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商科學生了解了解四大商科類競賽

Category: 國際競賽 Date: 2018年1月17日下午2:43

商科包含哪些方面？商業如何運作？

商業能夠為社會帶來什么？

什么是創業精神？

那么，先來了解一下

這四大高含金量的商科學術活動

他們，帶給你的不僅僅是比賽

DECA

DECA是美國最大的商業教育組織，創建于1946年，目前在全美5500多所學校擁有超過20萬成員。DECA與市場營銷、商業管理、金融、酒店管理和旅游等領域的國家課程標準一致，致力于培養未來的商業領袖。DECA的比賽評估過程涉及到學生的書面部分，比如考試和書面報告，同時，參賽者還會與行業專業人士所擔任的評委進行互動交流。

DECA為高中生提供了大學和職業的準備。DECA涉及60多個比賽項目，涵蓋市場營銷、商業管理、金融、酒店管理和旅游等類別。比賽項目如下圖所示。

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FBLA

FBLA全稱為Future Business Leaders of America，1937年，時任美國商業教育協會主席、哥倫比亞大學教育學院教授的Hamden L. Forkner博士向全美的商科教師提議，在全美大學和高中數千個商科俱樂部間成立一個全國性的商業教育組織，也就是FBLA。1942年2月，田納西州約翰市的Science Hill高中成為第一個加入FBLA的學校。

如今，FBLA在美國47個州、加拿大、中國、歐洲、中南美洲等擁有超過6400所成員學校和超過25萬名學生成員，是美國最大的學生組織和商業教育組織。FBLA志在幫助學生連接真實的商業世界，為將來的商科學習和商界職業發展做好準備，并在美國政府的《Carl D. Perkins職業生涯教育法案》中被列為教育部官方開展的項目。

FBLA每年舉辦的商科學術活動，被美國中學校長聯合會（National Association of Secondary School Principals）列為中學校長推薦參加的學生學術活動和活動，并在美國大學中擁有極高的認可度。

FBLA商科學術活動設有數十個細分的專業比賽項目，每年經過各州級別的學術活動，獲勝者獲得資格參加年度總決賽。和奧運會類似，FBLA商科學術活動的比賽項目涵蓋各個商科細分領域，以及多種比賽形式。參賽學生可根據自己的特長和興趣選擇合適的比賽項目。

FBLA學術活動的學術體系與學校以下的國際課程具有銜接性：

AP課程

Macroeconomics -?宏觀經濟學

Microeconomics -?微觀經濟學

Statistics -?統計學

A Level課程

Accounting -?會計學

Business -?商學

Economics -?經濟學

IB課程

Business and Management -?商業管理

Economics -?經濟學

FBLA年度總決賽于每年的6月底7月初在美國舉行。各州各地區在各個比賽項目的前四名可以晉級年度總決賽。FBLA年度總決賽通常在FBLA年度領導力會議(National Leadership Conference)期間舉行。FBLA NLC年度領導力會議在年度總決賽之外，還包括商科講座、大學展等學習交流活動。?※以上內容來源于FBLA-China官網

Diamond Challenge

特拉華大學于2012 年創辦Diamond Challenge鉆石挑戰賽，讓青少年了解創業精神，同時將想法付諸行動，積累真實可行的創業經驗。不同于其他學術活動，鉆石挑戰專注于釋放學生的創造力，鼓勵多樣新穎的想法，培養學生的策劃能力、溝通能力、決斷能力和展示能力等綜合素養。該學術活動分為兩類：商業學術活動和社會學術活動。

商業學術活動（Business Concept）：設計、測試和推出一個新的具有可實施性的商業項目方案。社會學術活動（Social Venture）：設計、測試和推出一項新的能解決社會或環境問題的社會創業項目方案。比賽分為四輪：提交作品，初賽，半決賽，決賽。參賽者為年齡在14-18 歲之間的在校高中生（9-12年級），一組參賽隊伍需要有2-4 名學生和一名成年指導老師。