原來(lái)，別人的GCSE都學(xué)了三年......

我們都知道在英國(guó)中學(xué)的教育體系中，Year10和Year11是GCSE階段，學(xué)生要在Year9結(jié)束時(shí)進(jìn)行GCSE的科目選擇，然后在接下來(lái)的兩年時(shí)間里為GCSE考試做準(zhǔn)備。

雖然理論上是如此，然而《泰晤士報(bào)》報(bào)道的一篇消息稱，英國(guó)的很多中學(xué)為了能提高成績(jī)，提前一年讓學(xué)生參加GCSE課程。也就是學(xué)生在Year8結(jié)束時(shí)就要開始選擇GCSE課程，意味著他們?cè)?3歲的時(shí)候就要drop掉一些像歷史和法語(yǔ)等重要科目，以便在接下來(lái)的三年時(shí)間里專注于10門GCSE課程的學(xué)習(xí)。

把兩年的GCSE課程增加到三年，的確可以給學(xué)生更充足的時(shí)間為GCSE考試做準(zhǔn)備，但與此同時(shí)也削弱了他們課程參與的廣泛性。

英國(guó)學(xué)生在11-14歲時(shí)，接受前三年的中學(xué)教育，被稱為Key Stage 3。這是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，在這一階段他們可以學(xué)習(xí)廣泛豐富的科目，比如食品技術(shù)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、藝術(shù)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)，三門科學(xué)科目、歷史、地理、宗教、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。這些課程的設(shè)置是為了給他們更多的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，從而能夠在喜歡的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展。

如果學(xué)校為了最終能取得更好的GCSE成績(jī)，讓學(xué)生提前一年進(jìn)入GCSE的 學(xué)習(xí)，他們就不得不放棄一些課程，從而專注于10門GCSE科目。那么，大量學(xué)生要在僅12歲時(shí)就做出可能會(huì)影響今后人生的抉擇，而在這一年齡段他們絕大多數(shù)對(duì)未來(lái)還處于迷茫狀態(tài)，這時(shí)候所做的決定往往比較草率。

學(xué)校監(jiān)管機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人Amanda Spielman也對(duì)這一現(xiàn)象表示了擔(dān)憂：“提前一年讓學(xué)生參加GCSE課程，是一件值得商榷的事。很多學(xué)生在Year8結(jié)束進(jìn)行科目選擇時(shí)會(huì)放棄歷史、地理、語(yǔ)言等課程，而這些科目都被視為廣泛教育的一部分。Key Stage 3是十分關(guān)鍵的教育階段，現(xiàn)在就讓學(xué)生做出決定為時(shí)過(guò)早。”

而目前很多中學(xué)都在采取這種做法。由于改革后的GCSE考試難度增大，尤其是在數(shù)學(xué)等科目上，所以很多學(xué)校擔(dān)心他們無(wú)法在兩年內(nèi)完成所有課程，從而導(dǎo)致最終在學(xué)校成績(jī)排行榜中的表現(xiàn)不佳，提前一年可以為考試做更加充足的準(zhǔn)備。

然而教育監(jiān)管部門認(rèn)為這種做法并不利于學(xué)生的發(fā)展：“政府不僅只基于GCSE的成績(jī)來(lái)評(píng)判學(xué)校，還會(huì)綜合其他檢查結(jié)果。雖然提前一年參加GCSE課程并不會(huì)影響檢查評(píng)分，但督察員仍會(huì)就這一問(wèn)題與學(xué)校進(jìn)行對(duì)話，商討此舉對(duì)學(xué)生發(fā)展帶來(lái)的利弊。”

英國(guó)教育部發(fā)言人表示：“所有學(xué)校都必須為學(xué)生提供廣泛而均衡的課程體系，為他們的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。在設(shè)計(jì)與實(shí)施課程規(guī)劃時(shí)應(yīng)以學(xué)生興趣為準(zhǔn)。”

而學(xué)校也為自己的做法進(jìn)行了辯護(hù)：“選擇從Year9開始參加GCSE課程有很多原因，不僅是因?yàn)镚CSE的成績(jī)排名，實(shí)際上很多13歲的學(xué)生早已經(jīng)明確了自己想學(xué)的課程。”

對(duì)于GCSE學(xué)三年的這一做法，英國(guó)教育界對(duì)此也是眾說(shuō)紛紜。從課程體系的廣度上而言，這樣的確較早的限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍。而從提高GCSE成績(jī)方面來(lái)說(shuō)，增加學(xué)習(xí)時(shí)間也是一個(gè)行之有效的策略，學(xué)校的做法倒也無(wú)可厚非。

看來(lái)英國(guó)學(xué)校對(duì)GCSE成績(jī)抓的也是相當(dāng)緊。為了提高GCSE成績(jī)，人家的GCSE可都學(xué)了三年，同學(xué)們也要打起精神，千萬(wàn)不能懈怠，我們爭(zhēng)取用兩年的時(shí)間學(xué)出三年的效果，學(xué)霸們fighting!