在北美,每年都會有很多適合學生參加的數學學術活動,其涉及的數學知識一般不會超出中學內容,只有部分題目具有挑戰性。學術活動也不會去關注眼花繚亂的數學變換,而更看重學生數學能力和數學思維的綜合提升,大部分學術活動題目都具有很強的趣味性和可操作性。因此,參加這類數學學術活動有助于孩子提高思維能力與解題技巧,對于學生整體素質的提高也有很大的幫助。如果能在學術活動中取得好成績,也會對學生未來的大學申請以及爭取獎學金有極大幫助。下面小編總結了一些藤校比較青睞的數學學術活動,幫助大家了解有關數學學術活動的信息。
AMC全稱AmericanMathematics Contest,是美國數學協會MAA管理下最熱門,歷史最悠久的學術比賽之一。北美地區每年有超過六十萬中學生參加AMC學術活動,大陸地區的參賽人數也逐年創新高。
毫無疑問,AMC的高參與度和其在美國大學申請中的高認可程度,使得它成為提高學術背景的絕佳選擇。AMC學術活動可以大大提高美本申請者在數學科目上的學習成就與表現評估,許多學生也因為優秀的AMC成績進入了理想學校。
AMC分為AMC8,AMC10,AMC12 三項賽事,AMC10和AMC12的表現優異者可以參加AIME邀請賽。
AMC8參賽對象為8年級或以下初中生,對應國內初二或更低年級學生。每年舉辦時間為11月第三個周二,考試形式為40分鐘,25題選擇題,不允許使用計算器,答錯不扣分。AMC10
參賽對象為10年級或以下學生,對應國內高一或初三在讀學生。每年舉辦時間為每年2月,考試形式為75分鐘,25題選擇題,不允許使用計算器,滿分150,答錯不扣分,全球前2.5%參賽者可以參加AIME邀請賽。
AMC12
參賽對象為12年級或以下高中生,對應國內高二或高三年級學生。每年舉辦時間為每年2月,考試形式為75分鐘,25題選擇題,不允許使用計算器,滿分150分,答錯不扣分,全球前5%參賽者可以參加AIME邀請賽。
AIME
參賽對象為AMC10和AMC12的優勝者。每年舉辦時間為每年3月底,考試形式為3小時,15題應用題,滿分15分,不允許使用計算器,答錯不扣分。
AMC是不支持個人報名的,所以只有通過學校或者機構來報名。具體比賽時間如下:
AMC8: 每年10月報名,每年的11月比賽
AMC10/AMC12:分AB兩次,每年的1月報名,比賽在每年的2月
AIME:每年3月比賽
StanfordMathe Tournament(SMT)斯坦福數學錦標賽是斯坦福大學的在校學生組織的一年一度的高中生數學學術活動,僅針對SanFrancisco BayArea舊金山灣區的高校開發。
SMT作為一個團隊賽,由于其強調可以通過交流活動來更好的激發學生對學習數學的興趣和熱情,每年吸引著眾多的高中生參與。
團隊賽TeamPortion:整個團隊隊員將協作完成,團隊賽共80分鐘,15道簡答題加5道證明題,內容為高中數學涉及到的所有領域。個人賽IndividualPortion: 學生可以選擇SubjectTests 或者參加時間比較久的GeneralTest:
1、SubjectTests:共50分鐘,10道簡答題,可供選擇的主題有Algebra代數,Calculus微積分,Discrete離散數學和Geometry幾何。其中Discrete離散數學測試包含Probability概率,NumberTheory數論和Combinatorics組合學。
2、GeneralTest:共110分鐘,25道簡答題,專為沒有過多數學學術活動背景的學生設計,與SubjectTests一同舉行。
如果個人賽中有選手成績并列前三,則需要加賽Tiebreaker決勝局:
共15分鐘,3個問題,參賽者可以按任何順序回答問題,可以多次提交答案,只有提交的最終答案會評分并告知是否正確,以正確回答問題的數量由多至少排序。
如果選手結果相同,則進行第二輪,共一題,同樣的規則,最早提交正確答案的參賽者獲勝。
1、團隊參賽,1-8人一組,學校需來自同一學校,且僅接收BayArea的中學(例外:已經建立的數學機構如A-Star和EulerCircle等可以組織成員來自不同學校的參賽團隊)
2、注冊費20美元一人
3、學術活動當天必須到斯坦福大學內參賽
4、學術活動可使用工具(直尺,圓規,量角器,繪圖方格紙)、(字典可供英語非母語的學生使用)
5、學術活動禁用工具(計算器、其他任何計算輔助工具如算盤等、參考資料如書本筆記等、溝通工具如電話電腦等、任何沒有表示可以使用的繪圖輔助工具)
普林斯頓大學數學學術活動自2006年起全程均由普林斯頓大學的學生組織,是美國最有影響力和學術水平最高的高中生數學學術活動之一的數學學科學術活動。
比賽以團隊賽形式進行,強調數學知識靈活運用和團隊協作,該比賽嚴格控制規模,僅美國和其他地區部分優秀高中和教育組織有資格獲邀參賽。每年約有600名美國和世界各國的優秀高中生有機會參加比賽。
分兩種,一種是PowerCompetition,參與的團隊僅參加這一項學術活動。另一種是MainCompetition 主學術活動,PowerTest 僅作為MainCompetition中的一個環節。
1、TheMain Competition, ?每年最多接受70個隊伍參加,學術活動內容分individual,team 以及proof-basedmath assessments等,之后的午餐時間學生可以參加各種之前預設的Mini-Events.
