國際學校家長分類圖鑒

整個夏天最熱的不是天氣，不是高考，不是旅游，最熱的，并且持續霸占熱搜的居然是“垃圾分類”。但對于國際學校而言，并不是所有的家長都能理解和接受育人理念高于成績本身，所以比起垃圾分類，下面這些不同類型的家長更是可怕。國際學校家長分類圖鑒：

1.完美主義者

癥狀

對自己要求高、對下屬要求高、對學校要求更高。不少選擇國際學校的家長自己本身就是各行各業的精英人士，所以“高要求”高習慣了，他們就覺得既然選擇了國際學校，該學校就得從硬件到軟件，從里到外，從課程體系到升學成果都得是完全符合自己想象的。比如明明選擇的是公辦學校里的國際班，享受了性價比，但還要求頂配版豪華硬件，不少國際學校遇到這類家長，直呼“臣妾做不到啊”。

建議

人無完人，同樣的道理，哪怕“最好的國際學校”，也一定有缺點的，既然選擇了就要充分信任，接受得了它的優點，也能包容得了一些“不致命”的缺點，調整好心態，自古以來，魚和熊掌兼得就是比較難的操作。當然如果確實學校方存在很大的問題，還是需要及時溝通。

2.?自我良好型

癥狀

“我的孩子肯定能沖刺名校的”。沖刺名校本來不是什么大錯。但很多家長過度定位了自己的孩子，在不清楚自己孩子的水平或壓根不知道留學這條路競爭到底有多激烈的情況下就放下豪言，聲稱某朋友家的孩子原來成績一般的，還考上了名校，自己家的原本就是公立學校的佼佼者，當然輕易能夠得著名校了。這樣就導致學校、孩子以及自身的壓力都非常大。

建議

申請國外名校還是比價靈活的，與中國傳統的“應試教育”不同的是，除了成績，國外大學更注重學生的綜合素質，所以對學生的評價體系和要求往往也是不盡相同。抓好成績的同時，不妨鼓勵孩子多自我探索、自我挖掘一些興趣點，增強綜合實力。

3.不切實際型

癥狀

想仗著一種課程體系走天涯。如今比較主流的有三大課程體系，這通常也是家長最糾結的點之一。很多家長在選擇課程時，很不切實際，他們就想學一個課程體系，天下通用，經常有家長因為某AP校名氣大，但實際出國方向是英國的，跑去問AP學校，“你們為什么錄取英國的不多呢？”，這讓學校如何回答呢，AP本來就是美國大學的先修課程，雖然不排除也有學AP去了英國的，但通常來說想去英國，最好的選擇當然是A-Level課程。

建議

其實課程體系沒有好壞之分，但也各有利弊。光沖著一個國際學校的名氣去，卻不考慮課程體系是否與自身出國方向相匹配是要不得的。倘若沒有定好出國方向的，可以考慮IB課程，這是全世界認可范圍比較廣的，但是對學生的要求也相對比較高，IB課程要求學生文理兼修。

4. 吹毛求疵型

癥狀

專注于給學校挑bug社會上競爭愈加激烈，很多家長就把焦慮感強加在學校身上，處處與其他學校作對比，而并不注重教育本身。覺得學校做得好就大力吹捧，覺得學校做得不好就一通批評，像孩子成績下滑、孩子成績不如意、孩子的叛逆等等，這些他們統統“歸過于”學校，從來不自我反省。櫻桃好吃樹難栽，更何況教書育人？

建議

學校并非上帝，無法把一切都造就的很完美，所以伴隨著孩子成長的不止有老師、學校，還有家長自身。成績也并非一蹴而就的，光是將責任推卸給學校是“治標不治本”的。遇到問題還是要學校、家長、學生進行三方溝通、協作及解決的。

5.甩手掌柜型

癥狀

不管不問不聞“你家這個A-Level成績是多少？”“這是什么考試？”回答后者的就是這類型的家長了，他們覺得只要把孩子交給學校，他們就可以高枕無憂了，至于最后的結果，就看孩子和學校的造化了。而他們覺得自己的任務就是賺錢賺錢賺錢，供孩子去國外念書。長而久之可能會導致，孩子與家長，家長與學校之間都是缺乏溝通的，很容易發生很多問題。比如孩子的叛逆、自閉等各類問題都是長期“三不管”會出現的問題。

建議

工作、賺錢固然重要。但參與孩子成長的部分，還是不能過度缺席，尤其是教育方面，更不能做甩手掌柜。無論自己有多忙，還是要多抽空陪伴孩子，定期到校與老師溝通情況。要效果最大化，家長在其中的作用必不可少也非常重要。

6.?盲目跟風型

癥狀

大家都出國，我家也得出。這種隨大流出國的現象還是非常普遍的。聽說周遭朋友的孩子都要出國，很多家長為了“面子”也很隨便地就決定送孩子出國，不僅沒有很好地去了解出國留學，不清楚國外的教育體系，更沒有提前去做良好的規劃，不少學生從小就是在體制內學校就讀，沒有很好地過度和適應，直接去到國外后其實很不適應，如果比較倉促，更可能事倍功半，得不償失。

建議

出國留學其實是一件大事，首先家長與孩子要在這方面達成一致意見，對國際教育體系有所了解并且有認同感；其次，出國留學并不是簡單逃避中高考的捷徑，要想敲開夢校的大門，甚至需要付出更多倍的努力，所以提前規劃才是明智之舉；同時選擇出國留學，一定要有經濟基礎的，不能為了“面子”，影響到正常生活的保障。

7.過度焦慮型

癥狀

怎么辦？怎么辦？怎么辦？“這項美國政策會不會影響孩子出國啊？”、“是不是美國留學不安全啊？”、“我們到底應不應該相信排名啊？”、“孩子成績上不去怎么辦啊？”，這類家長其實也不少見，每天聽風就是雨，尤為焦慮，對一切都過度關注、過度詮釋，甚至家長圈的口耳相傳，都能掀起無限波瀾。其實家長過度焦慮的情緒也會影響孩子，使其不能完全專注于學習本身，心也跟著搖晃不定。

建議

現在是網絡信息時代，關注政策變化、國際新聞還是非常有必要的。但有焦慮癥的家長建議要有一定的明辨是非的能力，自己先過濾到一些無效的信息，然后再加以理性思考和分析。對于一些自己尤為關注的話題，也可以事先做好調查，以免被鋪天蓋地，真真假假，被混淆了是非。

8.?名校情節型

癥狀

我只認識哈耶普斯麻和牛劍!很多家長擇校采用“唯排名最大”的方法，而且并無任何科學依據，說到底，他們認識的名校，比較“哈耶普斯麻”、“牛劍”等這種廣為人知是名校，其他通通不是。有些家長好一些，參考各大排名，比如同等條件下，一定會選擇所謂的TOP30名校。但其實美英加都是教育資源大國，很多不被人太熟知的也是“寶藏名校”，像是美國很多頂尖的文理學院就是這樣的存在，秒殺很多傳統意義上的大U 。也有些家長為了讓孩子上大U，反對孩子選擇自己熱愛的藝術或音樂等特長之路。總之就是名氣、排名是第一，其他都不考慮。

建議

很多學校常年叱咤于各類排行榜，像哈耶普斯麻這類的當然是坐實名校無疑了，但即便是這幾所學校，也各有特色，各有所長呢，所以擇校時，也要根據孩子的特點和學校特點的進行匹配，而不是一味依據排名。同樣，除了耳熟能詳的名校，其實很多學校都值得考慮，很多學校的專業排名也很有優勢，作為家長和孩子都要多多做好功課。?