全國中小學(xué)生創(chuàng)·造大賽

主旨：

為深入貫徹落實習(xí)近平總書記的重要講話精神，在全社會大力弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想、科學(xué)知識，厚植創(chuàng)新文化沃土，科技日報社聯(lián)合中國發(fā)明協(xié)會舉辦第三屆全國中小學(xué)生創(chuàng)·造大賽。

大賽以培養(yǎng)有時代精神、創(chuàng)新能力和家國情懷的全球化時代終生學(xué)習(xí)者為目標(biāo)，是一項圍繞國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和青少年創(chuàng)新思維養(yǎng)成而設(shè)計、以比賽為呈現(xiàn)形式的科學(xué)教育實踐活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力、基本工程實踐能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力，激發(fā)學(xué)生從事科學(xué)研究與探索的興趣和潛能，引導(dǎo)學(xué)生注重團隊協(xié)作、動手實踐，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

內(nèi)容：

大賽圍繞不同的社會問題，創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置主題。第二屆大賽主題為：科技冬奧與智慧城鎮(zhèn)。創(chuàng)設(shè)情境為：我是冬奧設(shè)計師——在北京2022年冬奧會和冬殘奧會舉辦地，依據(jù)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的辦奧理念，就如何建設(shè)一個智慧、綠色、宜居的冰雪運動場館及冬奧小鎮(zhèn)，提出有創(chuàng)造性的設(shè)計和實施方案。

比賽時間：

2020年3月15日至2020年5月上旬舉辦分項賽，2020年5月中下旬舉辦全國總決賽。

總決賽地點：北京。

報名方式：

預(yù)賽將按照小學(xué)、初中、高中分組進行。每個級別都以團隊形式報名參賽，每支隊伍人數(shù)不得超過4人(含4人)，另有一位指導(dǎo)老師，可以自己擬定隊伍名稱。每個隊員都有個人學(xué)習(xí)課程及參與活動的記錄表和相應(yīng)得分。參賽者登錄中國科技網(wǎng)、中國科普網(wǎng)、壹點創(chuàng)造微信公眾號、大賽官方徽博、中國教育報微信公眾號以及官方給定的其他報名通道，進入大賽官網(wǎng)(創(chuàng) 造者學(xué)習(xí)平臺)進行在線報名。報名成功后，每支隊伍、每名隊員都將獲得唯一ID，作為比賽過程中各項活動的身份代碼。

報名要求：

全國各地小學(xué)、初中、高中(含中等職業(yè)學(xué)校)學(xué)生均可報名，以團隊形式參賽。??????? 大賽不收取任何參賽費用。

獎項數(shù)量及評獎標(biāo)準(zhǔn)：

分項賽、總決賽均設(shè)金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎。

總決賽設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最佳技術(shù)獎和院士特別獎。

另設(shè)學(xué)校組織獎、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎等，活動開展較好的學(xué)校和機構(gòu)可獲頒“創(chuàng)·造教育示范基地”牌匾。

往屆獲獎作品：

來自成都石筍街小學(xué)的8歲的朱哲賢與其他隊員一起，用了好幾個小時完成了3D冰壺模型，成為冰壺隊的LOGO。

來自吉大附中力旺附中13歲的全麒麟作為冰球隊的工程師，想為運動會場的殘疾人做點事兒——他設(shè)計了一款履帶式無障礙車，可以幫助行動不便的殘疾人通行，可以遙控，車前還有光敏LED燈，光線不足時自動亮起。

來自鐵三角戰(zhàn)隊的四年級的趙湘琳、楊錦成、劉欣瑜為了更好地參加這次比賽，在賽前就已經(jīng)學(xué)會了激光雕刻等技術(shù)，以及如何使用電鉆、電鋸，掌握了各種電路板的操作。