從如今12年級學生身上基本上被忽略的地方尋找價值（三）

從如今12年級學生身上基本上被忽略的地方尋找價值（一）

從如今12年級學生身上基本上被忽略的地方尋找價值（二）

卡斯蒂利亞的帕麗斯·威爾克森今年17歲，將于明年秋天進入哥倫比亞大學。她說，所有的高中學生都可以從12年級更實用的課程中獲益。

“我肯定很緊張，我想任何高年級學生都會有這種感覺，”威爾克森說。她說，校園強奸一直是卡斯提爾加高年級學生特別擔心的問題，但學校的預防暴力課程起到了幫助作用?！斑@是我們都很緊張的事情，但也減輕了一些壓力?！?/p>

卡斯蒂利亞體驗學習中心(Castilleja's experiential learning center)的負責人斯泰西?克采曼(Stacey Kertsman)說，這種興趣對于吸引大四畢業生的注意至關重要。她說，這就是學校讓他們選擇話題的原因。

“它們已經18歲了，”Kertsman說道。“除非他們投資，否則他們不會來?！?/p>

在高科技高中的媒體藝術校園里，高年級學生正在進行一個名為“現代青少年的創造”的項目，這個項目關注的是青少年的壓力，以及當他們在大學和職業上做出重大決定時，如何在學生的生活中減少壓力。

“這是一個非常關鍵的時刻，他們在情感上肯定會感到焦慮和壓力，”負責這個項目的12年級數字媒體教師瑪格麗特·諾布爾(Margaret Noble)說。

斯坦福大學(Stanford)的克拉克?波普(Clark Pope)表示，一些學校正在采取更多措施，將生活課程和大學準備工作納入常規課程。例如，一些12年級的英語課程將大學錄取通知書用作課堂作業，既幫助學生申請大學，又教他們如何寫自己的生活。

但克拉克·波普說，更多的高中需要教會學生如何獨立生活。

“我希望看到更多這樣的生活技能，”她說。“我無法告訴你，有多少孩子上了大學，卻不知道如何做飯或洗衣服。”

威爾克森說，缺乏生活準備甚至會折磨那些成績優異的學生。

“有些家庭讓孩子做家務，”她說，“但我也有一些不知道怎么做的朋友?！?/p>