夏校和國際班到底先選哪個

對于計(jì)劃出國留學(xué)的學(xué)生和家長們而言，留學(xué)申請需要至少提前一年做準(zhǔn)備，寒暑假是必須把握的沖刺時光。正值暑期，不少同學(xué)充分利用暑假時間，全身心備戰(zhàn)托福或雅思，備考ACT考試、進(jìn)行實(shí)踐活動、潤色申請文書等。為能達(dá)成以上目標(biāo)，不同的學(xué)生和家長選擇不同，面對炙手可熱的夏校和遍地開花的國際班，該如何選擇？

一般來說夏校是指國外由高中、大學(xué)或者機(jī)構(gòu)組織的在暑假的短期課程和活動，有些夏校和平日上課一樣，進(jìn)行學(xué)習(xí)與課題研究，有些則以活動為主，課堂體驗(yàn)為輔。夏校的舉辦時間一般為每一年的6月-8月，課程時間6-8周，申請時間為前一年年底至當(dāng)年3月左右，申請時需提供滿足要求的托福成績，部分學(xué)校對ACT成績有要求。

國際班則是國內(nèi)高中、大學(xué)或者機(jī)構(gòu)組織為有留學(xué)計(jì)劃的學(xué)生開設(shè)的相關(guān)國際課程，以ACT-GAC國際課程為例， 作為大學(xué)預(yù)備課程，采用純英文的授課與評估方式，旨在為英語非母語的學(xué)生培養(yǎng)好進(jìn)入英語國家大學(xué)讀書并成功完成學(xué)業(yè)所必備的能力。

ACT-GAC國際課程分為三級，學(xué)生可根據(jù)個人情況選擇合適的學(xué)年報(bào)名就讀，越早就讀效果越好。夏校時間雖短，但是費(fèi)用并不低，但并非越貴的夏校質(zhì)量越好，含金量高的夏校反而費(fèi)用較低，有些甚至免費(fèi)并提供補(bǔ)貼。關(guān)于夏校的具體課程安排，可登陸相關(guān)院校的官網(wǎng)查看，正規(guī)的夏校課程會明明白白在官網(wǎng)上公布，并且提供每門課程的時間、地點(diǎn)、授課教師姓名及資質(zhì)。需要注意的是，夏校課程的授課教師不一定是專職教授，也會聘用校外的講師。

另外，要注意課程課題的內(nèi)容，確定其課程內(nèi)容是學(xué)生需要的，比如了解意向?qū)I(yè)或者深入研究某一課題，這樣才能體現(xiàn)夏校的真正意義。國內(nèi)的國際班選擇較多，但被教育部認(rèn)可，具有官方背景，且有權(quán)威保障的選擇并不多。ACT-GAC國際課程，是全球最受廣泛認(rèn)可的國際課程，專門針對英語非母語國家的高中在讀和畢業(yè)的學(xué)生所設(shè)計(jì)。其課程內(nèi)容貼近美國高中的課程，以西方課堂模式進(jìn)行授課，教授學(xué)生學(xué)術(shù)知識的同時，還全面培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、獨(dú)立學(xué)習(xí)、跨文化溝通、演講、團(tuán)隊(duì)合作、論文寫作等方面的能力，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)誠信意識，讓學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前就已具備在海外完成大學(xué)所必須的能力。

另外，GAC還提供包括ACT、托福、雅思備考在內(nèi)的選修課。GAC課程的畢業(yè)生在本校就能參加ACT考試，不必再去香港或者澳門搶考位。

暑期讀夏校并非申請美本必備的經(jīng)歷，且夏校并不一定適合每一位學(xué)生。學(xué)生在申請夏校時需具備一定的語言和學(xué)術(shù)能力，有些甚至要求托福100分以上，ACT成績25分以上，在沒有達(dá)到該要求時就盲目申請夏校，則是本末倒置，浪費(fèi)時間和精力。另外，夏校的經(jīng)歷也不是唯一展示個人實(shí)踐活動的方式，其他有意義的課外活動一樣可以展現(xiàn)個人特點(diǎn)和能力。很多家長認(rèn)為孩子通過夏校課程后開闊了眼界，對留學(xué)生活有了提前的體驗(yàn)，且能培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)生活和團(tuán)隊(duì)意識，但這并不能說明必須要去夏校，ACT-GAC國際課程一樣可以達(dá)到以上的效果，甚至?xí)榷唐诘南男Ｕn程的效果更顯著、更可持續(xù)發(fā)展。

ACT-GAC課程的畢業(yè)生中，也有一些學(xué)生在暑期參加過夏校，比如畢業(yè)于貴陽樂灣國際實(shí)驗(yàn)中學(xué)的申同學(xué)，同期參加伯克利夏校的同學(xué)均是清華北大或者紐大斯坦福，而她是來自ACT-GAC課程中心的，這就說明ACT-GAC課程培養(yǎng)出的學(xué)生的能力，與以上名校的學(xué)生能力相當(dāng)，只有具備這些能力才能進(jìn)入頂尖的夏校，而不是頂尖夏校培養(yǎng)這些能力。

夏校的經(jīng)歷并不是申請材料中的萬靈丹，而是錦上添花的個人經(jīng)驗(yàn)，重要的還是標(biāo)準(zhǔn)化成績，高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和個人綜合素質(zhì)。對于準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)而言，夏校的作用要理性分析，切記盲目跟風(fēng)；反而是國際班的課程更硬核、更扎實(shí)、更有針對性，不僅可以幫助學(xué)生申請理想的大學(xué)，也能幫助學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后成功畢業(yè)。