說出心聲：奧數(shù)老師告訴你到底要不要學(xué)奧數(shù)？學(xué)了有什么用？（下）

說出心聲：奧數(shù)老師告訴你到底要不要學(xué)奧數(shù)？學(xué)了有什么用？（上）說出心聲：奧數(shù)老師告訴你到底要不要學(xué)奧數(shù)？學(xué)了有什么用？（中）

5學(xué)習(xí)奧數(shù)該從什么時候開始

接下來說說很多朋友都關(guān)心的：奧數(shù)應(yīng)該從什么時候開始學(xué)？

與之類似的問題是，我想學(xué)音樂，或者我想讓我的孩子學(xué)音樂應(yīng)該從什么時候開始學(xué)呢？

任何時候都可以。

三歲前的孩子建議報早教班，或者早教媽媽班。比如《快樂大本營》18年11月3日那期請到國際早教協(xié)會主席張雅蓮，演示了一些在孩子還小的時候可以和孩子做的互動游戲，可以刺激孩子的神經(jīng)中樞。

來上課的孩子中，我見到過最小的是從三歲就坐在媽媽的懷里開始學(xué)數(shù)理邏輯了。針對大的孩子，我們還有初高中部。

關(guān)于學(xué)習(xí)奧數(shù)，不管是任何年齡段的孩子或者是大人，我建議都是按照從初級到高級的順序?qū)W習(xí)。就像我們學(xué)彈鋼琴，要先認(rèn)識按鍵，然后是識譜，再練習(xí)才能夠彈奏出優(yōu)美的樂曲。

這個過程并不因為你是一個成年人，你曾經(jīng)掌握許多知識，你就能夠跳過一開始的基礎(chǔ)部分。

6成年人還有必要學(xué)習(xí)奧數(shù)嗎？

如果已經(jīng)是成年人，已經(jīng)不需要進(jìn)行各種考試了，而且每天繁忙于日常的工作，休閑娛樂都來不及，還要不要學(xué)奧數(shù)呢？

就像我之前所說，其實在成年人的世界里也有奧數(shù)，這個時候奧數(shù)就叫做行政能力。沒錯，就是公務(wù)員考試當(dāng)中涉及到的行政能力測試。

某知名成人考試教育機構(gòu)將行政能力測試劃分為數(shù)量關(guān)系、資料分析、判斷推理、語言理解和表達(dá)這四塊內(nèi)容，都是我們奧數(shù)知識點的升級版。

這也從國家用人的角度能夠看出，工作中需要的能力很大一部分與運算、思維、邏輯分析有關(guān)。

如果你常常覺得工作中接觸到的新內(nèi)容，需要比其他人花更多的時間才能掌握；遇到新問題不知道如何應(yīng)對，不懂得觸類旁通，沒有新方法，不能開拓思路；會看錯數(shù)字，寫丟數(shù)字，看漏同事的信息，轉(zhuǎn)眼就忘……

不要找理由說感覺自己已經(jīng)老了。你在老，難道別人就沒有在老嗎？正如經(jīng)常宅在家里會身體不好，經(jīng)常不動腦子，腦子也會不好使。

很多人都知道要健身，但是提到健腦就是各種補藥。是藥三分毒，去健身房鍛煉是物理健身，那做奧數(shù)題就是非常好的物理健腦方法。

大家都想學(xué)習(xí)，但總會有這樣那樣的原因讓你學(xué)不了。

對成年人來說，學(xué)習(xí)奧數(shù)最大的不利點在于我們沒有比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

那么可以試著給自己創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如加入比較活躍的奧數(shù)學(xué)習(xí)群或者與有相同學(xué)習(xí)訴求的小伙伴兒組成學(xué)習(xí)小組。每天互相給對方講解一道題。還可以每天把自己掌握的奧數(shù)題發(fā)到朋友圈，配上：

我賭五毛錢，這道題肯定沒人會做！

在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到自信和樂趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7學(xué)習(xí)奧數(shù)的途徑

第一推薦的當(dāng)然是報班。之前說過，背靠大樹好乘涼。或者找個私教老師，可以解決你的個性化問題。

如果沒有這樣的條件，也可以選擇網(wǎng)絡(luò)視頻課程。像我之前提過的，咱們?nèi)f門張昊宇老師的視頻課程就非常的詳細(xì)，而且由淺入深，課程規(guī)劃也很合理。

還可以買書進(jìn)行學(xué)習(xí)。建議去新華書店之類的大書店親身去對書籍進(jìn)行選擇，而不要盲目的在網(wǎng)上買些書。

選書的時候重點翻閱一下答案部分。看一下是否能看懂、它的思路是不是能夠給我們指導(dǎo)意義，這很重要。

還有根據(jù)年齡的不同，選擇不同類型的書。對于孩子就可以選擇一些帶插圖的比較簡單的題目。對于成年人可以選擇題量比較大，分類比較細(xì)致的練習(xí)冊來配合網(wǎng)絡(luò)課程做練習(xí)。

8結(jié)語

最后，感謝我們公司對我的栽培；感謝認(rèn)真負(fù)責(zé)的小萬編輯對于我這個萬門新生的幫助和鼓勵；感謝校長的堅持讓大家有緣分在這個時候相遇；感謝領(lǐng)我進(jìn)入萬門教會我很多的學(xué)長。

希望通過今天的分享，你不會再把奧數(shù)“神化”，或者認(rèn)為它是一個平凡孩子想要進(jìn)入重點學(xué)校必走的刀山火海、龍門之約。

奧數(shù)源于數(shù)學(xué)，可以像音樂一樣，作為一門普普通通的技巧性科目，鍛煉耐力，拓展思維；還可以像健身一樣，讓你思維靈活，偶爾發(fā)發(fā)朋友圈，秀秀你性感的大腦。

愿你在解開每一道奧數(shù)難題的時候，體驗到充實的喜悅。

朱丹 | 作者

萬門 | 編輯

來自萬門大學(xué)