2023 John Locke寫作比賽
4月1日-5月31日，開放注冊報名
未報名無法提交論文，同學們注意！
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大家對各個領域選題有思路了嗎？如何打磨出一篇高質量的學術論文？
針對今年的題目，我們特邀翰林大牛導師做了詳細解讀，想參賽的同學們一起來看看吧！
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✏ 歷史、法律篇：2023 John Locke破題分析 | 歷史、法律兩大“黃金賽道”解題思路大公開！
✏?本文將帶來哲學、心理學、政治的解題思路，同學們認真學習哦！
John Locke
題目解讀——哲學
哲學論文通常有兩種形式，要么支持或反駁某個哲學家的觀點，要么解釋和批判一個哲學思想或原則。這要求你閱讀、理解并記下特定哲學家關于某個主題的著作。撰寫哲學論文時最艱巨的挑戰之一是以清晰和結構化的方式回答生活中巨大的基本問題。
Q1
■A team of scientists wants to discover how many genders there are. How should they proceed?
■ 一組科學家想了解存在多少種性別，他們該如何開展？
導師解讀
這道題是一道典型John Locke Competition故意把題目的真實意圖掩藏起來的題目。也許我們會從“性別“怎么界定這個角度去思考，然后馬上想到constructivism之類的相關理論，但是這道題首先需要明確的是題目問的是什么：科學家要怎么樣開展一個存在多少種性別的研究，而不是“性別可以有多少種”。
所以我們可以從scientific?methods?入手，思考科學家一般是怎么研究問題產生知識的；另外從哲學的epistemology 知識論來討論，思考科學方法所得到的結果從何種程度上來說是可靠的。
最后，這道題涉及到性別，也就是一個社會概念，那么我們可以思考這個研究主體和其他的科學家的研究主體有什么本質上的區別。
Q2
■ In what sense are you the same person today that you were when you were ten?
■ 從什么意義上說，今天的你和10歲的你是同一個人？
導師解讀
這道題涉及到一個經典的哲學問題，The Ship of Theseus Puzzle，古代歷史學家普魯塔克 (Plutarch) 講述了著名的忒修斯之船的故事，這艘船的部件在磨損后逐漸被更換。由此產生的船最終在雅典展出，哲學家們爭論它是否仍然是忒修斯的原始船，盡管它沒有任何原始部件。
在現代，托馬斯·霍布斯 (Thomas Hobbes) 為這個故事增添了更多轉折。假設保管人收集了從船上卸下的原始木板，然后將它們按原樣放回原處。從這個故事同學可以思考兩個問題：什么定義了身份(Identity)？什么定義了意識（consciousness）？
Q3
■ Is tax theft?
■ 稅是偷來的嗎？
導師解讀
這道題言簡意賅，就算不深挖也知道tax 和 theft這兩個概念的定義是這篇文章議論的核心。這道題類似去年同樣哲學類目的Q2. What is slavery? Is jury duty? Is conscription? Is income tax?
我們可以通過思考在現代社會為什么要交稅和交稅在不同政體和政治理論下的定義，還可以從歷史角度考慮稅收一開始是怎么來的。
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John Locke
題目解讀——心理學
Q1
■ Can happiness be measured?
■ 幸福可以被測量嗎？
導師解讀
鑒于幸福的定義非常廣泛，心理學家在研究中不經常使用“幸福”這個術語，因為它不是很精確。幸福可以用多種方式來概念化，這取決于實驗或測量的最終目的。
一個單刀直入的方法是直接去查一些心理學上測量快樂的工具——The short depression‐happiness scale (SDHS)，在相關的文獻中嘗試尋找問題的答案：怎么界定快樂？快樂是否是多種的？這些測量快樂的工具的可靠性和局限性又是什么？
Q2
■ In surveys conducted in the United States, significantly more than half the respondents reported that they believed themselves to be more attractive than the median person in their country. How might we account for this?
■ 在美國進行的調查中，明顯超過一半的受訪者表示，他們認為自己比所在國家的中位數人更有吸引力。我們如何解釋這一點？
導師解讀
論文的核心在于定義什么是吸引力。對于這個詞的定義導致了我們對這道題討論的方向。
在這篇文章中可能有很多重要的原因需要討論。吸引力到底是什么？衡量這一點的標準是什么？如果我們覺得自己比其他人更有吸引力，那么這是一個衡量標準嗎？是高度的自尊和強烈的自我意識嗎？但也可能是由于傲慢、妄想或個人偏見。對某人的吸引力可能來自于某人的外表、性格、他們在別人周圍的行為方式、他們的觀點和目標等等。
Q3
■ Are beliefs voluntary?
