AP Physics物理C課程-輔導

AP Physics物理C

關于AP課程AP課程讓數百萬學生在高中的時候就能學習大學程度課程，AP考試在每年五月舉行，在AP考試中分數合格的學生通?？梢垣@取大學學分，進入大學后免修對應的基礎課程，或兩者皆可。

AP課程和考試研發的各方面都是由高中AP教師和大學學科專家合作完成的，他們共同開發AP課程大綱和考試內容，設定評分標準，并參加考試閱卷評分。大學教授組成的學科專家組也會審核每個AP教師的課程教學方案。

AP物理課程系列

AP物理C： 力學 是一門為期半年的課程，相當于大學一學期包含微積分的物理基礎課程。

AP物理C： 電磁學 是完成

AP物理C：

力學之后的半年課程，相當于大學一學期含微積分的物理基礎課程。

01?AP物理C： 力學課程概述AP物理C：力學是一門以微積分為基礎的大學物理課程。它涵蓋了運動學、牛頓運動定律、功、能量和動力、粒子系統和線性動量、圓周運動和旋轉、振蕩和引力。

02?建議學習先決條件學生應已經修完或同時選修微積分。

03?實驗室學習要求 AP物理C：力學課程應該包含實驗室實踐操作部分，相當于一個學期大學水平的物理實驗入門課程。至少25%的教學時間要求學生用于實驗實踐。學生提出問題，進行觀察和預測，設計實驗，分析數據，并在相互協作的環境中構建知識點，互相指導和監控進展。每個學生都應完成一套實驗記錄或實驗報告作品集。

04?AP物理C： 力學課程內容課程內容分為七個常規的教學單元，建議按以下邏輯順序開展教學：

• 第1單元：運動學
• 第2單元：牛頓運動定律
• 第3單元：功、能量和動力
• 第4單元：粒子系統和線性動量
• 第5單元：旋轉
• 第6單元：振蕩
• 第7單元：萬有引力

每個單元可分為不同教學章節或主題。
以下幾個宏觀概念是本課程的學習基礎，幫助學生在概念之間建立有意義的聯系，并培養更深入的概念理解能力:

• • 變化:相互作用產生運動變化。
  • 力的相互作用:力描述了物體或系統之間的相互作用。
  • 場:場可以預測并描述相互作用。
  • 守恒定律:守恒定律約束相互作用。

05?AP物理C： 力學科學實踐以下的科學實踐描述了學生在課程中應該培養的技能:

• • • • 視覺表征：分析和/或使用物理情境的[非敘事/非數學]表征，不包括圖形。
      • 問題和方法：確定科學問題和方法。
      • 表達數據和現象:創建物理情況的視覺表示或模型。
      • 數據分析:以圖表形式分析定量數據。
      • 理論關系:確定當另一個量或物理情況發生變化時對一個量的影響。
      • 數學例程:利用數學關系解決物理問題。
      • 論證:展開解釋或科學論證。

06?AP物理C：

力學 考試形式

考試時長:?1小時30分鐘

考試概述：

AP物理C：力學考試評估學生對科學實踐的應用和對課程框架中概述的學習目標的理解。
考試時間為1小時30分鐘，包括35道多項選擇題和3道自由回答問題。
考試全程可以使用四功能計算器、科學計算器或圖形計算器。

考試形式： 第一節：多項選擇題 | 35題 | 45分鐘 | 占考試成績的50%

• • • • • 考核范圍包括科學實踐1、2、4、5、6和7。
        • 科學實踐3不屬于考核范圍。

第二部分：自由回答?| 3個問題 | 45分鐘 | 占考試成績的50%

• • • • • 考試范圍包括所有科學實踐。
        • 三個自由回答問題中有一個是關于實驗的題目。
        • 每道題15分。

考試樣題： 01?AP物理C： 電磁學課程概述AP物理C：電磁學是一門以微積分為基礎的大學水平物理課程，特別適合物理科學或工程專業的學生。課程探索主題包括：靜電學、導體、電容器和電介質、電路、磁場、和電磁學。微分和積分學的入門知識也貫穿這一門課程。

02?建議學習先決條件學生應已經完成或同時選修微積分課程。

03?實驗室學習要求

AP物理C：電磁學課程應該包含實驗室實踐操作部分，相當于一個學期大學水平的物理實驗入門課程。至少25%的教學時間要求學生用于實驗實踐。學生提出問題，進行觀察和預測，設計實驗，分析數據，并在相互協作的環境中構建論點，彼此指導和監控進展。每個學生都應完成一套實驗記錄或實驗報告作品集。

04?AP物理C： 電磁學課程內容課程內容分為五個常規的教學單元，建議按以下邏輯順序開展教學：

• • • • • 第一單元：靜電學
        • 第二單元：導體、電容器、介質
        • 第三單元：電路
        • 第四單元：磁場
        • 第五單元：電磁學

