嚴(yán)重偏科，如何借勢吸引名校眼球

俞敏洪老師在一直播平臺進(jìn)行了主題為《做不焦慮的家長，培養(yǎng)高逆商的孩子》的分享，在這場直播中，俞老師討論了家長如何緩解焦慮情緒，以及如何培養(yǎng)孩子的逆商問題，其中，俞老師對于孩子自身優(yōu)劣勢發(fā)展的問題，也提到，守住短板，發(fā)揮自己長板的觀點(diǎn)。

讓家長平靜接受“守住短板”，可能沒有那么輕松，同樣，面對孩子“自身長板”，家長有時候又沒有充分給與重視。我們一直渴望孩子們?nèi)姘l(fā)展，不要偏科，但是，偏科這個事實(shí)依然在生活中存在著。

比如最近熱播電視劇（少年派），引發(fā)家長對家庭教育，親子關(guān)系及偏科問題的討論也推上了熱門話題，面對00后10后嶄新，特立獨(dú)行的青春期孩子們，家長的溝通教育方式，依靠單純的提高嗓門音量，完全無效，最后還是求胖大海菊花茶解救自己的嗓子，很多家長渴望吞一粒親子關(guān)系版的速效救心丸，提一口氣上來。

電視劇（少年派）中有一個很有意思的現(xiàn)象。在分文理科之前，劇中角色林妙妙成績班級倒數(shù)，當(dāng)分班文理之后，林妙妙憑借出色的文科優(yōu)勢，迅速反擊，甚至單科歷史成績還取得班級前三名，有一種學(xué)霸附體的感覺，實(shí)現(xiàn)360度逆襲。這中間發(fā)生了什么呢？

孩子僅僅是把自身的優(yōu)勢，發(fā)揮了出來，對于主演林妙妙來說，理科就是她的短板，而文科就是她的長板。她，僅僅是找到了屬于自己的天空。

現(xiàn)在我們靜下來思考，在孩子的身上，就像在土地之中，隱藏著一條金子的礦脈，但是孩子與家長卻并不知道它的存在，甚至是沒有意識到它的爆發(fā)力。那就是孩子自身的優(yōu)勢，長板。

與其一直與劣勢死磕到底，更加明智的做法是，反復(fù)思考自己的優(yōu)勢到底是什么，找到自己的金子礦脈，守住自己的短板的同時，極致發(fā)揮自己的長板。

今天我們就聊一下擅長數(shù)學(xué)的孩子們，如何將數(shù)學(xué)這個學(xué)科優(yōu)勢發(fā)揮到極致。

AMC學(xué)術(shù)活動就是一個完美的載體

AMC是一個享譽(yù)全球的數(shù)學(xué)競技賽，1950年美國數(shù)學(xué)協(xié)會(Mathematics Association of America)成立美國數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動American-Mathematics Competition，簡稱AMC。

今天，該學(xué)術(shù)活動已經(jīng)發(fā)展到每年超過30萬名學(xué)生參賽， 幾十個國家和地區(qū)的近6000所學(xué)校在全球與美國一起進(jìn)行同步測試，是全球數(shù)學(xué)天才同臺較量的硬核學(xué)術(shù)活動。

每年斯坦福、麻省理工等世界名校都會向AMC索要參賽名單和成績，把AMC數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動成績作為最重要的參考因素之一。

如果孩子在數(shù)學(xué)方面跑偏太遠(yuǎn)，那就放開他，讓他狂奔吧，與全球強(qiáng)者一同學(xué)術(shù)活動，享受數(shù)學(xué)帶來的快感。

AMC8學(xué)術(shù)活動參賽要求

8年級及以下學(xué)生（通常是7-8年級參加）

考試時間：2019年11月中旬

AMC10學(xué)術(shù)活動參賽要求

10年級及以下學(xué)生（通常是9-10年級參加）

考試時間：2020年2月初

AMC12學(xué)術(shù)活動參賽要求

12年級及以下學(xué)生（通常是11-12年級參加）

考試時間：2020年2月初

不是每個孩子都是“全面學(xué)霸”，面對“偏科”，冷靜對待，找到孩子屬于自己的金礦，深挖。

決定你未來走多遠(yuǎn)的。肯定不是你的弱勢與短板，成就你的未來的，一定是屬于你的優(yōu)勢，不要浪費(fèi)自身的“禮物”，挖掘?qū)儆谧约旱慕鸬V。

以上就是關(guān)于【嚴(yán)重偏科，如何借勢吸引名校眼球】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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