■ 信仰是自愿的嗎？
導師解讀
這個問題要求我們考慮信仰是否可以被視為自愿的問題，同學們可以參考神經科學、社會心理學等學術領域來解答。
其實“beliefs“比”信仰“更加廣泛，大家完全可以不拘泥于討論宗教信仰，我們主要需要去探究的是beliefs是怎么形成的。
此外，題目中的”自愿“也需要我們辯證思考，信念更多地受到外部因素的影響，從發展和文化的角度來考慮。自愿一定等于基于理性嗎？有沒有可能有更”自然“的，更不易察覺的成因？
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John Locke
題目解讀——政治
政治是一個高度緊張的研究領域，個人立場、信仰和意識形態大量存在。在撰寫政治論文時，重要的是將其作為學術而不是辯論者來處理。激烈的言辭和慷慨激昂的辯護在這里對你沒有好處，因為沒有評審會愿意被激怒。你必須用同樣的基于證據的方法來證明你采取的每一個立場。
Q1
■ Do the results of elections express the will of the people?
■ 選舉結果是否表達了人民的意志？
導師解讀
這道題非常推薦給想要了解選舉制度是怎么產生的同學，因為它需要我們仔細了解選舉制度的程序和評判（可以思考 winner-take-all）。第一首先我們可以考慮的問題是；選舉制度在民主政治的角色是什么？
Q2
■ If China becomes the leading superpower, what would that mean for the people who live there? What would it mean for everyone else?
■ 如果中國成為領先的超級大國，這對生活在那里的人們意味著什么？這對其他人意味著什么？
導師解讀
我們的思路是可以去比肩目前世界上的超級大國。例如用美國來做一個例子，想想看它現在在哪一些領域是有絕對壟斷或者是絕對的superpower的。
當一個社會上升到國際秩序的頂端時，經濟、社會態度、與其他國家的關系等方面會發生什么變化。
Q3
■ What might account for the different levels of political corruption in your own country and your country's nearest neighbour?
■ 是什么原因可能導致您自己的國家和您國家最近的鄰國存在不同程度的政治腐敗？
導師解讀
我們可以首先考慮political corruption政治腐敗的定義是什么，隨后注意到這道題是解釋political corruption的原因，這就需要我們搜索閱讀眾多參考文獻得出自己的看法。
與中國相鄰的國家，例如朝鮮、俄羅斯、蒙古、巴基斯坦、印度、緬甸、老撾和越南……他們有著不同的經濟體制，不同的支柱產業，例如重農業、重工業、重旅游業……所以文章的寫作方向取決于你怎么去選這個國家。
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Y老師有豐富的John Locke寫作帶教經驗，如果同學們有任何疑問，可以掃碼咨詢小助手！
墨爾本大學教育學院中學教育碩士
●?悉尼大學文學士
●?澳大利亞維多利亞州人文學科（歷史、政治、地理、經濟、宗教和道德）注冊教師
●?澳大利亞National?History?Challenge（澳洲版NHD）國家歷史大賽州級評委，熟悉國際文科學術活動考量維度
● 指導10余名學生參加John?Locke論文比賽獲得High?Commendation獎項
John Locke
2023年寫作比賽重要時間及要求
John Locke一直主張培養學生獨立思考、推理清晰、批判性分析和善于說服的能力，并且對Reseach的要求非常高，所以在你的作品中需要突出體現這些特質。
1報名條件
● 高年級組：提交論文時年滿18歲及以下
●?低年級組：提交論文時年滿14歲及以下
2比賽時間
今年的關鍵報名時間點，千萬不能遺漏！
開啟注冊時間：4月1日，請使用有效電子郵件地址
報名截止時間：5月31日，不接受截止日期前未注冊的學生提交論文
提交截止時間：6月30日（晚上11.59 pm BST前），提交論文完全免費
逾期提交截止時間：7月10日，逾期參賽將收取20美元的費用，于7月1日前支付
公布結果時間：7月31日11:59（GMT），優質論文將會收到推薦和提名，提名者將會在9月份受邀到牛津參加邀請制學術會議和晚宴
3比賽要求
✏ 字數：正文內容不超過2000字（不包括圖表、注釋、參考文獻和作者聲明）
✏?每篇文章只能在所選主題類別中回答一個問題，可以提交多篇文章
✏?提交文件命名格式：名字-姓氏-類別-問題編號.pdf，例如（Alexander-Popham-Psychology-2.pdf），如若錯誤也將不予接收。
✏?推薦人及郵箱地址：參賽者需要提供推薦人（學校老師或其他非親屬成年人）郵箱地址，官方將會給推薦人驗證提交的文章是否為參賽者原創。
4評判要求
學生的文章會受到來自牛津大學的專家評審團的綜合考量，以文章的前瞻性與可讀性為指標進行評選出最好的一篇論文！
所有論文將會經過查重檢測，此外評委可能會與參賽者討論文章內容來檢測文章原創性。
比賽意在考察學生在不同學科領域內的基本知識結構、議論文的基本寫作格式與技巧，獨立思考能力以及清晰的邏輯辯證分析能力。
5獲獎設置
🏆 Grand Prize (終極獎）1人：獲得John Locke學院10,000美元的榮譽獎學金，用于參加學院一個或多個暑期學校或gap year課程。
🏆 各學科領域：Winner、Second Prize、Third Prize各1人：獲得2000美元獎學金，用于覆蓋John Locke學院任何課程的費用。
🏆 High Commendations：除去以上獲獎的其他優秀文章
* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。
