【經驗分享】化學或經濟，我到底選哪科？

Hello~大家好！這個月的經驗分享欄目來啦??！明天高一的同學們就要上一節關于高二選課的升學指導～然后要初步選填自己想學習的課程啦～

當然，這個選擇需要同學們十分慎重的來決定！

因為這門課非常有可能會影響到大學的專業選擇哦

在高一的同學們上升學指導課前，小編邀請了四位學長學姐來非常嚴（huo）肅（po）的用另一種視角幫助你們進行選課的決定！

我愛化學分割線

李浩銘Roger

AP化學課的老師和同學的關系十分的融洽.....

吶,首先我選擇化學這門課的第一個原因是化學十分的有趣.

但不得不說的是，我從初中開始就對各種的化學實驗充滿的極大的好奇心.

還記得高一的時候,同學在化學課做牛奶和可樂倒在一個瓶子里會產生碳酸鈣沉淀的現象, 感覺十分的神奇…

這便更加深了我對于“學好數理化,走遍天下都不怕”的信念💡.

第二個原因是我之前從來沒有接觸過肯尼亞🇰🇪這個國家的人，想通過上Mr. Kabucho的課對這個國家的文化有一定的了解。

高二剛開學, Mr. Kabucho給我們立很多的規矩, 比如上課不讓說話什么的...并且在他的上課的時候 不要用手機電腦等一切電子產品 不要用手機電腦等一切電子產品 不要用手機電腦等一切電子產品?。ㄖ匾氖虑檎f三遍)

Mr. Kabucho的教學方式也獨具一格, 化學這門課的筆記比較多, 并且他不是很喜歡用PowerPoint, 所以每次上課絕大部分的筆記都是他寫在黑板上然后再讓我們抄下來. 因為手寫體的原因, 會有很多單詞看不太懂…(本身化學的單詞有的就很難理解)

BUT!! 我們只要有看不懂的地方, 他一定會停下來單獨拼一遍這個單詞并且進一步解釋.

此外Mr. Kabucho特別喜歡說u need to think (請自動腦補動作和口型 )每次一說這個話題可以說10min+ 有一次上課說著半截u need to think 然后說我們又是mob, 為啥不好好學習.

我們是mob小分隊

然后我們萬圣節的時候統一買了頭套裝成化學MOB小隊, 轉天他說這個頭套他一定會戴的,等冬天冷的時候肯定很保暖。

此外，Simon Kabucho 會讓我們做課前預習, 上課再給我們進行詳細的講解. 不得不提的是那“美妙”的肯尼亞口音, 對于這種口音一開始確實會不適應,有的時候他問你問題但聽不懂很尷尬, 但是他會盡可能讓我們理解消化上課所學的知識.

我覺得最吸引大家的一點還是che作業比eco作業少多了！哈哈哈經濟同學羨慕不？

總的來說, 我覺得AP化學課的老師和同學的關系十分的融洽 大家可以來體驗一下呦！

薄蘊桐 Brenda

在Mr. Kabucho 的課上，你不僅可以學到課內的知識，你也同樣會對這個化學世界有更深刻的了解....

“ THINK! You must use your brain to think! Not just sit there but doing nothing.” 這是 Mr. Kabucho 最愛說的一句話。

事實上是這樣的，在 Mr. Kabucho 的課上，他經常帶著我們思考，通過一步步的引導和啟發，來讓我們自己去需找知識，從而汲取知識，而不是讓我們簡單的坐在自己的位置上，被動地聽講，記筆記。

他的筆記干凈工整，并且對知識點講解十分透徹。

某次化學作業

在Mr. Kabucho 的課上，你不僅可以學到課內的知識，你也同樣會對這個化學世界有更深刻的了解。

Mr. Kabucho 經常會帶領大家做一些對于元素的研究，

作為subject讓大家通過自己的力量在網上搜查資料。

例如：在對Selenium（硒）的研究中，我了解到硒對人體健康意義重大，能防癌抗癌，增強人體免疫力。

然而Arsenic（砷）卻是毒性極大的致癌物。

這樣主動的學習過程，不僅激發了大家對于未知的探索，更讓大家在學習的過程中找到自己的興趣點，從而在“興趣”這個老師的帶領下對知識有所深入和擴展。

一開始在報化學之前我還是有所顧慮的。

我擔心老師的口音以及那大量的專業化學名詞需要背誦。

可事實上，在大概進行了一兩周的學習后，我的擔心也就隨之消失了。

盡管專業術語是在整個化學學習中最重要的部分，但是mm對于這部分是循序漸進的，并不會要求大家一次性完全記住。

在不斷的練習和熟悉過程中，大家也就自然而然的掌握了這些知識。

同時，Mr. Kabucho 的課上也是最有歡樂的。

因為mm來自肯尼亞，說話時不免有些口音。

在交流過程中有些小誤解也是難免的，不過與Mr. Kabucho 相處久了，你會逐漸發現他是一個十分有意思的人。

盡管在課上，他絕對保證上課紀律和效率，對待大家一視同仁，對于你的一些小錯誤也會嚴肅指出，但是在課下，他也會講一些頗有深意的小寓言故事。

還記得有一次上課，班里的同學特別吵鬧，他對我們實在無計可施，說：“ I need you to behave like students, not mobs.”

