江蘇明頓國(guó)際學(xué)校開(kāi)工

讀國(guó)際學(xué)校的好處

1、不一樣的同學(xué)圈，很多人讀國(guó)際學(xué)校是為了能夠有不一樣的人際關(guān)系，有富貴的同學(xué)圈。

2、國(guó)際學(xué)校采用國(guó)際化課程，不僅可以很快提升學(xué)生的外語(yǔ)能力，還有助于增強(qiáng)學(xué)生的各方面能力;有利于培養(yǎng)孩子的積極性和個(gè)性，讓他們樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

3、國(guó)際學(xué)校的住宿壞境都是相當(dāng)好的，而且住宿還有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，鍛煉個(gè)人的生活自理能力。

4、國(guó)際學(xué)校的教學(xué)方式與中式“填鴨式”教學(xué)有著很大的差別，它注重對(duì)學(xué)生思考能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng);所以國(guó)際學(xué)校的學(xué)生更容易適應(yīng)不同的環(huán)境，從而更好的發(fā)揮自己的能力。

5、國(guó)際學(xué)校一般都會(huì)有很多外國(guó)學(xué)子求讀，就讀國(guó)際學(xué)校可以有很多機(jī)會(huì)與不同國(guó)家的學(xué)生進(jìn)行交流，有利于開(kāi)拓中國(guó)學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們對(duì)外國(guó)文化的了解，激發(fā)他們進(jìn)一步探索國(guó)外文化的激情。

國(guó)際學(xué)校的弊端：

1、每年十幾二十萬(wàn)的學(xué)費(fèi)。國(guó)際學(xué)校普遍被認(rèn)為學(xué)費(fèi)偏高，也被誤認(rèn)為 “貴族學(xué)校”。

3、國(guó)際學(xué)校外教老師穩(wěn)定性，這也直接導(dǎo)致了國(guó)際學(xué)校費(fèi)用高的問(wèn)題所在，好的外教老師是每個(gè)學(xué)校所需的，留住這些老師也是需要時(shí)間和精力以及學(xué)校的情懷。

4、國(guó)際學(xué)校的課程體系比較多樣切比較雜，但是經(jīng)過(guò)多年整合，以及改正，已經(jīng)得到了很好的改善，目前國(guó)內(nèi)最大的課程體系包括，美國(guó)AP、A-level、IB、加拿大、澳洲為主流課程體系。

根據(jù)以上情況，家長(zhǎng)可以很明顯的看出國(guó)際學(xué)校的利與弊。通過(guò)這幾年國(guó)際學(xué)校的發(fā)展速度也不難看出，國(guó)際學(xué)校之所以在短短幾年內(nèi)快速升溫，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的認(rèn)可與關(guān)注。

如果孩子今后有出國(guó)的打算或者將要移民，國(guó)際學(xué)校無(wú)疑都是孩子最好的選擇，既可以提前適應(yīng)國(guó)外文化又可以提升語(yǔ)言、營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，為今后出國(guó)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，更好的適應(yīng)國(guó)外生活，若您對(duì)國(guó)際學(xué)校有任何疑問(wèn)下面評(píng)論提問(wèn)。

明頓生態(tài)國(guó)際學(xué)校已完成土地招拍掛程序，即將開(kāi)工建設(shè)！?首期項(xiàng)目預(yù)計(jì)一年完成主體建設(shè)，力爭(zhēng)2020年建成投用。

今年春節(jié)前江蘇明頓生態(tài)國(guó)際學(xué)校地塊規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)方案公示的時(shí)候，社會(huì)各界就開(kāi)始對(duì)明頓國(guó)際學(xué)校開(kāi)始關(guān)注，關(guān)于如何高大上的猜測(cè)也是各種版本。

國(guó)際學(xué)校國(guó)際在哪兒？

明頓生態(tài)國(guó)際學(xué)校，與美國(guó)著名私立中學(xué) The Pennington School合作，引進(jìn)其先進(jìn)的課程體系和教育理念，使用美國(guó)原版教材，全英文授課，并獲得哥倫比亞大學(xué)批判性閱讀和寫(xiě)作教育項(xiàng)目、斯坦福大學(xué)探索創(chuàng)新項(xiàng)目的支持，結(jié)合國(guó)內(nèi)實(shí)際環(huán)境，為學(xué)生們提供最先進(jìn)的國(guó)際化教學(xué)體系和教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)全球化發(fā)展的全面發(fā)展人才，畢業(yè)生將獲得美國(guó)高中畢業(yè)文憑，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)與美高學(xué)生同等待遇。對(duì)于希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，明頓生態(tài)國(guó)際學(xué)校的升學(xué)優(yōu)勢(shì)不言而喻。它的升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)均為美國(guó)藤校權(quán)威專(zhuān)家，在留學(xué)申請(qǐng)中可以為學(xué)生提供強(qiáng)有力的支持，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里即可輕松優(yōu)質(zhì)完成留學(xué)申請(qǐng)所需要求。

對(duì) 于 希 望 在 國(guó) 內(nèi) 發(fā) 展 的 學(xué) 生 ， 明 頓 生 態(tài) 國(guó) 際 學(xué) 校 的 初小 實(shí) 行 雙 軌 教 育 ， 讓 學(xué) 生 不 出 國(guó) 門(mén) 即 可 享 受 最 正 宗 的美 式 浸 入 式 教 學(xué) ， 接 受 國(guó) 際 教 育 培 養(yǎng) ， 擁 有 全 球 化 視野。據(jù)介紹規(guī)劃從幼兒園到高中預(yù)計(jì)未來(lái)可容納三千左右學(xué)生的規(guī)模總投資約16.5億元人民幣。

明頓生態(tài)國(guó)際學(xué)校的校訓(xùn)是：

LOVE仁愛(ài)

INNOVATION創(chuàng)新

FREEDOM自主

EFFICIENCY高效

—（LIFE）

明頓生態(tài)國(guó)際學(xué)校擬依托溧陽(yáng)優(yōu)良的自然環(huán)境資源建設(shè)生態(tài)園林式新型國(guó)際學(xué)校。學(xué)校建筑風(fēng)格中西結(jié)合，與自然環(huán)境融合，建筑材料環(huán)保，教學(xué)設(shè)備國(guó)際一流。