每個單元可分為不同教學章節或主題。
以下幾個宏觀概念是本課程的學習基礎，幫助學生在概念之間建立有意義的聯系，并培養更深入的概念理解能力:

• • • • • 變化：相互作用產生運動變化。
        • 力的相互作用：力描述了物體或系統之間的相互作用。
        • 場:場可以預測并描述相互作用。
        • 守恒定律:守恒定律約束相互作用。

05?AP物理C： 電磁學科學實踐學生在學習過程中應培養以下科學實踐技能:

• • • • • 視覺表征：分析和/或使用物理情境的[非敘事/非數學]表征，不包括圖形。
        • 問題和方法：確定科學問題和方法。
        • 表達數據和現象：創建物理情況的視覺呈現或模型。
        • 數據分析：以圖表形式分析定量數據。
        • 理論關系：確定當另一個量或物理情況發生變化時對量化的影響。
        • 數學例程：利用數學關系解決物理問題。
        • 論證：展開解釋或科學論證。

06?AP物理C： 電磁學 考試形式

考試時長：1小時30分鐘

考試概述：

AP物理C：電磁學考試評估學生對課程框架中列出的物理實踐的應用和對學習目標的理解。
考試包括35道多項選擇題和3道自由回答問題?？荚嚾炭梢允褂盟墓δ苡嬎闫?、科學計算器或圖形計算器。

考試形式： 第一節：多項選擇題 | 35題 | 45分鐘 | 占考試成績的50%

• • • • • 考核范圍包括科學實踐1、2、4、5、6和7。
        • 科學實踐3不屬于考核范圍。

第二部分：自由回答?| 3個問題 | 45分鐘 | 占考試成績的50%

• • • • • 考試范圍包括所有科學實踐。
        • 三個自由回答問題中有一個是關于實驗的題目。

考試樣題：

AP Physics C 物理C課本

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AP Physcis C 物理C真題

Electricity and Magnetism電磁

2018 AP Physcis C EM選擇題? 簡答題	2017 AP Physcis C EM選擇題 簡答題
2016 AP Physcis C EM選擇題 簡答題	2015 AP Physcis C EM選擇題 簡答題
2014 AP Physcis C EM選擇題 簡答題	2013 AP Physcis C EM選擇題 簡答題
2012 AP Physcis C EM選擇題 簡答題	2011 AP Physcis C EM選擇題 簡答題
2010 AP Physcis C EM選擇題 簡答題	2009 AP Physcis C EM選擇題 簡答題
2008 AP Physcis C EM選擇題 簡答題	1968-1998 AP Physcis C EM選擇題? 簡答題

Mechanics力學

2018 AP Physcis C Mech選擇題? 簡答題	2017 AP Physcis C Mech選擇題 簡答題
2016 AP Physcis C Mech選擇題 簡答題	2015 AP Physcis C Mech選擇題 簡答題
2014 AP Physcis C Mech選擇題 簡答題	2013 AP Physcis C Mech選擇題 簡答題
2012 AP Physcis C Mech選擇題 簡答題	2011 AP Physcis C Mech選擇題 簡答題
2010 AP Physcis C Mech選擇題 簡答題	2009 AP Physcis C Mech選擇題 簡答題
2008 AP Physcis C Mech選擇題 簡答題	1968-1998 AP Physcis C Mech選擇題? 簡答題

 

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AP Physics物理C相關國際學術活動

國際課程+國際學術活動更具競爭力

Physics Bowl 每年3-4月
難 ? ?度： 含金量： 美國物理杯學術活動，30年歷史，美國最具影響力的物理學術活動，每年有超過10000名美國學生參加

IYPT 每年6-7月
難 ? ?度： 含金量： International Youth Physicist's Tournament 國際青年物理學家學術活動,團隊賽，根據給定的開放性物理問題的進行研究，根據得出的結果和其他隊進行辯論。

PUPC 每年11月19日線下比賽
難 ? ?度： 含金量： Princeton University Physics Competition, 普林斯頓大學物理學術活動,分為賽前的線上科研題和線下比賽當天的學術活動技巧題

丘成桐物理獎 每年9月交作品，12月答辯
難 ? ?度： 含金量： Yau Science Awards (Physics),每年一屆，研究報告的形式參賽。旨在發現有前途的全球華人年輕科學天才。

British Physics Olympiad 每年11月
難 ? ?度： 含金量： BphO英國物理奧賽為英國最高水平的高中物理學術活動，為英國選拔IPhO國際物理奧賽參賽隊員，除競爭獎牌和增加理工科專業申請優勢外，獲獎選手有機會獲邀參加英國物理學術活動集訓營（中國）。

CAP Prize Exam 每年3月
難 ? ?度： 含金量： 加拿大物理大獎賽為加拿大最高水平的高中物理學術活動，是加拿大選拔IPhO國際物理奧賽參賽隊的第一輪。因其認可度極高，如若獲獎，中國學生可以借此為自己未來大學申請鍍金。