ETS西南國際教育高峰論壇

ETS西南國際教育高峰論壇

“曉看紅濕處，花重錦官城”，成都，在近十年里，作為西區中國國際化教育中的重要角色之一，聚集了一批具有本土特色和卓越教育理念的教育者。9月20日， ETS首次在西南區舉行國際教育論壇，旨在就托福考試發生的變革做進一步的闡述說明，同時托福考試作為國際領先的學術語言測評工具，在以考促學以學促能上逐步提升學生學術英語能力的效果，以及在學校教學中所起到的積極影響做交流和分享。此次活動我們邀請到了：

美國駐成都總領事館商務領事范思杰先生；

廣東外語外貿大學副教授托?？荚嚬俜脚嘤枎煵毯晡母苯淌?；

美國駐成都總領事館商務專員徐夢月女士；

成都樹德中學國際部學術總監黃紅老師；

成都樹德中學光華校區國際部負責人汪宇恒主任；

成都七中國際部章娟娟老師；

重慶巴蜀常春藤學校國際高中部曾松老師；

成都七中嘉祥國際部安杰校長；

成都石室中學劍橋Alevel項目負責人王小林老師；

ETS美國教育考試服務中心中國區總經理王夢妍女士；

來和我們一起分享、探討、學習。

美國駐成都總領事館商務領事范思杰先生的歡迎致辭，首先對大家參加此次活動表示了感謝，并介紹了和ETS一直以來的良好合作。在后來的進一步闡述中，范思杰先生表達了美國對中國學生赴美留學的積極態度，同時對留美教育資源進行了說明。

ETS中國區總經理王夢妍女士對今年5月和9月ETS在全球范圍內公布了關于托?？荚嚨淖兏锱e措進一步的闡述說明，其中包括2019年新托福的變化、托福在中國區的最新數據，以及托福官方的學術資源、教學資源以及備考資源。

國際學校在過去近十幾年的飛速發展中，在課程設置和教學教研中都做了大量的工作和努力，積累了很多寶貴的實踐財富，托?？荚嚮趪H化學校不僅僅是一項標化考試，更倡導的是學校如何利用托?？荚噺姶蟮膶W術英語評測基因，來實踐以評促學、以學促能。此次活動邀請到四所有代表性的學校，以圓桌會議的形式，為大家分享在課程建設中的實踐與思考，為大家帶來教學視聽盛宴。成都樹德國際部教學總監黃紅老師從國際教育理念到教學計劃，再到教師培養與發展分享了讓人印象深刻的獨特的教研院設置。

成都七中國際部章娟娟老師詳細的講解了學校的教學培養目標，以及實施教學計劃的過程。從她自身作為寫作教師的角度入手，詳細的闡述了如何根據學生的診斷性結果量體裁衣的教學。與接下來蔡教授的分享不謀而合。

重慶巴蜀常春藤學校國際高中部曾松老師輕松詼諧幽默的分享了國際化學校巴蜀常春藤學獨特的書院模式，教學培養計劃，Criterion寫作批改系統的實際運用心得。

成都樹德光華校區國際部負責人汪宇恒主任針對 1)課程設置是是否考培課程越多越好，2)教學內容是否需要反復講技巧和題型，3)要不要以標化高分作為教學目標，4)如何面對生源差異化，5)如何處理與外教團隊的教學合作等方面提出了在教學和管理方面的困惑。汪主任提出關于國際教學的問題后，現場討論熱烈，隨后來自學校和機構的老師，分別從自己的教學角度對汪主任提出的問題進行了解答。

眾所周知，托?？荚囃ǔ１灰暈橐豁棿笠幠ＵZ言測試，備考時常以提升分數為目的，甚至是唯一的目的。但是，托福除了自身而來的測試功能以外，還有很強的提升學術英語能力的效果。實際上對于大多數學生而言，并非所有一開始接觸托福的學生都具備了立即參加托?？荚嚨哪芰Γ@個能力往往需要經過培養和練習而獲得。托福聽力在托?？荚囍幸舱嫉搅撕艽蟮谋戎?。影響托福聽力考試表現的因素很多，但核心因素是學術英語聽力水平。對考生在具體的托福聽力試題上的表現，進行溯因分析，有助于了解學生在學術英語聽力上存在的具體問題，有助于教師提高教學的針對性。對此，廣東外語外貿大學的蔡宏文副教授為大家指導和分享，如何通過學生的診斷性結果進行托福教學。蔡教授本次分享的議題題目也非常有意思：“Getting to the root: Understanding academic English listening through TOEFL item analysis知其所以然——通過托福試題分析認識學術英語聽力”?，F場反響熱烈，干貨滿滿，效果很好!

此次活動，我們感受到大家滿滿的熱情，感謝大家的參與與支持!

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