美高學子夏校分享

美國夏校summer school隨著頂尖寄宿美高申請的白熱化，不少一線城市家長為了提升孩子的競爭力，將暑期的美國夏校課程當做是北美申請的探路石，讓孩子提前去國外感受學習環境與上課節奏。

其實參與夏校不僅可以了解美國文化，拓展多元知識，還可以體驗美式課堂，在暑期短時間內增強英語能力與學習動力，從而擁有申請競爭力，可以說是不虛此行的暑期軟實力提升項目。

三位已參與過北美夏校課程的孩子講述了他們各自的“夏校歷險記”。

?Harrison

寧波赫德學校在讀

托福：106，SSAT準備中

計劃：八年級升九年級

參與：Taft summer school （塔夫特中學夏令營）

快樂的體驗+專業的課程

=Taft summer school

塔夫特中學是美國排名TOP 20的私立寄宿高中，也是美國小常青藤聯盟高中之一。于1890年建立，校園坐落于美國西康州的Watertown, 與紐約市距離90英里，氣候溫和濕潤，四季分明。

【 注：?十校聯盟（TSAO）成立于1966年，包括美國東北部的十所私立高中，具體為：

The Hotchkiss School

（霍奇基斯學校）

Choate Rosemary Hall

（喬特羅斯瑪麗霍爾高中）

Deerfield Academy

（迪爾菲爾德學院）

The Hill School

（希爾中學）

The Lawrenceville School

（勞倫斯威爾高中）

The Loomis Chaffee School

（盧米斯查菲學校）

St. Paul's School

（圣保羅學校）

Philips Exeter Academy

（菲利普斯埃克塞特學院）

Phillips Academy Andover

（安多佛菲利普斯中學）

The Taft School

（塔夫特中學）

因為會員學校招生率低，教學質量高，學校歷史悠久，畢業生走向強勢，十校聯盟又被中國人稱作“小常春藤”。】

今年的6月28日我從洛杉磯飛往紐約，一路奔波終于到了塔夫特中學，由于自己的口語還不錯，第二天早上就交到了很多朋友。

我們的寢室樓每層都有衛生間，還有四個公共淋浴間，學生是根據年齡來決定住在哪一層，由于我年齡最小，所以住在四樓。

我在夏校期間，選擇的主課是文學與生物，下圖的這節生物課就邀請了布朗大學的任職老師來給我們上課。難懂的地方，可能就是課上的專業名詞了，英語閱讀能力在這5周時間，我感覺是進步飛速的。

想告訴大家不用因為需要適應新環境而害怕，在美國學校的老師與同學都很熱情，如果你猶豫是否要去美國讀高中，先來美國申請下夏校，提前體驗下北美課堂，你的心會更堅定些。

Rose

寧波市惠貞書院在讀

計劃：九年級升九年級

參與：Northfield Mount Hermon School(NMH)

35天美國課程生活我想要參與夏校的原因很簡單，就是想了解美國真實的課堂與生活。

從6月29日到8月2日，我在北野山中學一共待了35天，我選的主課程是西班牙語與法醫學，體育課程選報的是網球。

北野山中學位于馬薩諸塞州的西部，建立在一個山坡上，屬于典型的郊區型學校，離波士頓有2小時車程。

我選擇的法醫學本身是一門學術課程，所以老師們每天晚上都規定我們要看30-35頁的書，每周我們還有2場實驗與1場大考，可以說痛并快樂著

我之所以選擇西班牙語，一開始是抱著多學一門外語的心態來的；但到北野山中學后，我發現有很多西班牙的學生和有一定基礎的孩子選擇了這門課，而我毫無基礎。不過好在同班的同學給予了我很大的幫助，在團隊協作的過程中，結交到了很多積極向上的好朋友我想說

在這段短暫的時光里，酸澀的專業英語詞匯，不停適應的新鮮環境，北美課程文化是我在努力克服與跟隨其他同學步伐的難點，慶幸的是這段努力的日子，我收獲了很多來自世界各地朋友們的幫助，個人眼界與英文能力也是飛速提升，哈哈。

Jane

寧波市興寧中學在讀

計劃：九年級升九年級

參與：The Madeira School ?‘GIRLS ?First '（瑪黛拉女子中學，全日制女子寄宿學校）

girls power你了解嗎？在瑪黛拉夏校，我選擇的課程是fashion design，頭一節課就是學習如何使用縫紉機。不巧的是，我拿到的那臺縫紉機是壞的，這件事情也讓我低落了很久不過第二天我的老師Miss tory卻給了我一個驚喜，她從自己的工作室拿了一臺新的縫紉機給我，可以說這次夏校體驗是從感動開始的。

madeira的活動很豐富，除了一天四個多小時的課程以及用餐休息時間外，我的時間更多是在活動中度過，像girls power就是一項很重要的課外活動，目的就是讓美國的女孩增長對自己的信心，還有射箭與索道等戶外項目。

在美國，一個班只有8個人，學校會比較注重學生平時的運動，會安排如游泳、打球等戶外運動。自信是Madeira非常注重的一個點，課堂活動經常是隨機組合，這里就需要你快速融入，建立友誼啦。

我想說

我在Madeira的夏校只有短暫的12天，雖然短的可憐，但卻在這段時間里收益匪淺。我學會了如何去與他人合作，如何在面對自己解決不了的困難的時候及時的去尋求幫助，如何去享受體育過程中的樂趣······那些在國內生活與學習，是我們往往所忽略，甚至不重視的，也許這就是美國學習的魅力所在，自由但不會放縱，辛苦但絕對有所收獲。

導師寄語

2019夏校在這個八月完美收官，90%學生都順利就讀全美頂尖寄宿TOP50的夏校。

有的同學第一次離開父母，手忙腳亂各種小馬虎，經歷教訓的同時也收獲了獨立；有的同學跳出啞巴英語的狀態，從剛開始的緊張局促不敢開口到最后可以大方地進行日常交流的溝通；有的同學領略了美式精英教育的魅力，回國后開始沉下心來為了夢校更加努力提升自己的英語；還有的同學收獲了國際化友誼。

感嘆此次經歷給青春留下了一段難忘的回憶...無論是挫折還是動力，他們收獲的，都叫成長。愿我們今年每一位去過夏校的同學，都感覺沒有辜負這個夏天。