最全美國申請規劃助力留學申請之路

Category: 申請求職, 美本申請 Date: 2019年8月27日上午10:18

如何早規劃呢？其實無非就是硬實力和軟實力。硬實力就是申請美國名校的標配：GPA3.5+；托福100+/雅思7.0+；GRE 320+/GMAT 700+。軟實力包括：科研/學術活動，實習，暑校/暑研，牛推，轉專業背景提升，個性化文書，面試能力……只有你想不到的，沒有大神做不到的……其實，說實話，大三都不夠早，大一就可以開始了！

大一準備階段

明確留學意向（留學意向國家、本專業/跨專業）、
了解標化考試（托福/雅思，GRE/GMAT）、
保持GPA（數理課程尤為重要）

大一歸根到底就是：學習學習，好好學習。除了整體的GPA要保持越高越好，對于申請熱門STEM專業的學生(包括但不限于計算機，商業分析，金工金數，統計/生統，金融/經濟/會計，MIS……)，尤其是涉及到那些量化/數理/計算能力的課程，更要拿到漂亮的分數，才能充分證明你有足夠的知識基礎&學術潛力完成未來研究生階段的高強度課程。

舉個栗子：商業分析很多研究的都是大數據，對應的數學課程是線性代數、統計與概率；另外商業分析研究的是變化，變化對應的數學課程就是微積分，而商業分析的核心是進行優化，應用數學下的優化也是盡可能要涉及的。

再舉個栗子：比如這兩年最火的人工智能方向，涉及到的數學知識有純數學，structure下的圖論、數學分析下的微積分，以及應用數學下的優化、概率與統計。每次看到學生成績單里面大一的高等數學、統計、概率論、微積分等核心數學課程有多個成績是70（C）甚至60 (D)，心總要痛一下的……

大二提升階段

保持GPA（3.5+），
先修課程（輔修/二專，網課），
標化成績（GRE單詞準備/語言培訓/1次試水考試），
寒暑期安排（暑校or1-2段實習）

大二的重點在于提前補足本科先修課程：相比其他地區（港新英澳），美國研究生申請會有明確的prerequisites的要求，CS/BA/FE這類交叉學科，又有很多學生是跨專業申請，就面臨著先修課程學術背景不足的問題。

比如申請金融工程，你就需要C++的先修課程，如果申請BA，就需要Python或者R。因此，針對自己課程的短板要有計劃地盡早補救，而且修課時間長，等到了大四再追悔莫及，選對應的課，申請開的成績單上也看不到了…

1修課常見方式

1、?輔修/雙學位：大多數學校都是大二開始可以輔修雙學位，每個學校針對能否跨學院輔修二學位的政策不一樣，需要提早和教務處確認。舉個例子：計算機輔修金融，申到頂級金工；Engineering專業輔修商科，申BA……

2、?暑校課程/交換項目：很多美國院校（如哥大）開設暑期學分課程，從5-8月份，可能分為2-3個sessions開課，每個session 4-6周不等。需要學生提前半年/至少3個月申請，且需要學生有一定的語言成績。

3、 Online課程：優先是方便和費用低，缺點是認可度因校而異。

1)?美國院校開設自己的先修課程：比如巴魯克學院金融工程項目開設的C++ Programming Online Certificate項目；加州大學伯克利分校的金融工程MFE項目，開設的Pre-Program Courses包含三個方面：Math Foundations for Financial Engineers; C++Programming；Statistics for Financial Engineers

2)?推薦第三方平臺：Coursera，MOOC, edX…鐺鐺鐺鐺，重頭戲大三來啦來啦來啦！

大三沖刺階段

專業GPA（保持GPA穩中有升），
標化成績過線（托福100+/雅思7.0+,GRE 320+/ GMAT 700+）,
全方位背景提升（專業實習（公司title大+做實事）、科研項目/技能提升經歷、海外交換/國內外實驗室暑研/牛推、）
申請蓄力（往屆錄取情況復盤、確定個性化選校（沖刺+主申+保底）、導師陶瓷、文書素材頭腦風暴）

一、盡早開始托福/雅思，GRE/GMAT考試

建議主申美國的學生盡量考托福，不要考雅思。雅思的各種槽點下次再說……申請交叉學科的學生最好考GRE，比如金工/金數/BA等很多會開設在工程學院/文理學院，只接受GRE，不接受GMAT。語言成績有效期2年，GRE&GMAT有效期5年，一定要早考！早考！早考！80%以上的學生都樂觀估計了自己的水平！只有真正考了之后，你才知道自己到底多久才能拿下標化！

每年暑假搶考位，刷考位的慘狀也是有目共睹的，真的不要拖那么晚！沒有過線的GT,對后續的選校定位、申請蓄力也影響很大！希望學生們早規劃，就是希望大家可以早早把標化考試的包袱甩掉，盡早開始背景提升，實現從優秀→卓越的飛躍。不然只能一步晚步步晚，只剩空嘆息。

二、Build Your Resume 背景提升

道理很簡單，羅馬不是一天建成的；同樣的，簡歷也不是短時間內直接刷出來的，需要有規劃有目的性地逐漸豐富自己的履歷。通常我們所說的實戰應用，背景提升的方式，可以總結成這么三個大類：

1、?學術活動，當然并不是所有學術活動都對申請有幫助，以BA專業為例，相對會起到比較明顯作業的學術活動有這么幾類：

1)?一類是數據分析、數據挖掘類的學術活動，像kaggle，天池，datacastle等平臺，不過這類學術活動比較側重算法學術活動，對商科同學不是特別適用，如果之后非常想走數據算法tech方向，那可以考慮嘗試；

