有朋友好奇如果選了國際數學競賽之路,和國內數學競賽的學習方向會不會南轅北轍,并不會,因為數學本質和底層邏輯是一樣,真學得好的孩子,兩類考試都能考好。用國際數學競賽來作為過渡,而且作為一個國際性歷史悠久的選拔標準,階段性給孩子測試和鞏固,其實是一個性價比極高、梯度也舒緩,思維也開拓的選擇。現在國際數競除了個別賽事,都是有中英雙語版的,有些還配了語音,可以說是為了支持中國考生不遺余力了,因此如果本身對國際體系挺感興趣,也想讓孩子走得更溫和、自在一些的,國際數競對4年級之前的孩子還是挺友好的,只要有報名渠道,孩子就能隨心參加。接下來我按照競賽規劃藍圖的時間線,選擇了8個比較有含金量的國際數競賽事給大家做個介紹,也可以一覽國際數競賽事的特點。

北美馴鹿數學競賽 (Caribou Contests) 是由加拿大著名數學教授Thomas Wolf 發起,獲得加拿大數學會官方支持的全球在線數學競賽。這個競賽并不專注于“難”題,而是是通過“交互式”的新穎有趣的問題,激發學生對數學的興趣,提高學生的問題解決能力。每年有 1-12 年級16 萬名考生同臺競技,全球統一排名。北美馴鹿數學競賽是一個積分賽,每年 10 月到來年的 5 月進行 6 輪考試,學生可以按次選擇,參加5次以上的同學可以選擇5次最佳成績進行積分排名,為學校數學興趣社團活動與數學課外延伸學習提供了很好的平臺。孩子年齡較小,基礎較弱的話,首先推薦大家試試這個比賽。
美國數學奧林匹克競賽 (AMO) 是美國中小學數學奧林匹克競賽 (MOEMS) 的一個組別,是美國歷史最悠久最負盛名的中小學數學競賽之一。在東盟和大中華區,新加坡國際數學競賽中心(SIMCC)是AMO(中國、香港、澳門和臺灣) 的主要主辦方。孩子基礎中等水平,推薦參加這個比賽。
由澳大利亞著名數學家Peter O'Halloran于1980年發起,1991年,法國兩位著名數學教育家成立正式競賽組委會并在歐洲推廣該項賽事,為了向 Peter O ’ Halloran 致敬,將該競賽正式取名為“袋鼠數學競賽”。針對1-12年級學生的一項全球規模最大的青少年數學競賽。被稱為“一個可以讓同學愛上數學的競賽”。其宗旨是用有趣生動、接近生活的題目,激發孩子們數學學習興趣及自信,培養學生數學思維,訓練學生閱讀、理解、分析和解決問題能力,適合各年級各種數學水平同學參加。每年全球87個國家與地區,超過630萬學生參賽。
澳大利亞數學競賽 (AMC)是由澳大利亞數學聯合會(AMT)舉辦的全球歷史悠久的校際數學競賽,總計32個國家的1500萬名學生參與。它是于1978年由著名數學家Peter O’Halloran創立的Australian Mathematics Trust(AMT)澳大利亞數學聯合會全權主辦,是全球最大的基于學校的數學競賽。這個比賽有一定的難度,需要孩子有較強的基礎。
AMC美國數學競賽,由美國數學協會(MAA)舉辦,起源于1950年,是全球有影響力的青少年數學競賽之一,信任度高、規模大、體系完備,充分而客觀地考察出學生的數學能力。
美國AMC目前已經形成包括AMC8、AMC10、AMC12、AIME、USAJMO、USAMO等在內的一系列賽事,AMC主要是為美國數學奧林匹克國家隊的選送優秀人才。這個比賽含金量很高,同時難度也較高哦。
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眾所周知,新加坡數學的教學體系,是國際上最優秀的數學之一,SASMO是由新加坡國際數學競賽中心(SIMCC)組織的一項國際數學競賽,這是亞洲最大型的ao數競賽,也是中小學階段國際學生可以獲得的含金量最高的證書之一。
SIMOC是SASMO的進階版,由同一個主辦方組織,在SASMO比賽中獲得獎牌的學生都會被邀請參加,在所有「AMO」參賽選手中,只有獲得銅獎及以上選手具備參加SIMOC的資格。
該賽事首次舉辦是在2015年,2018年的第四屆比賽有來自16個國家的1000多位選手參賽。由于比賽地點在新加坡,所以很多新加坡的受邀選手還是會選擇參加。
SEAMO起源于新加坡,是基于新加坡教育部提出的“21世紀核心競爭力”設置的課程框架和出題思路。SEAMO強調鍛煉批判性思維能力,鼓勵學生打破陳規,發散思維,將不同的想法進行關聯。
開辦以來,SEAMO已成為該地區最受學校及家長好評的學奧林匹克活動,參賽人數也逐年上升。
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