主講人：王老師

國際高中資深數(shù)學(xué)、計算機老師，教齡6年

一般來說，我們會建議孩子們盡可能把三方面內(nèi)容都選了，畢竟高中在打基礎(chǔ)的階段，知識面要廣而不在深。

這樣的組合是：純數(shù)1+統(tǒng)計1+力學(xué)1

第一點：什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)進階數(shù)學(xué)？

有那么一些孩子是非常適合學(xué)習(xí)進階數(shù)學(xué)的，他們學(xué)習(xí)能力強，主動性高，有自己做題、整理、反思的能力。

第二點：孩子大學(xué)想讀什么專業(yè)？

如果大學(xué)專業(yè)準(zhǔn)備選擇數(shù)學(xué)、計算機、經(jīng)濟學(xué)等對于數(shù)學(xué)能力要求高的專業(yè)，那么學(xué)習(xí)進階數(shù)學(xué)是很有必要的。而且英國G5金磚5校（牛津、劍橋、帝國理工、UCL、LSE）的這些熱門專業(yè)對于申請者的要求都是非常高，大部分都是要求提供進階數(shù)學(xué)的成績的。

第三點：為什么我并不建議每個學(xué)生都選擇進階數(shù)學(xué)？

這門學(xué)科相比起數(shù)學(xué)，對于學(xué)生的數(shù)學(xué)能力有著極高的要求，甚至超過了高考的要求（比江蘇卷、湖南卷的高考數(shù)學(xué)都要難），相對其他學(xué)科而言，拿高分不是那么的簡單。

所以在選擇之前，一定要慎重審視自身的學(xué)術(shù)能力和大學(xué)專業(yè)規(guī)劃，不要因為別人都選就急急忙忙地也去選擇。這門學(xué)科學(xué)得好考得好自然是優(yōu)勢，但讀不好也考不好的話，就會變成痛苦的累贅。

最后，我想說，請一定要認(rèn)清自己的熱愛。

數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷史非常久遠(yuǎn)，從人類祭拜神靈的時候就開始研究了。作為一門從小開始學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科，我相信每個人都有少則十年的長則十幾年的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷，這個過程想必是讓人又愛又恨。所以一定要想清楚，自己是否熱愛數(shù)學(xué)，畢竟進階數(shù)學(xué)不是隨便誰都能hold得住的。

主講人：孫老師

海淀區(qū)國際物理課程教研員，教齡11年

但是，我們每一個要出國留學(xué)的學(xué)生，更多應(yīng)該思考在學(xué)習(xí)的過程中，如何學(xué)會學(xué)習(xí)方法，如何挑戰(zhàn)自我。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會，遇到問題、解決問題的態(tài)度和方式，開拓自我成長的道路，而不是想著如何“規(guī)避風(fēng)險”、“另辟蹊徑”。

物理學(xué)科是數(shù)學(xué)學(xué)科運用的知識載體，是生物化學(xué)的思維方式基礎(chǔ)，在物理學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)更強的邏輯思維能力和科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，這一門課，無論選的人再多，競爭再激勵，都要去面對。

其次，物理學(xué)科在ALevel中，知識體系最為健全，從IGCSE到Alevel能看到一個完整的知識體系螺旋式的上升，對系統(tǒng)性學(xué)習(xí)認(rèn)知過程是一個最好的培養(yǎng)過程。

我們不是為了學(xué)物理而學(xué)物理。這些知識，今后到了大學(xué)，或者進入了社會，肯能會忘記，但是這種學(xué)習(xí)物理的思維方式，是一生的財富。

但話說回來，A-Level物理確實是比較容易出分的學(xué)科，如果學(xué)生考不好，就只有兩個原因：

一、知識碎片，不系統(tǒng)；

二、中國學(xué)生最弱的實驗部分，沒有得到專業(yè)的訓(xùn)練。

如果孩子理科基礎(chǔ)弱，選物理肯定會吃力！但是，如果你不選物理，那么學(xué)習(xí)其他理科則會更吃力。

無論孩子是否會選擇化學(xué)或者生物，物理是基礎(chǔ)，這一個是思維過程的培養(yǎng)；對于中國的學(xué)生而言，理科又是能和全球其他國家留學(xué)生有力競爭的學(xué)科。

我覺得，只有在極少情況下，中國學(xué)生在留學(xué)之路上，會用世界歷史或者文學(xué)去競爭。這些科目，會在你選擇科目中出現(xiàn)，但不會全部都是這樣的學(xué)科。

還是至少要拿一門理科闖天下。

如果，你的選課包含，經(jīng)濟、文學(xué)、心理、歷史等，理科需要一科目，我會建議是物理。

科學(xué)上得到證實的，學(xué)物理會變聰明

那么說回剛才的問題：如果孩子理科弱，那么他需要一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，而且一定要相信，A-Level物理是可以被攻克的，有方法可循，而且不難。

