做了Top 30青睞的課外活動就會被錄取？沒你想的那么簡單

在申請者們標(biāo)化成績普遍“膨脹”的今天，招生官們越來越強(qiáng)調(diào)并看重學(xué)生個人背景以及活動經(jīng)歷的展現(xiàn)。然而，現(xiàn)在活動種類和數(shù)量那么多，究竟該如何選擇？參與了大家都推薦的活動，就一定能提高錄取率嗎？今天，我們一起來看一看。

課外活動真的那么重要嗎？ 康奈爾招生官：是的

大家都了解，美國大學(xué)大多采用的是holistic review的審核方式，不像國內(nèi)“一考定終身”性質(zhì)的高考，美國大學(xué)在是否決定錄取你之前，會綜合考慮你的成績、文書、活動。
我們常說成績是進(jìn)名校的敲門磚，但是如果你想要真正受到名校的認(rèn)可，從而被錄取，僅有優(yōu)秀的GPA和標(biāo)化成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

成績是你申請的硬性指標(biāo)，表現(xiàn)你學(xué)術(shù)能力的一個方式，而你的個性、潛力等招生官更看重的軟實(shí)力，則大多體現(xiàn)在課外活動之中。從康奈爾大學(xué)看名校錄取審核流程康奈爾大學(xué)學(xué)生報刊曾經(jīng)刊登了康奈爾大學(xué)錄取辦公室、臨時副校長Jason C. Locke與農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)招生主任Pamela Tan女士的一份采訪，他們分享了康奈爾大學(xué)申請審核過程中的錄取原則及流程。

第一輪審理	第二輪審理	身份
學(xué)術(shù)背景：如GPA，課程難度 Why Essay 推薦信 課外活動	全方位評估 不僅是學(xué)術(shù)的問題，還需要學(xué)生是否真的適合康奈爾 可以很好的適應(yīng)多變的環(huán)境并能收獲更多，有相互學(xué)習(xí)合作的精神 強(qiáng)烈想要融入社區(qū)并做出貢獻(xiàn)的特質(zhì)非常重要	種族 性別 居民 是否校友子女等

康奈爾的申請大概分為兩輪，第一輪最重要的就是GPA，看完整個成績單、GPA、課程難度，包括課程體系之后，其次就看一下小文書。第三是推薦信，第四個是課外活動。

我們發(fā)現(xiàn)，在第一輪的審理中，只有在看完學(xué)術(shù)和小文書之后，康奈爾的招生官才會進(jìn)入到推薦信和課外活動的審理，我們也就能夠從這個順序看出申請材料的重要性排序。
此外，在第一輪審理當(dāng)中，除了GPA和成績單之外，小文書、推薦信和課外活動這三項其實(shí)都跟活動有著密切的聯(lián)系。而其中最核心的，就是課外活動，因?yàn)槟愕恼n外活動串聯(lián)并影響著其他兩個材料。

你的活動決定著小文書的深度

首先，如果你的活動不那么突出、興趣不那么明確，那么你的小文書是很難寫出深度的。就拿why school小文書來說，我們要從這篇小文書中展示出自己真的了解這所學(xué)校能給自己帶來什么樣的機(jī)會。
這背后的一層含義，或者是大前提就是你很明確知道自己想要什么，或者自己有什么，你才能理解學(xué)校能給你帶來什么。

這一點(diǎn)的關(guān)鍵其實(shí)就在于你自己的經(jīng)歷有哪些，之前參加過哪些比賽，哪些比賽觸發(fā)了你關(guān)于某個專業(yè)或者某個學(xué)科的學(xué)習(xí)的渴望，甚至是通過這些經(jīng)歷你知道了自己想將來想做什么，有了明確的職業(yè)目標(biāo)。
所以小文書非常關(guān)鍵的一點(diǎn)在于你自己有什么，再跟和學(xué)校有的資源形成互動和匹配。

活動是否真實(shí)，需要推薦信的證明

說到推薦信，其實(shí)就是課外活動真實(shí)度、可靠度的佐證。我們在推薦信中會邀請學(xué)術(shù)老師、科研老師、父母、朋友，或者是其他推薦人，來寫一份推薦信，那么只有你真的是做了事情的情況下，這個人才會答應(yīng)給你寫推薦信。
所以推薦信其實(shí)能夠很好地把我們做過的一些活動進(jìn)行真實(shí)的還原，并且是通過推薦人的口來表述我們的活動經(jīng)歷。

活動貫穿著你申請材料的始終

雖然最后一個是課外活動，但是大家會發(fā)現(xiàn)課外活動在申請當(dāng)中的影響是無處不在的。我們的小文書、推薦信、課外活動本身，都是要通過我們學(xué)習(xí)之外的活動經(jīng)歷來支撐的，從而充分展現(xiàn)出我們的性格以及個人興趣。
在第二輪審核中，招生官會全面地評估，包括你的家庭背景、教育背景、學(xué)習(xí)能力、思考的寬度和深度，還有你個人的整個履歷，從而判斷你是否可以在康奈爾取得成功。

此外，合作和學(xué)習(xí)能力，以及融入社區(qū)并且為社區(qū)做貢獻(xiàn)的特質(zhì)也都是康奈爾大學(xué)甚至美國名校所青睞的品質(zhì)。而這些招生官關(guān)注的方面，都是能夠從我們的文書和活動中體現(xiàn)出來的。
現(xiàn)在越來越多的留學(xué)家庭也認(rèn)識到了課外活動的重要性，然而，課外活動類型多種多樣，哪些含金量更高？哪些是必須要做的呢？

