是美國(guó)本科申請(qǐng)中的香餑餑,一共有會(huì)計(jì)、精算科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、商業(yè)管理、市場(chǎng)開發(fā)、公共管理學(xué)等7個(gè)分支,市場(chǎng)需求量大,薪資待遇也相對(duì)較高,就業(yè)前景相當(dāng)不錯(cuò)。今天就為大家推薦一些國(guó)際上高含金量的商科學(xué)術(shù)活動(dòng),幫助孩子提早了解商科背景、商業(yè)是如何運(yùn)作的、什么是創(chuàng)業(yè)精神等,也有助于孩子的大學(xué)申請(qǐng)。
如何判斷大賽的含金量?有以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn):
1、國(guó)內(nèi)外的認(rèn)可度和影響力:此比賽是否在國(guó)際上,或在自己的領(lǐng)域里有名氣
2、賽事歷史:此比賽是否有悠久的創(chuàng)辦歷史
3、舉辦方的名聲:此比賽是否由有名望的機(jī)構(gòu)舉辦(比如,MIT、谷歌、美國(guó)經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)等)
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比例:此比賽是否有詳細(xì)、系統(tǒng)、競(jìng)爭(zhēng)激烈的賽程,以及極低的獲獎(jiǎng)比例和人數(shù)
依據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn),為大家篩選了以下全球最有聲望的商科類學(xué)術(shù)活動(dòng):
Distributive Educational Clubs of America(DECA)
參賽門檻★★★☆☆
含金量★★★★★☆
DECA 全稱為Distributive EducationalClubs of America,是美國(guó)最大的中學(xué)生商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教育組織之一,始創(chuàng)于1946年,迄今已有近70年歷史,它在美國(guó)50個(gè)州以及哥倫比亞、加拿大、中國(guó)、韓國(guó)、德國(guó)、西班牙等世界各地共發(fā)展20萬(wàn)余名成員,影響了一千多萬(wàn)的學(xué)生、學(xué)者、教師、學(xué)校管理者以及商務(wù)人士。
DECA ICDC(The International Career Development Conference)即全美高中生商業(yè)挑戰(zhàn)賽。是DECA每年定期舉辦的全美規(guī)格最高的商業(yè)挑戰(zhàn)賽,素有“商業(yè)奧林匹克”之稱。
ICDC賽事由美國(guó)眾多知名大學(xué)和企業(yè)支持舉辦,大賽擁有50多個(gè)項(xiàng)目,評(píng)委由一千多名美國(guó)知名企業(yè)的企業(yè)家及管理人員出任。
ICDC賽事成績(jī)不僅受美國(guó)國(guó)會(huì)、美國(guó)教育部、美國(guó)學(xué)生生涯與技能組織、美國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)、美國(guó)大學(xué)理事等權(quán)威認(rèn)證,也被很多加拿大頂尖商學(xué)院認(rèn)可。這個(gè)賽事還被認(rèn)為是美國(guó)/加拿大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)前必須參加的活動(dòng)之一!
學(xué)術(shù)活動(dòng)官網(wǎng):https://www.deca.org/
Future Business Leaders of America(FBLA)
參賽門檻★★★☆☆
含金量★★★★☆
FBLA美利堅(jiān)未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖峰會(huì)(Future Business Leaders of America)始創(chuàng)于1937年,它是全球最大的非盈利學(xué)生組織,也是美國(guó)教育部下屬的教育組織,目前在全美擁有215,000名會(huì)員。
FBLA的使命是把商業(yè)教育通過(guò)創(chuàng)新的形式,變成一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)和職業(yè)發(fā)展項(xiàng)目,為優(yōu)秀青少年提供商業(yè)教育和商業(yè)生涯規(guī)劃。FBLA每年都會(huì)舉辦各類商業(yè)精英活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng),其出具的參賽證明、獲獎(jiǎng)證書均受到美國(guó)大學(xué)的認(rèn)可。
FBLA年度總決賽于每年的6月底7月初在美國(guó)舉行。各州各地區(qū)在各個(gè)比賽項(xiàng)目的前四名可以晉級(jí)年度總決賽
FBLA學(xué)術(shù)活動(dòng)的學(xué)術(shù)體系與學(xué)校以下的國(guó)際課程具有銜接性:
AP課程:
Macroeconomics -?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
Microeconomics -?微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
Statistics -?統(tǒng)計(jì)學(xué)
IB課程:
Business and Management -?商業(yè)管理
Economics -?經(jīng)濟(jì)學(xué)
A-Level課程:
Accounting -?會(huì)計(jì)學(xué)
Business -?商學(xué)
Economics -?經(jīng)濟(jì)學(xué)
學(xué)術(shù)活動(dòng)官網(wǎng):http://www.fbla-pbl.org/
參賽門檻★★☆☆☆
含金量★★★☆☆
SAGE(Students for the Advancement of Global Enterpreneurship)是面向全球中學(xué)生的創(chuàng)新型教育實(shí)踐項(xiàng)目,每年在全球范圍內(nèi)組織中學(xué)生以團(tuán)隊(duì)形式開展實(shí)際的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目并參加比賽,以此來(lái)培養(yǎng)中學(xué)生的企業(yè)家精神、社會(huì)責(zé)任感、環(huán)保意識(shí)和全球化視野。參賽者自由組隊(duì),至少三人,可以是同一學(xué)校也可以是不同學(xué)校的學(xué)生。每個(gè)隊(duì)需要有贊助方,學(xué)校組隊(duì)的贊助方由學(xué)校承擔(dān),個(gè)人組隊(duì)的可以找一些企業(yè)作為贊助方,每個(gè)隊(duì)必須有一名成人指導(dǎo)教師,可以是學(xué)校老師、大學(xué)生、組織等。學(xué)生要做商業(yè)計(jì)劃,找資源資助商業(yè)活動(dòng)。
