在一個人們可以從事像健身博主或會計這樣時髦的職業的時代,許多成年人表示,青少年應該把目光投向科學、技術、工程或數學(通常被稱為STEM)領域的工作。
皮尤研究中心(Pew Research Center) 9月份的一份報告顯示,超過30%的美國人表示,他們會鼓勵高中生在與干細胞相關的領域工作。
美國總統唐納德?特朗普(Donald Trump)也在敦促年輕人考慮STEM職業。今年9月,他簽署了一份備忘錄,每年撥款2億美元用于女性和少數族裔的科技教育。
教育學家說,主修STEM的大學生可以獲得無數的好處。
scientific sta的聯合創始人克里斯蒂娜?塔爾塔利亞(Christina Tartaglia)表示:“與非STEM工作者相比,STEM工作者的總體工資確實更高,與STEM相關職業的增長速度也高于非STEM相關職業。”
例如,根據美國勞工統計局(Bureau of Labor Statistics)的數據,在2014年至2024年間,生物醫學工程師和軟件開發人員的就業人數預計將分別增長23%和17%,遠高于所有職業7%的平均增速。這些工作的平均年薪分別超過8.5萬美元和10萬美元,可能只需要學士學位。
學生在STEM領域獲得的技能不僅僅是數字運算和技術創新。
馬薩諸塞州塔夫茨大學(Tufts University)工程學院(school of Engineering)指導本科生的副院長珍妮弗?史蒂芬(Jennifer Stephan)表示:“工程學學位有助于學生開發創造性的解決問題的技巧。”
作為一名大學申請者,考慮STEM是很有吸引力的。想要決定是否選擇STEM專業的學生應該考慮一下他們自然感興趣的科目以及STEM專業的學術期望。
Stephan說:“那些可能正在考慮進入工程領域的申請者,通常在高中就已經成功地接受了大量的數學和科學課程,而且他們非常喜歡。”她說,很多時候,他們已經學了四年的數學、四年的科學和相關的選修課,比如解剖學或高級化學。
一旦他們進入大學,學生經常不得不計劃大量的學習。
“這是一份全職工作,”紐約大學(New York University)教授計算機科學的臨床教授埃文?科思(Evan Korth)說。他說,從事這一學科的學生最終可能每周花30到60個小時上課、完成作業和學習。
2016年全國學生參與調查顯示,約42%的工程專業學生和40%的物理、數學和計算機專業學生每周花11到20個小時準備課程。工程學專業的學生可能學習離散數學和物理,而計算機科學專業的學生可能學習數據結構和操作系統的課程。
塔夫茨大學(Tufts)正在學習機械工程的大三學生帕特麗夏?布盧默里斯(Patricia Blumeris)建議,STEM專業的準學生們考慮在不同院校完成學位所需修的課程。
例如,她說,許多工程項目都有一個學生每年需要上哪些課程的在線大綱。
“你對那些課程感興趣嗎?”你會樂意上四年的這些課程嗎?“把你的決定建立在這個基礎上,因為四年是你生活的一大部分,所以你至少要享受一些課程是很重要的。”
然而,課程可能無法讓學生全面了解STEM學科。未來的學生想要了解他們對STEM專業到底有多喜歡的一個方法就是親身體驗。
例如,對計算機科學感興趣的人可以通過Vidcode或Codecademy等網站嘗試編碼。
Blumeris說,申請者還應該和STEM本科生交流。
她說:“試著找一個工程專業的本科生。”“讓他們想想上過什么樣的課。”她說,未來的學生可以詢問他們高中的指導老師,看他們是否知道最近畢業的學生正在主修他們感興趣的專業。
斯蒂芬說,大學申請者不應該做的一件事就是僅僅為了工作前景而去STEM(科學、工程、數學、數學、數學、數學)。
這種方法只會讓學生面臨四年的痛苦學習的風險——也許不會——但很有可能是在一份他們并不喜歡的工作中工作。這并不是成功的秘訣。“要想取得最大的成功,就必須做自己覺得有價值、有吸引力、自己喜歡的工作。”

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