之后我們便記住了這個梗，在一次萬圣節，大家團購面套，扮成“mob”的模樣。

mmm笑著說：“I thought you want to kill me.” 此后每每提及此事，大家都會開懷大笑。

然而化學雖然是一門偏理的學科，Mr. Kabucho 卻會在每次考試中出很多概念的背誦默寫。

所以，對于每一個知識點，不僅要求我們能做出題來，更要求我們對與某個特定概念是否有自己的理解和深刻的認識。

----我是劃重點分割線----

將來想選擇理科方向的同學，maybe化學是一個非常好的選擇。

閱讀量不大，對英語水平的要求不是很高。

任課老師十分有趣了！

背誦默寫還是少不了～

學經濟的女孩，絕不認輸！

池浩天 Candy

關于怎么賺錢這件事上我從來都沒猶豫過，并且一直保持著高度熱忱....

謝邀來談一談自己目前經濟學習的感想。

到了高二上學期面臨選課的抉擇，一個是微觀經濟（高三宏觀）另一個是化學。

數學不太好的我覺得經濟學一定都是跟數字打交道，有點猶豫。

可是對于想賺錢，怎么賺錢，怎么賺大錢這件事上我從來都沒猶豫過，一直保持著高度熱忱。

再加上經濟老師的人格魅力-Mr.Mcardle（外號：麥兜）兼學術校長，我最終選擇了經濟。

到現在我一直覺得這個選擇沒毛??！

對于麥兜這個老師，我要畫重點!!你只要有什么問題或者概念不懂，他能瞬間舉出一個個簡單易懂的例子幫你秒get，問不倒。

甚至問概念的時候，他能在書后面的checklist很快找出來定義出處具體到頁數。

麥兜的lecture也很給力，

但一定要建立在你已經仔細閱讀過書和書后習題的基礎上。

這個老師很有趣，從來都是先看書然后書后習題小組討論，實在全班都不會他才會come out。

這種方式我一開始很抱怨，心想：這老師咋不好好講課呢

后來才發現通過深度自己閱讀可以更好吸收那些basic concepts，書里的例子也很棒；小組討論可以增加論證和邏輯思維，因為說服別人總是要實鑿鑿的例子嘛。

就這樣，我們在麥兜的帶領下順利度過了高二上學期。

經濟需要計算能力，可我認為它更多需要的是感性思維，因此經濟被我稱為一門有溫度的計算。

書上彩色的圖表，各種有規律的拋物線都激發著我的求知欲，一種情況下的多種分支還有一章跟一章的關聯也很奇妙。

比如有了demand curve就要想這些商家會合作還是競爭...各種角色轉變、心理戲跟隨著你在這個有趣的世界里遨游，發現更大的天地。

在經濟課做的小畫報

隨著學習的深入，我越來越覺得學的真的是基礎中的基礎，我感到了一股強大的磁場力吸引著我進行接下來的學習。

現在高二的我就很期待高三的宏觀經濟。

經濟可以說是我最喜歡的科目了，所以每一次的作業我都會按時完成保質保量，就算上完一天課再累再困我也會點把經濟作業寫了（笨鳥先飛嘛）所以現在經濟學的還蠻輕松的，不過要繼續努力早日找到這個領域適合我further study的目標！

趙祎萌 Lesley

我認為，經濟更適合那些愿意花時間去研究概念的人，特別是對市場如何運營該興趣的人...

第一次抱著厚重的經濟教材走進教室之前，我們都不清楚經濟課究竟包含什么知識點，要用什么樣子的方式講授，以及我們未來的學習狀況。

與想象中的復雜艱深不一樣的是，經濟書所包含的更像是一些對概念的介紹，并輔以圖像的解說。

只要認真讀書，認真做筆記，任何人都能取得不錯的成績。

而教師更像是一位答疑者和一盞明燈，在解答我們的疑問同時為我們指引學習的方向。

更主要的學習形式與傳統課堂不同，在小組討論前一天的預習情況，討論答題情況之后，由老師為我們點出一些重難點。

這種方法的核心在于以學生為中心，給主要學習者對知識更多的掌控權，讓我們都能盡可能的多花時間解決自己的薄弱點，從而獲得更好的學習效果。

個人而言，學習經濟是一項既富有一定挑戰性而又相對輕松的過程。

在每天回家的時候讀好第二天要講的module，整理一下key terms，搞清楚概念，一小時左右的時間足夠。

在第二天集中解決問題，在組內或者由老師直接輔導，非常高效，也避免了一切錯誤理解的產生。

如果對知識點掌握到一定程度，那么考試之前只要能夠順利的完成practice test，解決好各個知識點的難題，考試時候很容易就能拿到不錯的分數，更不用說平時的quiz了。

經濟更適合那些愿意花時間去研究概念的人，特別是對市場如何運營該興趣的人。

作為一門經濟的基礎課，AP課程真的能給予我們擴展視野的機會，非常有意義。

----我是劃重點分割線----

十分不擅長理科的同學可以考慮

對閱讀質量和理解能力要求比較高

作業真的比化學多（我們的體驗是這樣的）

對金融等感興趣的同學可以考慮

這次的經驗分享就是這樣～希望大家能合理并理智的選課哦

因為每個人的英語水平和志向的不同

以上分享僅供參考

祝大家都能取得好的成績！

策劃：王藝霏

排版：王藝霏

責任編輯：王藝霏 趙千惠