紐約大學(xué)pre-college項(xiàng)目(大學(xué)學(xué)分課程)為高二、高三年級的學(xué)生提供在紐約大學(xué)體驗(yàn)學(xué)術(shù)和校園生活的機(jī)會。在為期六周的學(xué)術(shù)課程里,高中生將與紐大在校大學(xué)生一起學(xué)習(xí)。
學(xué)生可以在大學(xué)級別的30多個(gè)研究領(lǐng)域里選擇課程學(xué)習(xí),并獲取相應(yīng)大學(xué)學(xué)分。
時(shí)間:7月7日-8月16日 ( 6周 )
學(xué)分:一門課3-4學(xué)分,必須選夠6分以上;有教授推薦信
A同學(xué)
意向?qū)I(yè):
商科參加這個(gè)夏校的過程還是蠻曲折的。紐約大學(xué)是我的夢校,所以無論無何還是想申請?jiān)撔5氖钇陧?xiàng)目。因?yàn)槲乙院笙胱x商科,剛開始是想選紐約大學(xué)Stern商學(xué)院的項(xiàng)目,這個(gè)申請門檻比較高,而我開始夏校申請得比較晚,就錯(cuò)過了。最后選擇了Pre-college項(xiàng)目,因?yàn)槔锩姘猩炭频恼n程。
但是因?yàn)樯暾埖帽容^晚,很多商科課程都被選完了,我選了一門 Non-for-profit Business(非營利性企業(yè)),選這個(gè)的原因是我覺得企業(yè)都是要盈利的,很好奇不盈利的企業(yè)是怎么樣的。選完一看,商科相關(guān)的課程都沒有了(哭泣臉)。
無奈之下選了一門diplomatic negotiation(外交談判),覺得就這門還能和商科扯上點(diǎn)關(guān)系(最后事實(shí)證明我太天真了),然后就去美國啦。左下角那個(gè)藍(lán)色的篷子就是上課要進(jìn)去的地方,很醒目很好找。宿舍樓要走一段距離,整棟宿舍樓20多層都是暑期項(xiàng)目的。
今年三個(gè)項(xiàng)目——Tisch藝術(shù)項(xiàng)目、Stern商學(xué)院項(xiàng)目和Pre-college項(xiàng)目的學(xué)生一起混著住。一個(gè)宿舍有點(diǎn)像兩房一廳。廳很小,放冰箱什么的家具,每個(gè)臥室住兩人。我的室友是個(gè)中國人,兩個(gè)人完全沒有什么障礙就玩的很好。
另一個(gè)房間有個(gè)黑人小哥,人都還不錯(cuò)。
Non-for-profit Business(學(xué)分:4)
周一和周三:10am-1pm
這門課內(nèi)容是有關(guān)于非盈利性質(zhì)的機(jī)構(gòu)如何運(yùn)作、和盈利性質(zhì)的機(jī)構(gòu)有何差別等等內(nèi)容。
這門課的難度并不大,課后作業(yè)布置了一些哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等出版的一些刊物上有關(guān)于非盈利機(jī)構(gòu)的一些文章,5、6頁的樣子,雖然數(shù)量大,但是不難可以看懂。有趣的是推薦了一本書,講一個(gè)人是如何把錢騙到手的。上了這門課我才知道原來非盈利企業(yè)的經(jīng)濟(jì)來源大部分是靠捐助,只要你的故事講得足夠好就能拿錢,別人會因?yàn)槟愕腗ission給你捐款。
課堂大概一共35個(gè)人這樣,里面有25個(gè)都是中國人,倒也沒有太多和外國人交流的機(jī)會,主要是和授課老師交流的比較多。授課老師其實(shí)不是紐大的教授,而是一個(gè)非盈利機(jī)構(gòu)的公司高管,一位40歲左右的女性,人非常nice。
她會鼓勵(lì)學(xué)生多多舉手發(fā)言,并給發(fā)言的人加分。我其實(shí)剛開始的話有些不敢舉手,后來就慢慢變成舉手發(fā)言比較多的學(xué)生了,主要是為了想要拿分哈哈。后面也養(yǎng)成了習(xí)慣,會多多跑去問老師問題這樣,和老師相處得比較期中考試是可以帶回家的試卷,期末是隨堂考試,真的不是太難,只要好好上了課拿高分是沒問題的。