課外活動都有哪些類型可以選擇？

根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)來看，最核心、最重要的幾種活動類型分別是學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)、志愿者、社團(tuán)、打工實(shí)習(xí)。棕櫚之前很多錄取Top 30的學(xué)生，其實(shí)并沒有特別多的活動，但是這六大類里幾乎每一類都有，并且持續(xù)時間都比較長，最短也有一年半。

課外活動類型含金量

基礎(chǔ)活動雖然簡單，但必不可少

以課外活動的含金量來劃分的話，最基礎(chǔ)的活動就是學(xué)校社團(tuán)，包括志愿者。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生從九年級開始，甚至有些從初中開始，就會參與這類活動，且志愿者活動門檻比較低，篩選制度比較松，所以相對來說含金量沒有那么高。但不是說它含金量低就不做，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校對于志愿者等社區(qū)服務(wù)活動的都是有要求的，美國高中都會要求學(xué)生參與一定時間的志愿者活動，才可以拿到畢業(yè)證書。所以志愿者活動雖然基礎(chǔ)，但是必不可少。

中段活動需要和大學(xué)申請的專業(yè)相關(guān)

金字塔中段是關(guān)于個人特長的一些活動，就包括體育、藝術(shù)、表演等個人特長。然后是學(xué)術(shù)活動，比如做科研，參加學(xué)術(shù)活動，或者你在高中階段去上了一些大學(xué)的課程。

和學(xué)術(shù)活動含金量基本持平的是打工實(shí)習(xí)，可以是有工資的，也可以沒有工資。因?yàn)橐话氵M(jìn)到企業(yè)里面去打工實(shí)習(xí)，不管是帶工資或者不帶工資，做的事情相對來說專業(yè)性會更強(qiáng)一些。

哪怕你做的并不是核心的業(yè)務(wù)，但是你在這樣一個大的領(lǐng)域、環(huán)境下面，通常是跟你大學(xué)申請的專業(yè)相關(guān)的，所以這類活動相對志愿者、社團(tuán)來說含金量會更高一些，大學(xué)也會更加認(rèn)可。

個人項目才是沖刺名校的必備法寶

金字塔最頂端的活動就是個人項目。基本上對于那些想要去沖刺前30的大學(xué)，尤其是申請?zhí)傩５膶W(xué)生來說，個人項目現(xiàn)在可以說是必不可少的一個活動了。
個人項目其實(shí)是由學(xué)生發(fā)起的一個項目，這個項目通常會跟學(xué)生關(guān)注的領(lǐng)域以及想要申請的專業(yè)大方向比較相一致。目的在于通過辦這個活動去實(shí)現(xiàn)一些社會的影響力，去解決一些問題來改變世界。

為什么個人項目的含金量這么高？

因?yàn)樽鳛橐粋€高中生，你去發(fā)起一個活動肯定會比你參加一個已經(jīng)形成規(guī)模的活動難度大很多，并且如果你真的堅持兩到三年的時間取得一定成就和影響力的話，學(xué)生肯定是付出了很多的時間和精力去解決很多的困難和阻礙，才能夠做出這樣的個人項目成果。
有了高含金量的活動，就能夠沖刺名校了嗎？其實(shí)活動是否展現(xiàn)出招生官想要看到的品質(zhì)和特點(diǎn)，才更重要！

大學(xué)究竟想考察學(xué)生哪些品質(zhì)和特點(diǎn)？

• 持久度：持久度一個很直觀的反映，就是我們在填寫活動列表的時候需要填寫的小時數(shù)。持久度能夠反映出來一個學(xué)生的堅持以及時間管理的能力。同時你參加活動的時長也能夠很直接地影響到你參加這個活動的深入程度，以及這個活動對你的啟發(fā)和影響。
• 深入度：深入度其實(shí)就是要看一個學(xué)生在做活動的時候是不是足夠走心了，因?yàn)橥瑯拥囊粋€活動，有些學(xué)生參加兩年，但每次都是像“朝九晚五”上班似的打卡，做事情不走心，只是機(jī)械地完成任務(wù)，無法表現(xiàn)出自己的與眾不同。
• 獨(dú)特性：像去孤兒院、敬老院這類的活動很多人都會參與，參與的人多了，這樣的活動在招生官眼中的含金量就會大大降低。所以除開這種基礎(chǔ)類的活動之外，你需要有一兩個比較獨(dú)特的活動，才能讓招生官眼前一亮。
• 影響力：影響力其實(shí)就是希望學(xué)生在做活動的時候，是真的能夠把自己放在你的社區(qū)里面，通過你自己去做一些事情來改變，或者是改善身邊的一些環(huán)境。
• 學(xué)術(shù)性：學(xué)術(shù)性其實(shí)不是那么的重要，因?yàn)槟阍谧鲞@個活動的時候，可能是九年級或者十年級，那個時候你對于自己想要申請的或者感興趣的專業(yè)領(lǐng)域還不是那么的確定。但是要注意，你可以沒有非常具體的專業(yè)領(lǐng)域，但你做的活動大致領(lǐng)域要符合你想要申請的專業(yè)大方向。

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以上就是關(guān)于【做了Top 30青睞的課外活動就會被錄取？沒你想的那么簡單】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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