隨著十年級學生IGCSE考試與十二年級學生IB考試落下帷幕,2018-2019學年正式步入尾聲。這些考試的成績關系到學生們最終是否能被心儀的大學錄取,但我們也深刻意識到協和古北學子的優秀卓越不僅體現在頂尖的學術成就上,其個人能力全面平衡發展才是他們嶄露頭角的制勝法寶。
But don’t take it from us. We asked some of our 2018-2019 graduating students their thoughts on the university application process and how they stood apart from the rest.協和古北2018-2019屆畢業生成績斐然,他們對大學申請有著怎樣獨到的見解?又是如何從眾多優秀申請者中拔得頭籌的呢?聽聽學生們自己是怎么說的吧!
Cindy Ge
我認為這是有幾個因素共同促成的。首先,協和古北一直非常支持學生積極參與校內外各項課外活動,鼓勵我們自己在校內申請籌辦相關興趣課。拿我自己來說,每周四的辯論興趣課就由我和其他同學主導。正是這些不可或缺的課內外活動、興趣課的經歷,讓我所申請的學校意識到我一直在一個多元多樣、全面發展的環境中學習成長。
再者,我認為想要從大量優秀的申請人里脫穎而出,那自身就必須具備一些獨到之處,讓對方眼前一亮。我的“特色”在于戲劇和辯論:美國戲劇教育協會舉辦的戲劇節當時在我國的知名度還比較低,它面向國際學生開放時,我立刻決定投身其中,創作、編排、表演原創作品。我和友人組成的隊伍是連續兩年唯一一支來自中國的參賽隊。 而十一年級時參與全美演講與辯論聯賽并獲獎對我來說更是意義非凡。總而言之,多參與國內外(包括美國)的錦標賽會讓你在大學申請中受益良多。
最后,尤其是對那些想申請一流文理學院的學生來書,大學申請文書至關重要。我花了相當長的時間研究如何措辭行文,同時協和古北的專職升學指導老師也給了我許多專業指導與建議,使得我在有限的文書內非常清晰深刻地闡述明了“我是一個怎么樣的人”以及“為何我特別適合申請就讀這所學校”。
實事求是的說,在常規的申請過程中立馬做出最終決定難度有點大,畢竟每一所學校都是獨一無二的,有著自身特有的優勢和無限潛在魅力等待我去探索挖掘。同時收到賓夕法尼亞大學與威廉姆斯文理學院錄取通知書讓我非常驚喜,在和家人商討之后我也做出了最終選擇。對我來說,首當其沖就是學校的學術氛圍以及政治氛圍:學生日常討論話題、所思所想、這些都很重要。教授與學生之間的關系如何也是必須考量的一點。
學習比較文學、哲學、心理學,也許再加上社會學和宗教相關知識。有關文化、思想和心理學方面內容是我最感興趣的!我立志成為小說家,這些領域需要持續鉆研。
在進入十二年級后,一定要學會時間管理,提前規劃每一步。第一學期的學習非常緊張,還要準備內部考評、拓展論文等,沒有合理安排,很容易手忙腳亂疲于奔命。但即便如此,也不要放棄你所熱愛的課外活動:此刻堅守方顯珍貴。同時,適當的課外活動能幫助你擴展思維,轉換心情。
正如我之前提到的,我認為在特定領域獲得一定專業的成績會對申請大學有較大的幫助。以我申請政治學和比較文學專業為例,過往參與辯論賽的經歷就是關鍵加分項;對于后者,我在11年級的暑假參加了耶魯夏校的耶魯全球青年學者項目,以及布朗大學的微小說夏令營的履歷足于說明問題。初次面試時我發揮得也不錯,給了我很好的機會表達自己。這肯定對最終錄取也起到了一定作用。
提前計劃未雨綢繆!從你上六年級的第一刻起,你就需要認真開始規劃高中生活,以及如何才能實現自己的計劃。比如我八年級開始參與辯論活動,現在我發現很多辯論選手資歷與我相仿但年紀小得多,這正是因為他們起步早。另外我建議,在中學的頭幾年,你可以考慮嘗試不同的事情,尋找自己真正的興趣點。適當走出舒適區,但也無需太強迫自己,畢竟興趣變成負擔就失去了原有的意義,也無法長久堅持。當你最終找到了你愿意長久投入時間精力的事情后,那從低年級開始就持之以恒堅持到底。你的投入一定會有回報。
