留學申請經驗分享

2019年暑假，小編邀請到了兩位于我校畢業的朱若愚同學和劉一同學為大家分享申請美本和留學美高的心得。朱若愚同學普高ED錄取了“新常春藤”名校之一圣路易斯華盛頓大學（Washington University in St. Louis）；劉一同學歷經不同的美高學習，最終ED錄取了全美TOP30的紐約大學（New York University）。

朱同學的干貨

朱同學取得了托福110，SAT1530的優秀成績，憑借以上的標化成績ED錄取了華盛頓圣路易斯大學。

朱同學為大家總結并梳理了自己作為普高學生申請美本學校的所有準備項目，從時間線規劃、標化成績準備和考試時間計劃，到留學申請的低分高錄誤區、如何確定好的留學中介、活動的計劃準備以及文書內容的修改都作了詳細的闡釋。

強調了標化成績是重中之重，并且根據自己的出分經驗，總結了一系列提高標化成績的干貨和誤區——“單詞背誦的重要性”“標化成績是否可以1-2月速成”“刷分就會出好成績”“托福和SAT的準備和出分最佳時間點”。

劉一同學引人深思的經歷

劉同學在初三年級畢業后，通過交換的方式就讀了一所名不見經傳的美國私立高中，經過4年不斷地努力和成長，劉同學輾轉了3所不同的美國高中，不滿18歲的劉同學獨自完成了高中轉學的申請手續。從私立到公立，自律而且自信的她以頑強的毅力和決心在4年里完成了托福和SAT的標化成績準備，完成了高中的AP和榮譽課程，成功ED錄取了她夢寐以求名校紐約大學。

劉同學主要介紹了關于美國高中和美國大學兩方面的內容。由于劉同學就讀過多所質量參差不齊的美國高中，憑借這些“坎坷”的經驗，她首先分享了美國高中的分類、選擇標準和方法以及美國高中那些可以通過自己的努力被“掰彎”的“規則”，她又詳細地介紹了美國高中的課程特點、如何聰明地選課、選擇哪些課程是在“浪費時間”，選擇哪些課程可以為GPA添磚加瓦……

在介紹美國大學這方面的內容時，劉同學從選擇大學開始，為大家梳理了錄取的幾種方式和她擇校的標準，通過對比錄取她的NYU和她擇校的標準匹配程度，引發了在場各位同學的深思——我為什么選擇某所大學？它能為我帶來什么？

除此之外，劉同學還為大家分享了她的文書寫作心得以及與父母溝通的方式等相關內容。劉同學作為過來人和親歷者，給到所有的學弟和學妹的建議之一是：“孩子的選擇，任何人都無權干涉，要遵從自己的內心，發現獨一無二的自己”。最后，劉同學還告訴大家自己選擇了今年作為大學入學前的間隔年(gap year)的原因——人人都需要停下來喘口氣，沒有找到自己入海口，只在陸地上跑的烏龜是永遠都跑不贏兔子的。

出國并不等于優秀，出國只是我們追尋更好的未來的一種選擇，這條路并不輕松，我們選擇它，大多都是為了能看到更廣闊的的世界、了解更多元的人文、獲得更優質的教育和工作資源。學長和學

姐的分享，不僅為正在做出國準備的同學們提供了一些準備標化和申請的干貨知識，更重要的是引發了各位同學和家長的思考，關于自律和自信，關于如何選擇，以及關于獨一無二的每個人。