英國這些地區的學生GCSE成績遠低于同齡人

社會差距是人們一直以來都比較關心的一個問題，這種差距在教育上的體現也越來越突出。

日前，英國教育部長警告稱，沿海地區學校的孩子正落后于同齡人。英國教育部最新數據顯示，沿海地區學生的GCSE成績比其他地區要低兩個半等級。

Damian Hinds在一場活動中發表講話時表示，教育部目前的重心正轉移到縮小沿海與城市間的差距上來。“如果我們想了解當今英國的復雜構成”，教育部必須要解決沿海地區和城市間的教育差距，而不僅僅是南北部間的差距。

他說道：“南北分化的概念過于簡單，一些最好的學校和最好的教育成就都集中在北方，當然南方也有一些地方的情況沒有達到應有水平。”

他特別指出，沿海城鎮兒童的表現遠落后于城市同齡人，他表示，長期以來，“沿海地區的平均表現一直比較低”。

英國教育部發布的數據證實了這一說法，數據顯示，在公立學校中，沿海地區的學生在8門GCSE考試中的成績比其他地區學生要低兩個半等級。

尤其是倫敦地區的孩子，他們在學校中的表現要比英國其他地方好得多。Hinds表示，這主要是由于倫敦地區的輔導率和學校密度相對而言會更高。他指出，Lambeth方圓一英里內的學校數量是曼徹斯特的兩倍。

這一點在貧困兒童中尤為明顯，住在倫敦有資格享受免費校餐的孩子上重點大學的可能性是那些有資格享受該計劃但住在其他地方的孩子的兩倍。

然而，這并不僅局限于倫敦，因為英國各地都存在“城市”和“大城市”效應。“即使把倫敦排除在分析之外，主要大城市里弱勢學生的學習成績和進步仍然更高。”

平均而言，大城市里貧困學生的成績比那些小村莊和偏遠地區的貧困生要高出六個等級左右，而且在學校里取得的進步也要更大。

在主要大城市中，弱勢學生和非弱勢學生在學業和進步方面的差異是最低的。如果觀察城市，我們可以發現大城市里的孩子比其他地方的孩子表現的要更好。

去年10月，包括布萊克浦(Blackpool)、德比(Derby)、諾維奇(Norwich)、奧爾德姆(Oldham)、斯卡伯勒(Scarborough)和西薩默塞特郡(West Somerset)在內的六個社會流動性“冷區”公布了上述最新數據。

教育部長對此表示，“我們已經將沿海地區納入機會地區計劃”，以縮小沿海與非沿海地區間存在的教育差距。

實際上，教育中存在的地區差異現象十分普遍，受各種因素影響，社會資源很難均衡分配。所以，目前能夠享受到優質教育資源的小伙伴們一定要充分利用，好好努力，不要讓機會從自己手中白白溜走！