GRE在申請(qǐng)中的四個(gè)關(guān)鍵作用

大家都知道在申請(qǐng)美國(guó)研究生的過(guò)程中，GRE成績(jī)是至關(guān)重要的一點(diǎn)。但是它的重要性體現(xiàn)在哪里：是各個(gè)學(xué)校的敲門磚？還是門檻型的考試、刷分型的考試？對(duì)于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有多大作用？GRE成績(jī)對(duì)于申請(qǐng)到理想的院校到底有什么幫助？

在本文中我們幫大家從幾個(gè)角度來(lái)分析。

問(wèn)題一：GRE究竟在申請(qǐng)中有多重要？

ETS對(duì)于GRE成績(jī)?cè)谘芯可暾?qǐng)中的作用做出調(diào)查，收集到31所院校、不同專業(yè)共計(jì)163份有效問(wèn)卷。

在調(diào)查中，這些院校對(duì)申請(qǐng)者各方面條件進(jìn)行打分，4分為最高，0分為最低。

結(jié)果表明：GRE普通考試三個(gè)單項(xiàng)的成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)中均重要性適中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和寫(xiě)作各自的重要性打分為2.4（SD=0.98）、2.3（SD=1.24）和2.2（SD=1.09）。請(qǐng)看下方圖片：

問(wèn)題二：GRE對(duì)于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金重不重要呢？

選擇獎(jiǎng)學(xué)金得主通常分為兩個(gè)階段：首先由各院系提交候選人名單，然后學(xué)校從候選人中挑選最終的獲得者。

各院系選擇候選人的過(guò)程中， GRE語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)是考量因素，超過(guò)一半的院系表示GRE寫(xiě)作成績(jī)不在考量范圍之內(nèi)。有院系認(rèn)為：相比而言，個(gè)人陳述（personal statement）可以更好地反映學(xué)生的寫(xiě)作能力。

在具體的GRE成績(jī)重要性的問(wèn)題上，不同學(xué)校及院系的回答差異極大。有些院校僅僅是將GRE成績(jī)作為眾多考量因素中的一個(gè)；還有院校則表示GRE成績(jī)幾乎是最重要的因素；甚至有院校表示其所在院系選擇獎(jiǎng)學(xué)金候選人時(shí)“基本就是在比誰(shuí)的GRE成績(jī)高”。雖然學(xué)校的選擇標(biāo)準(zhǔn)大致都局限在GRE、GPA、科研背景、推薦信、以及院系的評(píng)審意見(jiàn)等方面，但每個(gè)學(xué)校對(duì)其中每一項(xiàng)的重視程度均有所不同。

問(wèn)題三：GRE要不要沖高分？

絕大多數(shù)院校表示：GRE成績(jī)會(huì)作為對(duì)申請(qǐng)者綜合考量的一個(gè)因素。

38%的院校表示對(duì)申請(qǐng)者有最低的GRE成績(jī)要求。

31%的院校表示如果申請(qǐng)者其他條件足夠優(yōu)異則GRE成績(jī)不重要，但如果其他條件較弱則需要靠GRE成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)。

31%的院校表示GRE成績(jī)用于先對(duì)申請(qǐng)者按錄取的可能性大小進(jìn)行歸類。請(qǐng)看下方的表格：

問(wèn)題四：GRE能反映考生的什么能力？

根據(jù)美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）在官方網(wǎng)站上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文 《The Validity of Scores from the GRE》（By J. W. Young, D. Klieger, J. Bochenek, C. Li, and F. Cline 2014），其中對(duì)于GRE分?jǐn)?shù)有這樣的詮釋：

“GRE-Verbal and GRE-Quantitative scores were good predictors of cumulative graduate GPA (GGPA) and correlated as well as with this criterion measure, if not better than, undergraduate GPA (UGPA)”

不難看出，GRE考試成績(jī)的價(jià)值在于預(yù)測(cè)學(xué)員在讀研期間的學(xué)術(shù)表現(xiàn)到底能有多好，也就是學(xué)術(shù)潛力如何：

越高的GRE成績(jī)，越有可能打動(dòng)導(dǎo)師，讓他看到學(xué)員身上的潛質(zhì)。

我們可以得出這樣的經(jīng)驗(yàn)，GRE成績(jī)對(duì)大學(xué)成績(jī)具有加成效果；鑒于全球成百上千所大學(xué)，各自對(duì)于本科生的學(xué)術(shù)衡量標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，所以GRE作為全球范圍內(nèi)完全標(biāo)準(zhǔn)化的一個(gè)考試，其成績(jī)對(duì)于衡量學(xué)術(shù)方面的潛力有著不可替代的權(quán)威性。

作為標(biāo)準(zhǔn)化衡量學(xué)術(shù)潛力的考試，GRE被廣泛應(yīng)用于各個(gè)專業(yè)的研究生院申請(qǐng)中，包括文科、理科、工科、商科等。

可是大家普遍接受一個(gè)事實(shí)：中國(guó)同學(xué)的數(shù)學(xué)水平很高，基本都是90%的正確率，而理工科的學(xué)生英文水平普遍低于文科學(xué)生，考出的GRE語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)低一些，這是否意味著文科同學(xué)在考GRE并用于申請(qǐng)的時(shí)候?qū)⒄紦?jù)明顯的優(yōu)勢(shì)呢？答案是否定的，不同的專業(yè)也會(huì)對(duì)GRE的成績(jī)有不同的側(cè)重。

據(jù)《The Validity of Scores from the GRE》中提到：

“GRE-V scores were found to be better predictors of GGPA for humanities and social science students than GRE-Q scores. GRE-V and GRE-Q scores predicted GGPA about equally well for life science students, whereas GRE-Q scores were found to be better predictors of GGPA for mathematics/physical science students than were GRE-V scores.”

對(duì)于人文社科類專業(yè)來(lái)說(shuō)，GRE語(yǔ)文成績(jī)比數(shù)學(xué)成績(jī)能更好地預(yù)測(cè)學(xué)生在讀研期間的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

對(duì)于生命科學(xué)類專業(yè)來(lái)說(shuō)，GRE的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩部分的成績(jī)都很重要。

對(duì)于理工科專業(yè)來(lái)說(shuō)，GRE數(shù)學(xué)成績(jī)比語(yǔ)文成績(jī)能更好地預(yù)測(cè)學(xué)生在讀研期間的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

雖然文科專業(yè)同學(xué)英文積淀更深，考GRE語(yǔ)文部分的成績(jī)普遍比理工科同學(xué)的成績(jī)更高，但兩個(gè)不同專業(yè)的研究生院并不會(huì)完全按照一把尺子去評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力。

我們可以得出一個(gè)推論：標(biāo)準(zhǔn)化的GRE成績(jī)，理工科和文科的同學(xué)不必跨專業(yè)橫向比較。

以上就是關(guān)于【GRE在申請(qǐng)中的四個(gè)關(guān)鍵作用】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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