美國高中數(shù)學競賽知識

美國高中數(shù)學學術活動作為熱門的國際學術活動之一，是大家都很關心的內容。對美國高中數(shù)學學術活動了解越多，對孩子的未來規(guī)劃越有利。那么今天小編就要向大家介紹一下美國中學生數(shù)學學術活動的相關知識了。

關于美國高中數(shù)學學術活動

美國高中數(shù)學學術活動是AMC10數(shù)學學術活動和AMC12數(shù)學學術活動的統(tǒng)稱。從1950年開始，一般每年二月初的星期二舉行。學術活動內容為除去微積分以外的高中數(shù)學， 所選問題與解決方案都闡明相應的一個重要的數(shù)學原理。有時有些問題的選擇答案列出了細微但非偶然的混淆及常見的計算錯誤、有些問題還有快捷的“技巧性”的解決方案；這些第一次出現(xiàn)時似乎是技巧的方法正是解決大量問題的技術。由于獲得這些技能，學生的數(shù)學技能及方法將得到極大提高和擴充。

AMC10數(shù)學學術活動相關

AMC10針對10年級及以下8年級以上的學生（部分AMC8的優(yōu)秀學生也可以參加）。題型為25道選擇題，時間為75分鐘，共150分，答對加6分，答錯不得分，不答得1.5分。其中成績?yōu)锳MC10學術活動參加者的前2.5%，可受邀參加美國數(shù)學邀請賽（AIME）。從2002年開始分為A賽和B賽，參賽者可以任意選擇其中一項參加。

AMC12數(shù)學學術活動相關

AMC12針對12年級及以下的學生（對應國內高一、高二的學生）。題型為25道選擇題，時間為75分鐘，共150分，答對加6分，答錯不得分，不答得1.5分。其中成績?yōu)锳MC12學術活動參加者的前5%的，可受邀參加美國數(shù)學邀請賽（AIME）。從2002年開始分為A賽和B賽，參賽者可以任意選擇其中一項參加。

美國高中數(shù)學學術活動的目的

學術活動的目的是通過這樣一種對學生有吸引力的考試，鼓勵學生帶著興趣解決數(shù)學問題，確定學生在問題解決有面的能力。進一步而言，其主要目的是通過解決具有刺激共富于挑戰(zhàn)的問題提高學生在數(shù)學方面的興趣及能力；另一個特殊的目的是幫助在數(shù)學方面杰出的學生。

由于考題是為從一般學校的普通學生到重點學校的優(yōu)秀生階段中的每一位而設計的，考題的安排由易到難，考生將發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的題都具有挑戰(zhàn)性但在他們力所能及的范圍內。由于考察偽能力及知識面很廣，考生的成績分布很廣，通常獲得l00分或100分以上的考生比例較低，這些學生將被邀請參加美國教學邀請賽，高中低年級學生有機會多次參加AHSME，并自豪地發(fā)現(xiàn)自己能力的變化。

美國高中學術活動的重要性不用小編多說大家就明白，有關美國高中數(shù)學學術活動的知識，小編今天就介紹到這里，但是小編還是建議大家查看一下更多的相關內容，加深一下對它的了解。

更多美國高中數(shù)學學術活動知識

美國高中數(shù)學學術活動課程

由于疫情影響，即日起至2月29日，所有國際課程及國際學術活動課程轉為線上課。

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