學(xué)術(shù)活動(dòng)官網(wǎng):https://www.sageglobal.org/?page_id=11216
Diamond Challenge
參賽門檻★★☆☆☆
含金量★★★☆☆
鉆石挑戰(zhàn)賽于2012年創(chuàng)立,由特拉華大學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃主辦,致力于培養(yǎng)下一代的企業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng),將創(chuàng)業(yè)的職業(yè)發(fā)展道路展現(xiàn)給中學(xué)生,為他們提供了一個(gè)了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程的機(jī)會(huì),并有機(jī)會(huì)將想法付諸實(shí)踐。如今,已有來(lái)自35個(gè)國(guó)家超過(guò)4000名學(xué)生的參加這個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)活動(dòng)。
該學(xué)術(shù)活動(dòng)分為兩類:商業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)學(xué)術(shù)活動(dòng)。
商業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)(Business Concept):設(shè)計(jì)、測(cè)試和推出一個(gè)新的具有可實(shí)施性的商業(yè)項(xiàng)目方案。
社會(huì)學(xué)術(shù)活動(dòng)(Social Venture):設(shè)計(jì)、測(cè)試和推出一項(xiàng)新的能解決社會(huì)或環(huán)境問(wèn)題的社會(huì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方案。
比賽分為四輪:提交作品,初賽,半決賽,決賽。參賽者為年齡在14-18 歲之間的在校高中生(9-12年級(jí)),一組參賽隊(duì)伍需要有2-4 名學(xué)生和一名成年指導(dǎo)老師。
學(xué)術(shù)活動(dòng)官網(wǎng):http://diamondchallenge.org/
Knowledge @ Wharton High School(WGHS)
參賽門檻★★★☆☆
含金量★★★☆☆
WGHS是由沃頓商學(xué)院主辦的面向高中生的投資教育比賽。旨在鍛煉學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)管理、行業(yè)研究、公司分析和投資等多方面的金融知識(shí)。
學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)則:利用沃頓OTIS線上模擬交易系統(tǒng)管理10萬(wàn)美金的資產(chǎn),學(xué)生需要建立自己的交易策略,向評(píng)委展示自己選擇制定策略的論據(jù)。
參數(shù)資格:9-12年級(jí)中學(xué)生參賽形式:組隊(duì)參賽,不支持個(gè)人參賽,每支隊(duì)伍4 - 9人(獨(dú)立報(bào)名學(xué)生可組建團(tuán)隊(duì))交易類別:股票。大賽挑選股票類別,以美股為主。每名隊(duì)員至少負(fù)責(zé)一個(gè)股票類別的投資分析與策略報(bào)告撰寫。
完成比賽:提交中期報(bào)告和最終策略。所有提交了這兩個(gè)文件的隊(duì)伍,無(wú)論最終是否入圍總決賽,都可以獲得沃頓知識(shí)在線頒發(fā)的參賽證書。
賽事評(píng)委:由沃頓商學(xué)院教授、資產(chǎn)管理公司專家和WGHS組成評(píng)委席
Model Entrepreneur(ME)
參賽門檻★★☆☆☆
含金量★★★☆☆
2015年哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院的Venture For All和IEG Global Corporation (IEG)聯(lián)合成立了Model Entrepreneur(ME),旨在讓一切年紀(jì)段的創(chuàng)業(yè)者們都能通過(guò)哥倫比亞商學(xué)院的教學(xué)理念和指點(diǎn)成功創(chuàng)建企業(yè)并招賢納士。
學(xué)術(shù)活動(dòng)集結(jié)整合了線下活動(dòng)學(xué)術(shù)資源,不只僅局限線下學(xué)術(shù)活動(dòng),更依托擇校橋強(qiáng)有力的在線平臺(tái),進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)展開。致力于將ME打造成為一個(gè)國(guó)際化社區(qū)與學(xué)生課外活動(dòng)品牌。通過(guò)不一樣階段的指點(diǎn)和可選課程,讓ME的加入者們能夠真正學(xué)習(xí)到如何應(yīng)用商業(yè)形式進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。
學(xué)術(shù)活動(dòng)官網(wǎng):
https://www8.gsb.columbia.edu/ventureforall/me
National Economic Challenge(NEC)
參賽門檻★★☆☆☆
含金量★★★☆☆
NEC(National Economics Challenge)全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽,是美國(guó)最具影響力的高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),經(jīng)過(guò)17年的發(fā)展與積累,每年有10,500名學(xué)生受邀參與,賽事及參賽選手得到了華爾街知名金融機(jī)構(gòu)、美國(guó)頂尖大學(xué)的廣泛支持與認(rèn)可。
NEC需要學(xué)生具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科知識(shí)功底以及良好的臨床應(yīng)變能力,注重考察學(xué)生解決問(wèn)題的能力以及對(duì)于社會(huì)事件所表現(xiàn)出的批判性思維能力。因此,所有晉級(jí)到總決賽的學(xué)生實(shí)力不容忽視。每年超過(guò)20%的NEC Final 總決賽選手被哈佛、耶魯、斯坦福等超一流名校錄取。
學(xué)術(shù)活動(dòng)官網(wǎng):http://www.nec-china.org/
以上就是關(guān)于【那就不能錯(cuò)過(guò)這些高含金量的商科競(jìng)賽】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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