各大科目名師指導(dǎo)，離高分更進一步！

“酒店與活動管理”學(xué)科的對應(yīng)標(biāo)桿人物

科目特點

FBLA China自主研發(fā)了一套以五個維度評估科目特點的“KEASE”框架，以此幫助同學(xué)們選擇適合自己的科目。“酒店與活動管理”科目的評估結(jié)果如下:

01.知識熟悉度

(Knowledge Familiarity) :

大多數(shù)學(xué)校設(shè)置的課程體系不會包含酒店與活動管理科目，因此同學(xué)們基本沒怎么接觸過這—科的知識點，即便接觸過的同學(xué)也沒有建立起相應(yīng)的知識體系。

02.獲獎難易度

(Easiness to Win) :

相對于熱門科目,參加酒店與活動管理學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)的學(xué)生人數(shù)不多、競爭也不激烈,因此這一科的獲獎難度偏低。

03.學(xué)術(shù)支持

(Academic Supports) :

報名參與酒店與活動管理科目的同學(xué)能得到FBLA China所提供的基本學(xué)術(shù)支持,如歷年真題、官方指南、官方答疑、教師指導(dǎo)等。

04.技能組合的簡單性

(Skillset Simplicity) :

酒店與活動管理的考察形式是客觀題考試和案例分析，案例分析要求同學(xué)們具備一定的應(yīng)用能力、分析能力、演講能力等多種能力，因此對綜合能力的要求較高。

05.活動吸引力

(Event Attractiveness) :

大家在日常生活中很少接觸酒店與活動管理相關(guān)的科目知識和商業(yè)案例,加之這一科的考察方式較為常規(guī),因此大多數(shù)同學(xué)不會對它產(chǎn)生很濃厚的興趣。

科目準備建議

中國區(qū)校內(nèi)站

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式：

所需知識或技能

客觀題考試：

學(xué)科基礎(chǔ)知識

官方提供的服務(wù)：

校內(nèi)站官方指南 官方答疑服務(wù)

自主準備要點：

認真消化和吸收 官方指南的知識點和例題

中國區(qū)全國站

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式：

客觀題考試

案例分析

所需知識或技能：

學(xué)科基礎(chǔ)知識

分析能力

演講能力

官方提供的服務(wù)：

全國站官方指南 官方答疑服務(wù)

自主準備要點：

認真消化和吸收 官方指南的知識點和例題

研究如何選擇案例中最佳的切入點，如何踩中科目相關(guān)知識點

刻意訓(xùn)練自己的演講技巧，包括快速提煉觀點并清晰表達，快速提出合理解決方案。

北美區(qū)全球站

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式：

客觀題考試

案例分析

所需知識或技能：

學(xué)科基礎(chǔ)知識

分析能力

演講能力

官方提供的服務(wù)：

全球站定制化備賽資料 官方答疑服務(wù)

自主準備要點：

認真消化和吸收 官方指南的知識點和例題

研究如何選擇案例中最佳的切入點，如何踩中科目相關(guān)知識點

刻意訓(xùn)練自己的演講技巧,包括快速提煉觀點并清晰表達,快速提出合理解決方案。

往屆獲獎回顧

(因篇幅有限,僅記錄進入全球前十五名)

19-20年FBLA北美區(qū)全球站

① Lucieliming Anger，JialeXu，Zixin Zhang

南京市第十三中學(xué)國際高中

Global Top15 (China Record)

②?Meng Sun，Rongruo Chen

深圳市高級中學(xué)(集團)國際課程體系

Global Top15 (China Record)

說在最后

隨著社會經(jīng)濟和旅游業(yè)的發(fā)展,酒店業(yè)的發(fā)展?jié)摿薮?其相關(guān)的設(shè)施設(shè)備將不斷現(xiàn)代化,經(jīng)營管理也將日益科學(xué)化和專業(yè)化。

如果你對旅游管理和酒店管理感興趣，或希望有能力幫助他人享受休閑、為他人提供良好的服務(wù)體驗,那么你可以通過參加這—科的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，提前增加自己的知識儲備，為以后進入酒店行業(yè)做足準備。