哈佛-麻省理工數學競賽究竟有多牛

現在美國大學在招本科生時非常關注學生的活動背景（公益，興趣愛好）和硬實力（比賽，獲獎，競技）條件，相信很多小伙伴和家長們都想知道哪些比賽含金量高并且名校又認可。

哈佛-麻省理工數學學術活動究竟有多牛？

我們先給大家推薦兩個由哈佛,MIT，和Johns Hopkins推薦的比賽項目: “Harvard-MIT 數學學術活動”和“Breakthrough Junior Challenge科學突破賽”。這兩類比賽較比國際奧林匹克學術活動難度較低，卻被世界名校高度認可 。其中一種對于基礎扎實，理科優秀，擅長應試類的同學會較有優勢，另一種適合對科學科目感興趣，善于表達，并且動手能力強的同學。兩種不同款，總有一款適合你。Harvard-MIT Mathematics Tournament (HMMT)HMMT“哈佛-麻省理工大學的數學學術活動”，創辦于1998年，是全美國影響力最大和名校理工科專業認可程度最高的高中數學學術活動之一。

每場比賽吸引了來自全球各地近900多名優秀學生。HMMT是由來自哈佛，麻省理工和附近學校的學生組織，其中很多人都曾參加過HMMT的比賽。HMMT每年將會在2月和11月舉辦兩場比賽，分別在哈佛和麻省理工輪流舉行。HMMT 11月和HMMT 2月之間的主要區別在于它們的難度和學術活動模式。2月份的比賽需要大量的數學熟練度和解題經驗。

學術活動模式

學術活動模式可分為團體賽和個人賽。11月份HMMT11月的比賽難度相當與（AMC10和AMC12）的水平， 并且涉及一些像高級AIME的難度題目。

個人比賽 ：內容來自高中數學非常規性的所有領域知識

團體賽 ：簡短的問答題

2月份

2月份的比賽難度相當于中級AIME到奧林匹克學術活動。

個人比賽：需要更多專業知識，其中包括代數，幾何，和組合數學

團體賽：證明題為主的形式

2月份的難度高于11月比賽，如果具有較少論證經驗的學生可能更偏向參加11月份的比賽。

	November11月	February2月
Individual Rounds個人賽	General Theme(50 min each)	Algebra, Geometry, Combinatorics(50 min each)
			Guts Round團體挑戰賽	36 problems; sets of 3(80 min)	36 problems; sets?of 4(80 min)
Team Size團隊人數	4-6 students學生	6-8 students學生
Difficulty學術活動難度	Mid-AMC to upper-AIME中級AMC-高級AIME	Mid-AIME to Olympiad中級AIME到奧林匹克學術活動
Eligibility參賽者要求	High school students around the world全世界高中生	High school students around the world全世界高中生
Team Round 團體賽	Short Answer (60 min)	Proof (60 min)

Breakthrough Junior Challenge

The Breakthrough Junior Chanllenge 是一個國際突破學術活動項目，希望在科學領域方面發掘學生的創造性思維。通過發布視頻競選的方式來進行評比。此項目由“Breakthrough基金會”舉辦。突破挑戰賽宗旨是為了紀念基礎物理，生命科學和數學，并且培養和發掘下一代的科學家。

受邀要求

12-18歲來自世界各地的學生制作小視頻參賽作品為全英文小視頻（Max 3min)視頻內容從關生命科學，物理或者數學中選擇一條概念和理論視頻內容需要學生以引人入勝，富有啟發和想象力的方式傳達復雜的科學思想

投票方式

Peer-to-Peer Review 參賽者互評Evaluation Panel Review 專家評審由來自世界各地的頂尖科學家組成的評審團隊

Popular Vote 全球投票

總共有約30個高分作品被發布在Breakthrough的官方和Facebook頁面上邀請大家投票。

這個過程選出三類獎項：

1.Finalists 決勝者：共15個最高分的作品

2.Popular Vote Top Scorer最受幻夜獎

3.Regional Champions 區域冠軍

Selection Committee Review 委員會最終選票

2018年?比賽Winner介紹

2018年最終獲獎者是來自印度的名叫Samay的男孩，9年級參加了MIT的創業項目，也是國家機器人奧林匹克學術活動的其中一員。-2016年，參加了一個團隊，并收集了500多雙制服和鞋子，并將其分發給貧困兒童。-2017年12月Samay受到了TEDxLavelleRoad的邀請做演講。有價值意義的學術活動和活動是需要根據每個學生不同的情況和未來想發展的專業方向來規劃的。像Samay一樣，正是有了一步步的規劃和努力，還有其他活動累積的經驗，造就了今天的成績。