2)?第二類是數學建模類的，對展現簡化和抽象化能力非常有幫助，國賽和美賽是其中知名度和認可度都比較高的，組隊參加，建議大家選好同組成員，對成績是有直接影響的；

3)?第三類是一些高含金量的商賽，比如一些案例分析類的，市場類的商賽。比如，貝恩杯咨詢案例大賽，全球知名的管理咨詢公司貝恩冠名，認可度不錯，而且學術活動中所做的案例分析也有不少數據相關的內容；

2、?實習，實習這個部分大家千萬要重視起來，Master本身就是非常就業導向的項目。

趁早實習，實習時間不宜過短，最好3-4周起。而且實習要兼顧數量、行業的廣度和專業的深度。舉個例子，有心的學生從大一暑期就開始實習，且難度也在逐次遞增。到大四申請季時，已經集齊了銀行柜臺/大堂→四大會計事務所→基金/證券投資銀行部IBD→外資銀行/券商的研究部等各類實習。

3、?科研項目/技能提升，這個部分，方法很多：

1)?在學校里，很多課程大作業/小組項目/課程論文/課程設計，都可以利用的，尤其是多元統計、市場營銷這類關鍵課程。但是需要注意，幾乎所有申請人都會有課程設計經歷，差異性不明顯，不到萬不得已，不建議優先使用這樣的經歷作為自己的主打特色。

2)?很多學校會有那種大學生創新訓練計劃項目，本科生科研創新項目，本科生科討會，科研興趣小組等，這些也都是增加科研項目經歷的途徑。

3)?學校里有部分老師，會跟一些數據機構有合作，如果有這樣的機會，也可以問問教授們，需不需要助研這樣，這也是一個接觸項目的機會。

4、?盡可能用一個經歷，去達到多個目的。可以同時學習技能和進行實踐，可以利用一個經歷，去同時展現自己的多份能力。比如前面提到了，申請金工最好具備C++知識，申請商業分析最好掌握一門統計型編程語言Python/R，這些知識或者技能除了修課，它們也可以在科研項目中體現。

現在市面上有很多有針對性的實訓課程和實戰項目，比如未明學院，針對最熱門的申請方向，金工金數，金融經濟，商業分析，數據科學，人工智能等等，開設了各種訓練營項目，通過訓練營項目，不僅僅是可以收獲必要的技能，更加重要的是，可以把課程學到的模型、算法、工具等等，應用到實際項目中，形成一段高匹配度的項目經歷。

像量化金融分析的訓練營，前期通過三周18個課時的強化學習和作業練習，讓大家快速掌握金融數據終端、開源接口數據提取的操作，上手Python數據處理和分析的方法，理解和熟練應用常用資產定價模型等；接下來的項目實戰部分，從業界熱點問題出發，針對事件驅動，因子研究，選股策略等方面，展開完整項目實戰。每個項目只有12名學員使用，避免雷同項目泛濫。這樣的經歷只需要一個，就會一下子提高整個簡歷的檔次。

三、海外交換/暑研/暑校

1、?交換：海外交換項目主要看本科學校的資源（申美國就盡量去美國交換！有些學校的灣灣交換對美研申請意義就不大了。），一般是一學期，修幾門專業課，再學分轉換。

如果申請時有轉專業打算的話，在交換時可以自主選擇上想轉專業的課程，修滿其學分，也可以充分體現學習能力的。其次，能夠拿到國外教授的推薦信，認可度會比國內普通老師的含金量高一點。

2、?暑校（Summer School），各大名校幾乎都開設了暑期課程，較為出名的有UC Berkeley, UCLA, 通常每年12月之后各校陸續開放暑校申請，需提前準備語言成績（所以語言早考啊啊啊！），先到先得的比例偏多，一些名校含金量高的項目，篩選較嚴格，有意向需盡早準備。

參加暑校有助于豐富國際化背景，期間，與教授多接觸，在短時間內盡可能多地向教授展現你的優秀；暑校結束之后，與教授保持聯系，對后續推薦信會有幫助，也能有機會獲得國外教授含金量極高的推薦信。注意：避開游學（參觀體驗和游玩）性質的暑校，選擇需要修課或者做項目的。

3、?暑研：通常是指在大三結束后的暑假，到國外相關領域實驗室（或課題組）參加為期 2-3 個月的科研活動，絕大部分都是理工科的同學在參與，并且已漸漸成為美研申請過程中的標配。

通過暑研，你可以認識一群志同道合的小伙伴，接觸美國頂尖高校的大學教授，甚至有機會收獲大牛的強推并從此開始走向人生巔峰~比如UCLA-CSST 項目，全稱Cross-disciplinary Scholars of Science and Technology Program，是為數不多的高質量的美國大學的官方暑期科研項目之一，是由美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）創辦的。

CSST是一個很看重科研能力的項目，它們開始項目的最初目的是加強UCLA與大陸985優秀學生的交流，為UCLA選拔高質量的Ph.D.學生。

UCLA-CSST項目的主要對象是國內知名高校的大三本科生，項目對學生的學術能力和英語水平要求很高，每年項目的成員不會超過一百人，所以申請難度很大。類似的還有斯坦福大學UGVR(Undergraduate Visiting Research Program)暑期項目。鏘鏘鏘鏘，要不要具體的時間線安排！大三開始の時間線：