主講人：張老師

北大化學(xué)本科、美國UCLA物理化學(xué)博士

教齡11年

杜倫大學(xué)曾經(jīng)有一項研究表明，在A-Level課程體系中，STEM科目確實是整個體系中最難的，其中化學(xué)和物理勇奪“最難”榜首，化學(xué)的難度系數(shù)還比物理高出了0.01。

當(dāng)時調(diào)查的樣品量非常大，有25萬本土學(xué)生和國際學(xué)生參與了研究，在比較了他們的學(xué)術(shù)能力和最終考試成績，得出了以上結(jié)論。

A-Level課程某個科目到底難不難，孩子到底學(xué)不學(xué)？這個問題的答案其實并不是去探究科目的難易與否，而是要去關(guān)注孩子的擅長和熱愛之所在，并非盲目跟風(fēng)選擇。

英國羅素大學(xué)集團就公開表示，希望學(xué)生們盡可能選擇“facilitating”的A-Level科目，選擇它們能幫助學(xué)生在申請大學(xué)專業(yè)時有更多選擇的余地。

這些科目包括生物、化學(xué)、英語語言文學(xué)、地理、歷史、物理、現(xiàn)代和古典語言、數(shù)學(xué)和進階數(shù)學(xué)。

而有些“平時看起來與化學(xué)并不掛鉤”的專業(yè)也可能會要求化學(xué)，例如地球科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)、土木工程。

主講人：李老師

國際高中資深生物學(xué)科教研主任，教齡7年

最難的地方在于：

第一點： 詞匯量很大，而且比較生僻，多是日常生活中見不到的專有名詞，比如prokaryote, mitochondrion；

第二點：對英語綜合水平要求較高，因為生物比起其他理科，真的是相對偏文，會有很大的篇章需要孩子們閱讀。

所以，生物的確很難，這是真的。但是越難，才會越有挑戰(zhàn)性，含金量也會更高。

另外，對于生物的詞匯，我們真的不能記中文，因為中文也不好理解😓，比如mitochondrion 它的中文意思是線粒體，所以安心的只記英文就好，多閱讀、記結(jié)構(gòu)和功能，加深記憶。

只有我們想不到，沒有生物涉及不到😬

所以，生物涉及到的專業(yè)領(lǐng)域非常廣泛，對不同專業(yè)的適用性非常高！

孩子越少，我關(guān)注得就會越到位。我一個人被30個人瓜分，和我一個人被5個人瓜分，效果肯定是不一樣的。

主講人：齊老師

知名高校資深經(jīng)濟學(xué)講師，教齡10年

反觀，經(jīng)濟學(xué)是一門極具邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒕C合多門學(xué)科內(nèi)容的綜合性學(xué)科，其中包括了數(shù)學(xué)的計算和圖形解析，還有邏輯分析以及推論能力，最重要的是用英文“準(zhǔn)確”表達。也就是說，經(jīng)濟學(xué)的文章不需要你用多么華麗的辭藻，上下文的邏輯都是緊密結(jié)合的。

其次，商學(xué)的教學(xué)需要對英國商業(yè)非常熟悉的老師。這是因為，商學(xué)教材中會涉及到大量英國的品牌、案例、企業(yè)背景、行業(yè)信息，如果這位老師對英國的商業(yè)環(huán)境不熟悉，那么他在教學(xué)中也會顯得“舉步維艱”。

簡單來說，不是不能選擇商學(xué)，關(guān)鍵還是看孩子是否擅長兩件事：1. 英文寫作? 2. 了解英國商業(yè)環(huán)境和行業(yè)信息。

但從學(xué)習(xí)的角度去看，會有一個問題。這里舉一個很簡單的例子：很少有人參加馬拉松就能直接跑完全程，這樣強度太大，總是要從半馬或更短的路程開始嘗試。

沒有讀過IGCSE經(jīng)濟，直接讀A-Level經(jīng)濟也是一樣的道理。

而且需要注意：很少會有學(xué)校提前為孩子們安排預(yù)學(xué)銜接，提前學(xué)習(xí)A-Level經(jīng)濟，做出補充。

如果大學(xué)目標(biāo)也是跟經(jīng)濟學(xué)有關(guān)的專業(yè)的話，那么建議同學(xué)們在暑期好好把握時間，提前預(yù)學(xué)，為自己在AS的學(xué)習(xí)做好鋪墊，換句話說就是“熱身”，先跑短程，這樣才能在進入長跑前有一個相對柔和的緩沖。

我給大家舉個例子。

比如Elasticity這個單詞，在物理學(xué)科里也有，但代表了完全不同的概念。而且0.3的數(shù)值意味著什么？這個也是基本概念里會敘述的，需要提前學(xué)習(xí)。

我們同學(xué)千萬不能只是背這個單詞，記住了它的中文意思，但不懂它在經(jīng)濟學(xué)中的定義。

只是背了單詞就去做題是非常盲目的。