參加線上AP課程之前需要思考的3個(gè)問題

考慮到大學(xué)招生過程的競(jìng)爭(zhēng)性，學(xué)生們通常會(huì)將升學(xué)課程作為一種方式，不僅可以為大學(xué)的嚴(yán)格入學(xué)做準(zhǔn)備，還可以提高他們的成績(jī)。然而，學(xué)生在決定完成哪些課程和什么時(shí)候完成時(shí)，必須考慮到各種各樣的因素。

一種選擇——在線AP課程——可以為無法參加面對(duì)面AP課程的學(xué)生提供自由。學(xué)生通常在空閑時(shí)間完成在線AP課程。自定進(jìn)度模式和基于會(huì)話的模式都存在，與AP音樂理論等課程相比，最受歡迎的AP課程(如AP生物學(xué)和AP美國(guó)歷史)提供的頻率更高，提供者也更多。

通常情況下，繁忙或自主性強(qiáng)的學(xué)生或那些沒有上過AP課程豐富的高中的學(xué)生對(duì)在線AP課程感興趣。例如，小型高中或農(nóng)村地區(qū)的高中通常不能提供大量的AP課程。在這種情況下，有動(dòng)力的學(xué)生可能明智地轉(zhuǎn)向在線AP課程。

然而，這些課程也有自己的挑戰(zhàn)。在參加在線AP課程之前，這里有三個(gè)問題需要考慮。

1。你熟悉在線課程和技術(shù)嗎?

許多正在考慮在線AP課程的高中生以前從未上過在線課程，這意味著他們可能不知道會(huì)發(fā)生什么。與此同時(shí)，這些學(xué)生可能熟悉并適應(yīng)使用在線資源。

在報(bào)名參加在線AP課程之前，最重要的考慮因素之一是你在在線環(huán)境下的學(xué)習(xí)感覺有多舒服，因?yàn)檫@種體驗(yàn)可能與課堂學(xué)習(xí)截然不同。例如，你正在學(xué)習(xí)的AP課程是自主學(xué)習(xí)還是以會(huì)話為基礎(chǔ)?問問你自己，你對(duì)接受指導(dǎo)、提交作業(yè)和在網(wǎng)上做研究的想法是什么感覺。

對(duì)于那些努力解決技術(shù)問題的學(xué)生來說，參加在線AP課程可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。選擇這條路線的學(xué)生需要記住定期保存他們的作業(yè)——并創(chuàng)建備份——以防止在崩潰時(shí)丟失。畢竟，沒有人愿意為AP英語文學(xué)和寫作提示改寫一個(gè)多段落的回復(fù)。

您還應(yīng)該準(zhǔn)備好在選擇的AP平臺(tái)和瀏覽器之間導(dǎo)航問題。一些學(xué)習(xí)平臺(tái)可能需要特定的web瀏覽器或視頻插件來提供完整的功能。如果你不準(zhǔn)備自己解決問題，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被兼容性問題所困擾。

2。你喜歡什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境?

在線AP環(huán)境具有無縫(通常是持續(xù))訪問課程材料的優(yōu)勢(shì)，而且還減少了紙張浪費(fèi)。不過，請(qǐng)記住，在AP生物學(xué)或AP世界史的預(yù)錄視頻課上，你沒有能力提問。你也不會(huì)有與同事面對(duì)面交流的優(yōu)勢(shì)來澄清和其他形式的支持。如果你在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域注冊(cè)了在線AP課程，你可能會(huì)在家里或虛擬地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

如果你是那種傾向于向?qū)煂で髱椭膶W(xué)生，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在在線AP課程中遇到了困難，在在線AP課程中，幫助可能只能通過電子郵件或基于聊天的論壇獲得。此外，許多學(xué)生把小組工作作為一個(gè)機(jī)會(huì)，把他們的想法從同齡人中傳播出去，并采取同樣的同學(xué)獨(dú)特的觀點(diǎn)。雖然這可以通過討論板等其他方法來實(shí)現(xiàn)，但在在線AP課程中通常不那么直接。在參加在線AP課程之前，考慮一下這些差異是否會(huì)影響你成功的能力。

3。你有時(shí)間嗎?

如果你沒有時(shí)間在學(xué)校里學(xué)習(xí)在線AP課程，比如在自習(xí)室里學(xué)習(xí)，或者作為你的課程表的一部分，那么確保你有時(shí)間在校外為他們學(xué)習(xí)。在接受在線AP教學(xué)之前，還要考慮你的工作量和義務(wù)。

學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生應(yīng)該決定他們?cè)贏P課程中需要多少幫助——尋找在線資源來解釋你不完全理解的內(nèi)容，通常比在AP課程中或課后向老師尋求幫助要花費(fèi)更多的時(shí)間。一些學(xué)生可能還需要外部激勵(lì)因素來達(dá)到最佳狀態(tài)。

學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較輕但課外活動(dòng)豐富的學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重的學(xué)生處境相似。你能負(fù)擔(dān)得起平時(shí)的課程，放學(xué)后參加課外活動(dòng)，然后晚上或周末專注于在線AP課程嗎?

如果你選擇參加在線AP課程，一定要檢查你的首選大學(xué)是否有針對(duì)高中生的在線AP課程，比如約翰霍普金斯大學(xué)天才青年中心。這是與機(jī)構(gòu)建立關(guān)系的好方法。