英國本科的教育體制及特點

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一篇文章文章了解英國大學本科教育體制

1. 大學本科學位

英國大學學士學位分很多種，以下是常見的幾種類型：

BA	文科學士
BBA	工商管理學士
BEd	教育學學士
BSc	理科學士
BEng	工程學學士
LLB	法學學士
MB	醫學學士

2. 大學本科學年

英國本科教育分為三個學期：

秋季：9-10月——12月

春季：1月——3-4月

秋季：4月——6-7月

英國的本科學制一般為3年制大學教育

3. 大學本科課程設置

英國大學本科教育為三年：每年120個學分。評分制為100分制。

大一雖然不算入總成績，但是每門課要pass（40%或以上），

大二大三每天都要休滿120個學分；課程一般為15學分，有些課程20-30學分，畢業論文一般為40學分。

英國采用百分制，但截然不同于美國和中國的評估體系

沒有100分，因為100分被認為擁有超越教授的學術水準，這在實際中雖然有可能，但出現概率幾乎為零;

90-99分被英國大學認為是擁有基本等同于教授的學術水平，并在某些課程上具有卓越的才能，獲得這樣成績的學生會被推薦跨級進修;

80-89分被視為在該課程上具有獨到的創見，并且擁有出眾的學習和研究能力，極少有人能獲得;

70-79分被認為是學習才能出色的表現。所有70分以上都為一等榮譽(First Class Honours)。

65-69分被認為具有非常好的理解能力和獨立解決問題的能力，表現出學習者有很強的潛力，評估為“二等上上榮譽”(Upper Second Honours at high division);

60-64分被認為學習能力很好，能夠做出不同凡響的課業作品，有繼續進行高等研究類工作(博士、博士后)的能力，評估為“普通二等上榮譽”(Upper Second Honours at low division)。

55-59分被認為學習能力好，能夠很好勝任該專業一切工作，有繼續接受更高等教育(碩士)的能力，被評估為“二等下上榮譽”(Lower Second Honours at high division);

50到54被認為學習能力較為令人滿意，能夠從事該專業的技術開發工作，但不建議從事教學工作或直接繼續接受更高等教育，除非擁有其它優勢，評估為“普通二等下榮譽”(Lower Second Honours at low division)。

41-49分被認為學習能力不能令人滿意，在課程上達到要求，但不建議從事高學術要求類的工作及接受更高等級的高等教育，除非擁有其它優勢，評估為“三等”(Third Class)。40分被認為是接受過高等教育，達到基本要求的普通勞動者，授予特殊學歷(Unclassified Degree)，理論上不可能獲得繼續接受高等教育的機會。

30-40分認為必須重新修讀該課程或專業，無學位;

30分以下認為不適合繼續接受該教育，建議退學，無學位。