這門課我是建議選商科的小伙伴去選,因?yàn)樵趪鴥?nèi)的高中一般是學(xué)不到這個(gè)非盈利企業(yè)相關(guān)的概念的,這門課主要介紹了很多這方面的概念,比較基礎(chǔ)。
Diplomatic Negotiation(學(xué)分:4)
周一和周三:5pm-8:30pm
這門課主要內(nèi)容是介紹外交基本原則和學(xué)派,分析歷史上如巴黎和會等著名的外交事件這樣。
這個(gè)課只有20個(gè)人這樣,16個(gè)人都是紐大的大學(xué)生,剩下四個(gè)中國的高中生。這門課真的超級難(我好像知道為啥就剩下這門課可以選了)。主要是我完全不了解外交這個(gè)東西,就很吃力,而這又不是一門非常基礎(chǔ)的概念課,畢竟大部分都是大學(xué)生在上。講課人Benmoore是60多歲的老教授,非常德高望重。
他說自己的爸爸是外交官,雖然這位教授不會說中文,但是懂得拼音,也是很神奇了。這門課主要是教授在講,內(nèi)容很多,沒有什么小組討論或者問答的環(huán)節(jié),連著講三個(gè)小時(shí),信息很密集。課后作業(yè)是讀書, 每次要讀課本上的一章加很多補(bǔ)充資料,一章有十幾頁,要讀一個(gè)小時(shí)以上,是蠻難懂的,但是一定要讀,不然下一堂課完全聽不懂了。
期中考試要寫一篇論文,我記得我抽的題目大意是“解釋國際無政府狀態(tài)和層級狀態(tài)的區(qū)別以及外交為何與前者而非與后者相聯(lián)系”,就很難很有深度,期末考試可以在選擇題和論文二選一,我毫不猶豫地選了選擇題。雖然我很努力了,最后也沒在這門課拿高分。
對于這門課我就不建議想選商科的小伙伴嘗試了,但是如果是對外交感興趣的小伙伴不妨報(bào)名,因?yàn)槭钦娴哪軐W(xué)到實(shí)際的東西的,不是“水”課。
課外活動(dòng)
圖書館這個(gè)項(xiàng)目是有很多課外活動(dòng)的,什么參觀校園啊、博物館游覽啊、尋寶游戲等等,因?yàn)槲覀円恢芫蛢商煊姓n,課余時(shí)間還是很多的。這些活動(dòng)每周會發(fā)郵件提醒你報(bào)名參加。
但是我都沒去,原因是在參加這個(gè)夏校期間我在備考SAT,參加完就要飛到加州去考試了,所以我花費(fèi)最多時(shí)間的課余活動(dòng)是在紐大的圖書館自習(xí)。
上面就是紐大的圖書館,非常漂亮,空間很大,全天開放,藏書很多。我閑暇時(shí)間在這里讀了很多書。雖然是假期,但是學(xué)習(xí)看書的學(xué)生也不少,學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,不過還是能夠找到位置自習(xí)的。我就在這里度過了整個(gè)夏校大部分的時(shí)光。
后記
更加堅(jiān)定夢校參加這個(gè)夏校,我不僅學(xué)到了很多關(guān)于商科的新鮮的概念,也因?yàn)槟軌驅(qū)嵉乜疾欤瑢ξ业膲粜!~約大學(xué)更加向往了,堅(jiān)定了申請的決心吧。
因?yàn)榧~約大學(xué)是在市中心的,周圍比較繁華,我也有去時(shí)代廣場啊周圍的地方打個(gè)卡,就比較喜歡這種大城市的節(jié)奏,在我看來,紐約感覺和我的家鄉(xiāng)深圳沒有太大的區(qū)別,就比較熟悉。
尤其是后來又去加州考試的時(shí)候,順便也看了一下其他的學(xué)校,對比來看,覺得不太喜歡加州那種空無人煙的感覺。
上圖右邊那個(gè)白房子就是紐大的商學(xué)院了,特意拍了一張激勵(lì)自己,雖然這次因?yàn)榉N種原因錯(cuò)過該學(xué)院的項(xiàng)目,希望下次能以正式的商學(xué)院大學(xué)生的身份進(jìn)去。給各位學(xué)弟學(xué)妹最大的忠告就是:申請夏校要趁早!這樣才能選上自己想要的課程,不然選課不合適就會很幸苦了。
以上就是關(guān)于【紐約大學(xué)Pre-college項(xiàng)目】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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