2019 USAD美國總決賽參賽記

恭喜國際部高二的遲涵、劉品哲在USAD美國總決賽中獲獎。

2019 USAD美國總決賽

獲獎名單

遲涵經濟學科金牌

劉品哲

數學學科銅牌

社會學科銅牌

美國當地時間2019年4月27日，歷時3天的USAD總決賽在明尼蘇達州的布魯明頓市正式落下帷幕。美國學術十項全能，United States Academic Decathlon（USAD）是美國首屈一指的中學生綜合學術活動與測評平臺，迄今已擁有超過五十年的運營歷史及學術積淀，旨在通過跨學科、團隊協作等種種挑戰來提升學生的學術水平與領導力。涉及的學術活動項目共有十個科目，包括：七個客觀科目（經濟、社會科學、科學、文學、數學、藝術和音樂），三個主觀科目（寫作、演講和面試）。全國賽中亦中學子表現優異，以團體Super quiz?銅獎，一枚全學科個人總分銀牌，一枚藝術學科銅牌，一枚經濟學科銅牌的好成績晉級全球總決賽。在總決賽中，亦中學子與598名，72支來自中國、美國以及英國的隊伍同臺競技。面對強大的對手，我校國際部學生遲涵、劉品哲、翟豫杭、黃婉倩、李伯雄和王睿同學在比賽中表現的可圈可點，取得佳績！

學子說——

在主持人朗聲念出我名字的一刻，我的心情卻奇異地平靜了。撫摸著沉甸甸的金牌，心中的喜悅與激動自不必說，卻又有著一種塵埃落定，水到渠成的平靜?；厥姿膫€月里對于中國賽的準備和之后的一個月中對于美國賽的攻克，我的努力配得上這一塊獎牌。同樣，我的每一位隊員都擁有站在美國賽的資格，是因為他們曾付出的汗水與時光。候補獲得去往美國賽的資格實在是一個意外之喜，但也著實是一個甜蜜的負擔。在最后的舞臺上的廝殺，必定格外精彩，也格外激烈。作為USAD的新手，我們最佳的選擇是專心備戰一門或兩門，而非與一眾經驗豐富實力強勁的強敵爭奪希望渺茫的團體賽獎牌。在一月左右的備賽過程中，每一位同學都付出了可觀的努力。多數同學能夠持續堅持打卡，積極閱讀材料與刷題。在最后的沖刺中，同學們緊張地互相考察知識點，抓緊時間背誦總結的筆記以及利用最后的時間查缺補漏。無論是面對考試的態度還是為之付出的精力都取得了進步，相信這些是獎牌之外更令人欣慰的成果。同時，我們也了解了在國界之外我們的同齡人有多么優秀。脖頸上幾乎支持不住的豐厚的獎牌，起身時金屬清脆的撞擊聲，都清楚地描繪著我們之間的差距。這是巨大的壓力，也同樣是難言的動力。

在中國賽結束時，我的總結中就曾提到過我當時未能實現的夢想。我希望有朝一日，我們的繼任者們能夠站在美國賽的領獎臺上，光芒萬丈。而今我卻自己實現了當時的期望。不得不說，這是一種難以名狀的，略帶一些哭笑不得的幸福。這一次大概就是真正的結束了，大概不會再有十分打臉的轉折了?，F在，是時候與USAD道別了。

兩年中，我見證了隊伍從零的頹喪到美國賽有所斬獲的欣喜若狂，也見證了隊員們對待比賽態度的轉變以及所有人的成長，這實在是一種難得的幸福。從一百五十名到五十名，從中國賽到美國賽，從零到金牌，這支不斷更新的隊伍充滿了希望，它必將迎來新的輝煌。

學子說——劉品哲

已經參加了三場USAD，也從比賽中得到了不少東西。這一次美國賽，不僅增長了我的知識，更擴充了我的眼界并提高了我的思想境界。

本質上，USAD美國決賽與USAD中國賽的區別并不是很大。可是，所有人都能從幾乎相同的流程與賽制中感悟到一些新的東西。值得注意的是，USAD美國決賽選手的水平，都是百里挑一的頂尖水平。參加美國決賽，不僅是一次全新的體驗，更是一次中外思維的碰撞，一次靈感的迸發。

當我決定在2018年參加USAD比賽時，我感到很沮喪，因為準備的時間很痛苦。在完成了每天的學習計劃后，我每天至少要花一個小時閱讀材料。不僅如此，還有很多未知詞匯等著我翻譯。最糟糕的是，2018年美國開發署的主題是非洲，這意味著我幾乎沒有知識基礎來支持我的參與。經歷了5個月的磨難，我在最后的比賽中只獲得了一枚銀牌?；氐侥莻€時候，我缺乏經驗，缺乏耐心，不知道如何有效地與我的隊友溝通。毫不奇怪，我沒有達到老師和隊友的期望。