其中,individualrounds 個人賽中最高分的個人將會被邀請參加IndividualFinal Exam個人決賽。
同時,團隊也會在快速進行的LiveRound中競爭名額。最終,整個學術活動會以最后的頒獎典禮來結束。
2、ThePower-Only Competition, 專門為無法抵達普林斯頓大學校園內參加MainCompetition的團隊設計,只需要參與MainCompetition中的PowerRound并將答案提交至PUMaC的組委會評分。
每年11月20日左右進行
哈佛-麻省理工大學數學學術活動(HMMT)由哈佛大學和麻省理工大學數學協會聯合舉辦,至今有19年歷史,是美國具有非凡影響力的高中生數學學術活動之一,每年有來自全球近1000名高中生參與。
該比賽嚴格控制規模,僅美國和其他地區部分優秀高中和教育組織有資格獲邀參賽。每年分11 月賽和2月賽,分別在哈佛大學和麻省理工大學校園內舉行。其中 11月賽難度較低,2月賽難度較高,同學可以任選一個參加。
優秀高中生(年級不限)。團隊報名,每個團隊6至8名同學
(1)個人學術活動(IndividualTest)
比賽類目:代數(Algebra),幾何(Geometry),組合數學(Combinatorics)(注:組合數學題型類同于概率與統計)。每個類目含10道數學題,持續50分鐘,各題目只有一個正確答案。
(2)團隊搶答賽(GutsRound)持續80分鐘
A,題型為混合題型,所有數學題只有一個正確答案。
B,每個團隊派一名代表到主席處領題,每輪試卷包含4道數學題,由團隊成員共同解決。完成了4道數學題,團隊方可到主席處領取第二輪比賽題目。主席團一共準備了9套題目,不是所有團隊都能完成9套題目,因此團隊協作以最短時間完成題目非常重要。
C,主席團收到上交試卷后會馬上評分并將結果即時進行公布。
(3)團體學術活動?(TeamRound) 持續60分鐘
題型主要為證明題,所有數學題講究證明過程。
伯克利數學學術活動成立于2010年初,是一個由學生組織的在加州大學伯克利分校舉辦的一場數學賽事。
每年伯克利數學學術活動(BMT)以及伯克利初中數學學術活動(BmMT)都會吸引來自全球優秀中學生來到加州伯克利大學,它也是美國四大頂尖數學學術活動之一。
團隊規模:每隊不超過6人,來自同一學校
(1)特定賽FocusRound:10道題,60分鐘(測試參賽者對該領域的知識,將評估學生的抽象思維和創造性思維能力。)
(2)個人賽IndividualRound:20道題,90分鐘
(3)團隊賽TeamRound:15道題,40分鐘
(4)團隊解謎賽PowerRound:60分鐘(設計現實中各種困境,要求團隊用數學知識去解決挑戰)
(5)討論活動Activities:旨在就抽象或應用數學的某些領域展開開放式的討論
難度:BMT的難度與AMC12,AIME和ARML相當。
得分占比:
Focus:25%
Individual:25%
Team:20%
Power:30%

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