AP，你該不該考，到底重不重要？

AP開始報名了，最近很多同學(xué)和家長都在問AP重要嗎？今天我們來講一講AP對申請的影響。

1、AP是什么？

大家之前應(yīng)該也都做過一些功課，AP也就是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯成美國大學(xué)預(yù)修課程。這個考試是由美國大學(xué)理事會主辦，每年5月份進(jìn)行考試。AP成績不但可以抵扣一些大學(xué)相應(yīng)課程的學(xué)分，而且也是錄取時一個重要的依據(jù)。

在美國，選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，它還是一種省錢的措施。因為考一門AP僅僅需要幾十美金，可是在大學(xué)修一門課程卻要昂貴的多。

2、AP成績重不重要？

（1）對中國普通高中的學(xué)生來說AP很重要。

有的人說“我在網(wǎng)上看到有的學(xué)校說了AP成績遞交不遞交都可以，不影響申請結(jié)果”。那么這句話只對了一半，的確可以選擇遞交或不遞交，可是并不是不影響錄取結(jié)果。尤其是對我們中國的申請學(xué)生來說。為什么？因為中國高中的課程體系和美國高中的課程體系是不接軌的。而且美國大學(xué)對中國的課程體系完全不了解，甚至可以說有很大的誤解。

舉個例子，你拿出一個中國學(xué)生的成績單，上面寫著數(shù)學(xué)95分，那么這個數(shù)學(xué)95分是個什么概念呢？AO（Admission Officer）們并不能完全了解，因為你一年級的成績單是數(shù)學(xué)，六年級是數(shù)學(xué)，高三還是數(shù)學(xué)，一直都是這兩個字，數(shù)學(xué)！他又怎么能知道你到底學(xué)的是什么，學(xué)到什么程度了呢。但是美國的成績單就不會出現(xiàn)這種狀況，因為美國的課程體系規(guī)劃非常明確，它把一個數(shù)學(xué)分為很多領(lǐng)域，比如微積分、線性代數(shù)、幾何等等，一個學(xué)生在每個學(xué)習(xí)階段要學(xué)什么學(xué)到什么程度都有明確的規(guī)定。課程體系非常完整全面而且邏輯性強。

但是我們的成績單上，科目表達(dá)簡單而直接。數(shù)學(xué)課就叫Math, 英語課就叫English, 中文就叫Chinese。AO是真心不了解, 到底我們學(xué)習(xí)了什么具體的內(nèi)容？課程難度怎樣？也許他們還以為我們在中文課上只學(xué)習(xí)孔子哲學(xué)呢，因為在大多數(shù)美國人眼里，中文文化就是孔子。還有一個可怕的學(xué)科是政治，雖然我們給學(xué)生翻譯成績單的時候都會注意把政治翻譯成philosophy，但是在美國人眼里，他們認(rèn)為我們根本不具有西方哲學(xué)的思想和理念。他們對中國的教育體系可以說是完全沒有概念的，他們認(rèn)為我們的教育體系是遠(yuǎn)離現(xiàn)代體系的，是和國際脫軌的。所以你可以想象，他們怎么可能去錄取一個他們完全不了解情況的學(xué)生，而不去錄取一個他們了解的很不錯的學(xué)生呢？

所以這個時候AP考試就很重要了，因為AP考試的成績能夠證明我們的學(xué)生在某個學(xué)科領(lǐng)域?qū)W到的東西是經(jīng)得起考驗的，是貨真價實的。比如你AP微積分拿了5分，那就證明你在中國學(xué)校學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)至少是包括微積分的，而且你掌握的很不錯。如果你的AP經(jīng)濟(jì)學(xué)拿了5分，代表你是在現(xiàn)代文明和知識體系中的精英學(xué)生。

所以總結(jié)來說就是AP對美國學(xué)生的確不重要，因為他們的GPA就已經(jīng)代表他們的學(xué)術(shù)水平了，不需要再去考AP來證明什么了。但是對課程體系設(shè)計缺乏規(guī)劃的國家的學(xué)生來說確是非常重要的。因為這個考試代表著我們的學(xué)生對現(xiàn)代知識領(lǐng)域和現(xiàn)代文明的駕馭程度。他能夠讓美國教授對學(xué)生在某一科目的能力有非常直觀的了解。

（2）對上國際課程的學(xué)生來說AP的重要性因人而異。

那么接下來大家可能會接著問，既然是這樣的話那如果我是國際課程體系的話，AP就不重要了吧。這也要細(xì)致的分析一下，如果你是在中國的學(xué)校學(xué)習(xí)國際課程體系，那么你所在學(xué)校的國際課李老師的水平和能力，學(xué)校以往學(xué)生的走向等等這些因素都會影響學(xué)校錄取和課程體系的質(zhì)量和知名度。有的國際學(xué)校的學(xué)生總是能夠拿到比較理想的錄取結(jié)果，有的就總是差強人意，這其實就是學(xué)校課程體系的問題了。有時候我們靠sat、托福或者文書能夠做一些挽回，但想力挽狂瀾就真的心有余而力不足了。

3、既然這么重要，那我要怎么考呢？難度大嗎？

這個問題其實網(wǎng)上基本都能搜索的到，所以這里給大家簡單介紹。AP課程有22個門類，37個學(xué)科，其中生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等都是大學(xué)一年級的課程，但是外語課程不是，外語課程都是相當(dāng)于大學(xué)三年六個學(xué)期的課程。所以中國學(xué)生考的比較多的就是Calculus、Chemistry、Physics、Biology等理科課程。因為這些課程對于我們中國的理科尖子生來說難度并不大。但是一些文科科目例如文學(xué)、美國歷史等課程中國學(xué)生考的就比較少了，而且不太容易拿高分。所以如果你覺得自己對英文的掌握和美國文化的理解比較好，去報一個類似美國歷史這樣的科目拿個好成績還是會給自己加分不少的。至少讓自己在中國理科尖子生的隊伍中與眾不同。不過這里要提醒大家的就是，AP課程的考試成績是不可以選擇分別送分的，也就是說你一旦選擇送AP成績那么你考了幾門，這幾門的成績就會一塊兒送到招生老師的面前，包括你的弱項！所以大家選擇考試科目的時候還是要慎重的。

總之，結(jié)合我們自身來說，AP成績是普高的學(xué)生申請美國頂級名校的有力砝碼，對于在國內(nèi)國際學(xué)校上學(xué)的學(xué)生來說其重要性根據(jù)學(xué)校的品牌和知名度而有所不同，而對于在美國上中學(xué)的中國學(xué)生來說，AP就相對不那么重要，但是有一個好的AP成績也是有益無害的。