國際學校為招生采取的措施

近年來，國際學校增長速度陡然上升，2010年至今是國際化學校發展的黃金時期。9年間，學校數量翻了一倍以上，普遍集中在一線城市，占比超過了62%，就民辦雙語學校而言，數量幾乎翻了3倍以上。這就意味著學生有了更多選擇空間。同時，校方也不可避免地面臨一個問題：如何保證生源？怎樣才能吸引到更多更優秀的學生？你以為只有你愁升學？其實學校也在愁招生的！

一般情況下，為吸引更多優秀的學生，學校會采取以下措施：

大力宣傳本校世界名校錄取率

介紹本校的師資力量（背景雄厚、合理安排中外教師比例，善用中外教師之長）

安排了解本校優質課程（能做到因材施教，幫助學生探索個性化成長方向）

宣傳本校的優質地理位置

打造頗具特色的校園環境（學習環境安全、舒適、安靜）

提供豐厚的獎學金

對于家境條件優越，完全有能力承受國際化學校教育費用的家庭而言，毋庸置疑，他們更重視的是校方優質的軟硬實力。

而學校是否離家很遠，是否環境優美，是否有額外的獎學金，獎學金又是否豐厚，對他們而言，至多算是錦上添花的事。

但對于家境條件相對普通的家庭，學費是擺在他們面前的第一道障礙。很多優秀學子的家長，即便有心讓子女接受國際教育，在動輒十萬起的高額學費面前，也只能望洋興嘆。

據中國全球化智庫數據顯示，已經在國際學校就讀的學生中，其家庭收入少于20萬元的占23.4%。這其實也可以解讀為：相當一部分接受國際教育的家庭在經濟條件上依然有一些困難。

鑒于此，國際學校紛紛設置種類各異的獎學金以吸引和穩定生源。畢竟，一個學校能否辦得成功、能否久負盛名，最主要依托的還是學生的質量。

因此，我們特別整理了江浙滬知名國際/雙語學校官網的獎學金政策，來看看各校招生過程中的博弈，個中數據供家長和同學們參考。

UWC和復旦WLSA成土豪？

全額資助高中+大學，直沖300萬

對于國際/雙語學校來說，不少公辦學校的國際部也會為了爭奪優質的生源而推出獎學金政策，像私立的學校有更大的招生自主權，在學校招生部分則更加靈活。某些國際/雙語學校官方出臺的獎學金政策著實讓人驚訝，有的學校獎學金甚至比學費還高！根據各校學費參考數據以及能明確給出的獎金最高額度，可以發現，上海WLSA復旦國際高中、世界聯合學院UWC中國常熟分校給出的獎金額度相當高，達到了百萬級別。作為江浙滬的兩所“黑馬”學校，中國常熟UWC和上海復旦WLSA在名校錄取率方面不相上下，每年都會從各地選拔學習能力突出但經濟上不甚寬裕的學生，并以極其豐厚的獎學金吸引這類學生。中國常熟UWC和全球的UWC學校一樣，追求學生來源多元化，招收來自社會不同階層學生，因此在開校之初，學校就特別重視助學金資金的募集。

通過助學金制度，UWC每年都會在全球范圍內，資助那些家庭經濟困難但認同UWC理念的優秀學生，提供部分或全額助學金。按照UWC官網給到的2019-2020學年34萬元的費用，合計最高能給到102萬元的資助。

這些優秀學生進入UWC后，同樣還有一項UWC特有的戴維斯獎學金加持資助。該項目每年會花費四千萬美元提供獎學金補助給UWC的畢業生，保障他們得以入讀96所美國知名高校及文理學院。換句話說，能夠入讀UWC的家庭經濟困難學生，有機會申請拿到高中三年+大學四年的全額獎學金，按照平均50萬/學年的大學費用來算，合計上300萬的資助費用。這一點來說，復旦WLSA同樣不遺余力。在學校的獎學金制度介紹中可以看到，WLSA獎學金分“精英獎學金”和“優秀獎學金”兩類，其中精英獎學金總額高達250萬元人民幣，包含高中三年和大學階段所有費用。要想拿到250萬，除了學術卓越，還需滿足一個基本要求，學生所在家庭收入低于10萬人民幣。

WLSA世界名中學聯盟也表明：我們注重培養綜合型人才，以培養具有中國情懷世界眼光的二十一世紀未來精英領袖和創新人才為主旨。只要你足夠優秀，WLSA的大門將為你敞開，家庭貧困沒關系，只要通過WLSA獎學金錄取考核，WLSA將給予全額獎學金支持你完成高中三年及未來海外大學本科學習的全部費用。

軟硬實力結合才是最佳候選人? 成績至上的時代正在落幕

大多數學校在評判學生是否有獲得獎學金資格時，需要學生軟硬實力兼備。所謂硬實力，是指以標化考試為參考標準；軟實力是綜合素養，學校通過面試及其他特長方面來作為考量依據。由此看來，以“成績”至上為考核標準的時代正在慢慢落幕。根據諾德安達官網顯示，其最新頒發的IB獎學金，選拔標準為“品學兼優、文化多元且具有社會責任感”。而6月首次獲得該獎的丁同學，除了保持優異的學習成績并從九年級開始屢次獲得語文、商科和體育等學科獎項以外，她還多次作為學校學生代表參加各類社會實踐活動，如諾德安達首批聯合國訪問大使等。

正是優秀的硬件條件和出眾的領導力、策劃力及多種才藝，使她最終拿下諾德安達雙語學校閔行校區有史以來的第一個IB獎學金，金額10萬。

上海七寶德懷特高級中學的“七德榮譽獎學金”和“全科優秀獎學金”也對獲獎學生的軟實力提出了明確的要求。

另外，在大部分學校中，學校也不會只根據候選人的軟實力進行考核。這也可以解讀為，若想在國際學校獲得任一獎學金，成績優異都將是必要充分條件。

優質資源是辦學命脈? 更多的是面向新生提供獎學金

在上海的國際/雙語學校中，很多學校都極其重視優質生源的獲得，即便是已經就讀其他學校的學生，學校也會以高額的獎學金“展開攻勢”，相當一部分學校也獲得了喜人的“戰績”。對于學校而言，好的學生不僅可以提高學校當屆的名校錄取率，也可以提高學校聲望，并憑此吸引到更多生源。對于優秀學生而言，一筆巨額的獎學金可以減輕家庭負擔，而能夠提供巨額獎學金的學校本身也意味著其資金周轉良好，可以給學生提供良好的硬件和軟件條件。這是個雙贏政策。縱觀滬上熱門國際/雙語學校，我們不難發現，各學校為了爭取優質新生生源，獎學金數額從提供部分額度學費到全額學費，可謂鉚足了勁。尤其是新校辦學，無論是辦學預算內的自有資金，還是募集資金，基本都配置了新生獎學金。這種做法，說到底，很大程度上還是符合中國辦學環境，因為給國際學校服務買單的大部分家長，看的還就是升學結果。那么如何在短期內在老牌校中勝出，招納到優質生源，是各校在全國范圍內相互博弈的一盤棋。而作為幫助孩子選擇國際/雙語學校的家長來說，如果你的孩子足夠優秀，能滿足各學校申請獎學金的要求，選擇獎學金豐厚的學校無可厚非。但是，獎學金僅僅是擇校參考的一個方面，更多的需要家長們綜合考量，找到最適合自己家庭的國際化學校。