把孩子送到美國讀初高中的優(yōu)勢

最近幾年，隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來越多的家庭選擇把孩子送到美國留學(xué)，為了讓提升孩子們考上美國名校的可能性，更多的家庭都愿意選擇在高中甚至初中階段就將孩子送到國外讀書，留學(xué)生的年齡低齡化已經(jīng)成為了主流，究其原因主要是美國有世界上一流的高等教育環(huán)境和條件，經(jīng)濟(jì)和政策的原因，保證了老師和生源的質(zhì)量。他們的“九年義務(wù)教育”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他們的精英主義政策吸引全球的人才。

美國初中和高中教育的特點(diǎn)

以數(shù)學(xué)教育為例子，美國清楚知道，科技是第一生產(chǎn)力，金融是第一發(fā)動機(jī)；而這兩者，都離不開數(shù)字，離不開數(shù)學(xué)。美國的數(shù)學(xué)教育，分階段目的不一樣。

初級階段 (小學(xué)，初中)

充分引發(fā)興趣：以玩耍和游戲?yàn)槊浇椋愿鞣N討論班，暑期班，高級班，趣味學(xué)術(shù)活動，展覽，活動，講座為主體。

中級階段 (高中，本科)

充分夯實(shí)基礎(chǔ)：以高考的認(rèn)真程度和幼兒園的好奇程度，認(rèn)真地在自己感興趣的領(lǐng)域浸淫4-8年，且有數(shù)不勝數(shù)的研究和實(shí)習(xí)機(jī)會(從政府到國防，從學(xué)校到工商，從官方到自組織……)，體會下頂尖本科生的厲害之處。

高級階段（研究生，博士生及以上）

試圖充分鼓勵創(chuàng)意：一流的專科教授，一流的科研人員，一流的官方撥款，一流的政策支持，一流的業(yè)界互動，一流的學(xué)以致用，一流的寬送環(huán)境，一流的人才保護(hù)。

結(jié)果是少數(shù)天才被“試圖”成功，加上很多來自世界各地的天才在成才中或成才后被吸引移民，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，效應(yīng)成幾何級增長。

另一方面，還有較多人才被“試圖”后以另一種方式被社會接納，成為數(shù)學(xué)教學(xué)的中堅(jiān)力量，數(shù)學(xué)社團(tuán)的創(chuàng)辦力量，數(shù)學(xué)發(fā)展的推動力量，數(shù)學(xué)投資的商業(yè)力量，數(shù)學(xué)創(chuàng)業(yè)的新生力量。

美國已經(jīng)形成一種效應(yīng)和機(jī)制，不是數(shù)學(xué)教學(xué)“簡單”與否那么簡單。

美國數(shù)學(xué)研究成果“牛逼”背后，是對數(shù)學(xué)的重視和多年的苦心經(jīng)營。

世界發(fā)展到今天，信息爆炸，全球聯(lián)網(wǎng)，數(shù)字當(dāng)?shù)溃夹g(shù)稱王。

數(shù)學(xué)強(qiáng)，則理論創(chuàng)新強(qiáng)，技術(shù)應(yīng)用強(qiáng)；不夸張地說，數(shù)學(xué)強(qiáng)，則中國強(qiáng)。

中國的數(shù)學(xué)教育和科研，有自己獨(dú)特的優(yōu)勢和潛力，也有特別的困難和挑戰(zhàn)。

對于美國成長為數(shù)學(xué)強(qiáng)國的經(jīng)驗(yàn)，不宜生搬硬套，卻值得思考借鑒。

“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我們也能做出更多更好牛逼閃閃的尖端成果。

把孩子送到美國讀初中、高中的最大優(yōu)勢

1. 美國學(xué)校把對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)放在第一位

在美國高中，通常會采取選課的方式，讓學(xué)生更早地面對自己的興趣和愛好，并且會根據(jù)學(xué)生將來想要攻讀的大學(xué)專業(yè)以及未來就業(yè)方向設(shè)置課程，因而可以大大地調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生在這樣的環(huán)境也更容易取得高分，從而進(jìn)入美國的名牌大學(xué)去深造。而且美國的選修課程非常豐富，比如：音樂類課程還有體育運(yùn)動一類的課程，通過這些課程使學(xué)生可以得到全方位的發(fā)展，學(xué)生的潛力得到全面的發(fā)揮與開發(fā)。

2. 不再因?yàn)橐粓隹荚嚊Q定人生軌跡

在中國，相信讀者們自身也會有親歷，有很多人因?yàn)樽陨硇睦硭刭|(zhì)或者其他原因在國內(nèi)的考試中失利，美國高中普遍設(shè)立了根據(jù)平時成績的長期評估制度，因此除了令人緊張的期末考試成績，學(xué)生們平時的表現(xiàn)以及成績也會占據(jù)一定的比重，這樣將助于孩子們得到最公正的評估。

3. 節(jié)省一大筆大學(xué)費(fèi)用

之前說過，美國大學(xué)的學(xué)費(fèi)分為in-state和out-of-state兩種，即州內(nèi)和州外學(xué)費(fèi)，由于美國是聯(lián)邦制度，所以各州的稅也不盡相同，所以各州人民所交的稅也不一樣，所以會存在這兩種學(xué)費(fèi)，所以對于留學(xué)生來說，一律會按照州外學(xué)費(fèi)收費(fèi)，但是如果外國學(xué)生在美國一個州的高中就讀學(xué)習(xí)滿兩年或者三年以上，并且獲得了該州的高中畢業(yè)證書并且申請選擇在該州州立的大學(xué)就讀學(xué)習(xí)，則可以按照該州學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)繳納大學(xué)的各種學(xué)雜費(fèi)用，數(shù)據(jù)顯示，一般州內(nèi)的學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)一般只是外國留學(xué)生各種學(xué)雜費(fèi)用比例的30%到50%，因此選擇到美國去上高中會節(jié)省很多大學(xué)的費(fèi)用。

4. 比國內(nèi)更多的名校深造機(jī)會

在中國，就是使出吃奶的勁也未必能讀上清華、北大；而選擇去美國讀高中，孩子更有可能進(jìn)入世界一流大學(xué)。由于孩子早已適應(yīng)美國的教育體系、語言基礎(chǔ)業(yè)已牢固，進(jìn)入美國大學(xué)后也會游刃有余。中國學(xué)生如果在國內(nèi)高中畢業(yè)去申請美國大學(xué)，尤其是常春藤學(xué)校會比較艱難，在美國讀高中就省去了這類的煩惱，不僅參加SAT這類的考試更加的便利，而且可以很方便地參加一些名校設(shè)置的預(yù)科課程。

5. 在海外磨礪堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格

當(dāng)孩子自己身處異國他鄉(xiāng)，會讓孩子學(xué)會自主管理自己的生活和學(xué)習(xí)，掌握溝通能力和技巧，減少對父母的不必要的依賴，這些都會促使孩子更加快速地適應(yīng)社會。

以上就是關(guān)于【把孩子送到美國讀初高中的優(yōu)勢】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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