Joshua Chien
我認為我最大的優勢在于我“各方面都很出色”。我擅長各種運動、音樂、戲劇、組織、領導、慈善等等——盡管我的分數并非“完美”,但我在其他方面的強勢彌補了這一點。大家對申請美國學校常常抱有誤解,而事實上,僅僅羅列出你參加的眾多課內外活動是遠遠不夠的。要以審視的目光敘述你的所作所為,向招生官展示出你的經歷是如何塑造你的,以及如何讓你變成一個更好的人。這才是申請時需要考量的關鍵。
去年夏天我去了籃球夏令營,專供大學教練考察招募新人那種。麻省理工的教練第一時間和我聯絡,大家溝通得很愉快,對方給了我不少積極反饋,也指導我如何改進。這促使我在提前批時一心申請麻省理工學院,在此之前我根本都沒想過要申請這所學校。當時我沉浸在對籃球的狂熱情緒里,收到等待信時才清醒過來。所以正式申請時候,我慎重地考慮了自身各方面因素,將麻省理工學院排在了我想申請學校名單的第五位。
我申請了5所理想中的學校(克萊蒙特·麥肯納學院、波莫納學院、衛斯理安大學、麻省理工學院和斯坦福大學)以及2所備選學校(馬薩諸塞大學安姆斯特分校和圣安東尼奧三一大學)。提前批中,我在麻省理工的等待名單里,對方還提供了獎學金。到了常規申請階段,我首先被麻省理工學院拒絕(預料之中),接著是波莫納學院的拒信(真是出乎意料)。但兩所學校本來就不是我的首選,所以當時心態還是很放松。克萊蒙特·麥肯納學院將我列為候補名單時,我是真有點擔憂了:我自認自己非常適合那所學校,但碰巧當時各類招生傳聞與丑聞甚囂塵上,錄取變得愈加難以預測。我不停問我自己,“如果我想進的那五所學校都沒被錄取呢?我甘愿去備選學校嗎?還是修整一年重新申請?來年再次申請的話是不是得重新考試? “
焦灼之時,我收到了康涅狄格州衛斯理安大學的錄取通知書,盡管這所學校今年排名并不突出,但仍是美國非常出色的文理學院之一。當時我和我的家人都認為那就是我將繼續深造的學校了!畢竟在被其他頂尖學府拒絕后,誰還會指望斯坦福呢?
斯坦福大學的錄取通知姍姍來遲。某天清晨我睡眼朦朧地打開電腦,驚喜就這么砸了過來。郵件的第一句我讀了五遍,才確認這不是拒絕或等候名單。當我讀到第八遍“恭喜”這個詞時,我忍不住尖叫起來。
我期待著與斯坦福大學來自世界各地的學生老師建立聯系,融入那里充滿活力的學生運動員文化(斯坦福近80%的學生參加校內外體育運動項目),我覺得我肯定能在大學找到志同道合的朋友。
當十一年級的學弟學妹問我是如何進入斯坦福大學的,我都如實回答“老實說,我也不知道”。但我也會說“單一的學習不是你生活的全部。” 體育、藝術、慈善,找到你的興趣與熱情所在,它會讓你的生活變得更好。死讀書并不利于你的整體發展。
正如我在回答問題1時所寫的那樣,我的全面才能讓我與眾不同。我的IB成績并不是45分滿分,ACT成績36分拿到35分,相當好但仍然不是滿分,同理SAT成績(數學800分,物理670分),但是我籃球、足球、柔道、跑田徑、彈吉他、鋼琴、貝司、鼓和唱歌樣樣精通。同時主持多個學校活動和慈善活動,音樂會、慈善籌款,慈善拍賣等,同時指導校內低年級的青少年籃球……看完這些我想你就能明白也許我在考試中得不到100%,但和其他申請者相比,我在學業之外的投入和成長可能是對方的300%。
學習不是一切,多嘗試新鮮事物!這是我給所有人的建議。學術是一切的基礎,但當你的學術水平達到某一水平的時候,探索你額外的激情所在就尤為重要,可以是體育、藝術或者慈善(當然僅限于積極的事物,任何有害身心健康的活動不在討論范圍。)接著就是堅持了。所有的付出都會有回報,你的生活會因此豐富多彩,而你也一定會因此成為一個更好的人。

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