小學數學到底夠不夠用

數學，對于大多數人來說簡直又愛又恨。愛是因為數學從來不會騙人，不會就是不會。恨是因為數學怎么學都不會，就是把腦袋學禿了，依舊是不會。于是，有的人就站出來說，數學只要會基本的加減法，到菜場知道怎么找錢就夠了，實在不行帶個計算器，一二年級的數學完全夠用一輩子。那么，實際情況真的是這樣嗎？

君不見近日，新華社、人民日報等諸多媒體共同發布了“數學重要性”報告，它與當今太多熱門專業有著緊密的聯系。從航空航天到人工智能，從大數據到云存儲，從數控機床到油氣勘探，從生物醫藥到密鑰算法，但凡和未來“鐵飯碗”職業擦到邊的專業都有數學的影子。不學好數學就是和自己的前途過不去，這么通俗易懂的道理，相信每個人都懂。從國計民生談數學，貼近普通人的生活。從大國博弈談數學，能夠展望國家發展。前不久，中國隊時隔四年重新登上國際數學奧林匹克學術活動冠軍寶座成為熱點，然而，話題的發酵卻不是源自中國隊，而是因為并列第一的美國隊。至于原因，看過最近三屆美國隊奪冠陣容，就能恍然大悟！

眾所周知，美國是“雙重標準”的堅定實踐者，對外宣揚人權，內部對有色人種的歧視從未改變過。但是，老美居然愿意拋棄成見，在數學戰場上使用那么多華裔面孔，可見為了振興國內數學學習氛圍，真是煞費苦心。俗話說：無利不起早。做為現階段的第一大國，愿意啟用這么多華裔選手的真實目的，真實目的是看到了數學在大國博弈之中的重要性。這就又回到了前文闡述數學和諸多專業有著緊密的聯系，是所有基礎學科的鼻祖。然而，“道理都懂，實力不允許啊！”這是無數在數學面前折戟沉沙的學子悟出來的真理。回想當年，上幼兒園時，100以內加減法橫掃園區的你以為從此就能靠著“數學”及萬千寵愛于一身。沒料到，剛到了小學，就被一群老是喜歡和兔子擠在一起的雞打敗了，從此陷入對人生的高度懷疑之中。盡管如此，小學數學靠著掰著手指頭也能勉強過關，來到初中之后，原本已經立下雄心壯志一定要學好數學的你，只是因為彎腰去撿掉到地上的一塊橡皮，起身后就發現，整塊黑板除了阿拉伯數字，已經沒有一個你能看懂的數學符號。

從此以后，你終于明白什么叫做“突然”！如果說初中的數學，你還能像剛上岸的魚，撲騰的掙扎幾下。那么，精彩的高中數學會讓你認清現實。每一次數學老師走進教室，其他同學看到的是老師，你看到的是一粒人形安眠藥。你會突然發現，數學課成了南孚電池，一節更比六節長。從此，實實在在相信，數學，說不會就不會，怎么學都不會。國內數學越學越難，除了學科難度的自然增長之外，也和國內數學的教學模式有關。國內小學往往重視計算，忽略了數學從形象到抽象的過程。雖然，采用螺旋式上升的教學方式效率不高，但是，可以讓孩子充分理解數和運算的概念，培養孩子的數學思維。這樣，當孩子升入高年級后，學習艱深的數學課程時，將幫助孩子快速理解。