經歷了慘痛的失敗后，我陷入了長期的思考。在一段時間內，我對自己的能力失去了信心，決定放棄困難的USAD。然而，當我看到2019年USAD的主題時，我突然改變了主意。與“非洲”不同，2019年的主題與美國的1960有關，包括外交問題和民權運動等我早已熟知的內容。這一次，在我對這個主題的理解下，我在所有十個主題中形成了一個關于這個主題的知識網絡，以幫助我從多個角度思考和學習。以這種方式，我驚奇地發現，有時一件藝術品可以導致民權運動，科學發現實際上有助于促進民間歌手的風格轉變。通過這種聯系的學習方法，我在決賽中取得了成績。

經過兩年的學習，對我來說，USAD不僅僅是一個簡單的學術活動，它實際上是一個導師，重塑了我的個性。根據我在USAD的經歷，我認識到學習不是簡單的閱讀或記憶，它是一種從不同角度描述或理解知識的方式。有時，主題之間沒有明確的區別，相反，它們總是相互關聯的。我曾經是一個學習者，但通過USAD，我成為了一個勤奮的十項全能選手，一個謹慎的思想家，和一個充滿激情的學習者。

學子說——黃婉倩

參加USAD感受最深的一點就是這個比賽真的是一個一分耕耘一分收獲的地方。也不知道為什么，從中國賽開始就和演講這個科目莫名其妙的鎖在一起了。當時每個人都要和組長上報自己專攻的科目，很有自信甚至過度自信的選擇了專攻演講面試。然后因為我和組長都沒有仔細閱讀演講比賽內容，就開始練了中國賽根本不需要的即興演講。雖然中國賽不需要，但是技多不壓身嘛！何況更沒想到的是我們能成功晉級到final，所以這項壓箱底技能居然成為了實用技能，還很占優勢，因為我不小心比別人多練了兩個月。

后來又陸陸續續的做了做官方給的題目。六十五頁的題目一共快兩百道我都一個一個練完了、寫了筆記、做了批注記錄。同時我也整理了很多答題的方案。當時對自己演講期望還蠻高的，覺得付出了有收獲是理所應當的事情，認為就算不能拿獎應該也能拿到八百五十多分，然后信心滿滿的進了考場。

可能是我對這種大型比賽沒什么經驗，太過輕敵了，先不說一對四，三個都是美方選手把我嚇了一大跳，正式即興演講的題目，簡直就是把我拎起來，在考官和三個美方選手面前即興丟人。三個題目一個比一個離譜，要么不能理解題意，要么毫無想法，要么就是最重要的地方有一個詞看不懂。剛剛選完題目，甚至連提綱都沒有寫。我捏著只有幾個鉛筆倒倒兒的草稿紙走到前面開始演講。

最后我講的很慘，不僅跑題而且磕磕巴巴。

我當時真的非常悲傷，感覺好失望啊，明明準備了那么久，還是專攻科目呢，怎么講的這么差??？

然后反轉就來了。一個半小時之后，我開始面試，面試的題目居然和我拿到的即興演講題目特別相似，四舍五入就是一樣，我準備的事例用上了三個。

雖然我的口語能力并不能讓我達到“如魚得水”這個階段，但是走出去的時候，我感覺自己很厲害，還和保安大叔high了一個five。

雖然最后分數離拿獎還有120分差距，比中國賽還遠了100分，但我還蠻滿意的，畢竟難度和對手都在變難嘛。

“努力是永遠不會背叛你的”，這個道理在USAD真的展示的很徹底啦！

學子說——李伯雄

對我來說，USAD是我參加的第一個真正走出中國的國際性比賽，也是我所參加的最大型最重要的一次比賽。最開始的時候我參賽的目的其實是想去看一下國際性的比賽是什么樣的，去見見世面，但是沒想到大家的努力竟然真的讓我們成功進入決賽。在決賽中我們也取得了較好的成績，也有人獲得了許多獎牌。而我也出去見識到了各個國家的精英選手的水平都是什么樣的，也明白了自己要努力的地方還有很多，也更加有動力去努力進步！

學子說——翟豫杭

?美國賽之后，我終于明白我為什么會喜歡上這個比賽。它帶給我的不僅是知識，在美國賽上，它向我們展示了學生們面對挑戰時臉上充斥著的自信和熱情。在面對共同的困難時，大家會互幫互助，交流和分享。這個比賽是個心理素質和知識水平的比賽，也是個需要團隊配合和對其的熱情的比賽。