中國高考狀元申請美國11所名校皆被拒的原因

為高考狀元美國落榜洗“冤”

中國某高考狀元申請美國11所名校被拒，這一事件曾引發廣泛爭議。在中國，不管用哪種標準衡量，高考狀元都是一項至高榮譽。媒體的“熱切關注”，將這名學生置于極為尷尬的境地，身心所受到的傷害可想而知。在中國，社會各界對于“高考狀元美國落榜”事件存在著兩派截然不同的觀點：一方譴責美國大學的拒錄行為，認為這是對中國年輕學子赤裸裸的歧視；另一方則認為，該事件暴露了中國高考體制未能選拔出世界一流學生的尷尬事實。事實上，我認為這兩種觀點都有失偏頗。這名高考狀元雖是中國教育體制的產物，但同時，他確實也是一名優秀的學生。在這場爭論中，有兩個重要的事實被眾人忽略了。第一個事實是，國外高中生申請美國名校本科生的錄取概率很低，困難程度遠超研究生申請。出現這種情況的原因主要在于，美國政府為本國高校提供經濟資助和助學貸款，這些資金都來源于美國公民為子女教育繳納的稅款。可以說，美國的大學都是在本國納稅公民提供的幫助下逐漸成長壯大起來的。因此，作為一種傾向性政策，接受本國高等教育的機會大部分都預留給了美國公民。

這樣一來，留給其他國家申請者的錄取名額非常有限，用“千軍萬馬爭過獨木橋”來形容絕不為過。我從來不羨慕我那些在麻省理工學院錄取辦工作的朋友，因為他們每年都要面臨極為頭痛的選擇。

第二個事實是，這個學生十分出色。

高中生申請美國大學的過程非常復雜，耗時漫長。學生不僅要參加托福考試，飛去中國香港或者新加坡、韓國參加兩次SAT考試，還要讓就讀的高中學校提供留學申請所需的成績單，讓老師和教授們寫推薦信，自己再翻譯成英文。與此同時，還有無數的英文論文、作業樣本、英文面試等待著他。正因為如此，許多準備赴美的孩子會選擇放棄高考，因為魚和熊掌無法兼得。

而這名高考狀元通過自己的努力，最終出現在美國各名校的“錄取候選名單”中，這意味著他不光學業出色，情商、品商和逆商指數都很高。最后他的申請被拒，雖然遺憾，但并不能成為他個人能力與才華的反證。拒絕錄取他成為美國高校的損失，但同時也成全了清華大學。

這一事件在中國引起了各方媒體的高度關注，這位高考狀元在尷尬之余進行了自省，總結了自己“申請美國名校被拒的6個原因”，但我認為其中5個存在常規性的理解不當。下面我對這6個原因一一進行解讀，希望對其他計劃申請美國高校的學生能有些幫助。

01、錯過了最佳申請時間

其實，這不是一個十分重要的問題，因為只要在截止日之前申請都沒問題。我認識很多國內學生，他們直到高三第一學期才開始考慮留學申請。實際上，許多學生在進入中國的大學后才聽說可以去美國攻讀學士學位，于是在國內完成大一學業后才開始申請留學。

在某些重點高中里，有10%～20%的畢業生會在畢業后到國外留學，在這樣的氛圍下，許多學生在高一時就放棄了高考的念頭（美國大學要審查九至十二年級的學業成績），早早參加一些課外活動，為進入美國的好大學做準備。其實沒有必要這樣做，只要申請者表現出對某個領域有強烈的興趣，并且在該領域獲得一定成績，足以證明其具備這方面的專長就足夠了。提前準備對最終的申請并不具有決定性意義。

02、SAT成績不夠理想

這位高考狀元在SAT考試中獲得了2240分，這已經是不錯的成績了。學生可以登錄College Prowler的網站查詢自己的成績在具體某所大學的申請者中是否屬于正常范圍。只要成績在正常范圍之內，就沒必要花很大精力去考高分。實際上，在SAT考試中取得很高的分數反而會讓校方覺得你是參加了培訓班，而其他人可能沒有。刻意追求SAT高分而不去準備其他更有意義的事情會對申請有負面影響，因為申請者這樣就騰不出時間在其他領域獲得獨特的成就。

03、AMC/AIME成績不夠高

AMC相當于美國奧林匹克數學學術活動，許多國際奧數比賽的選手都來自于這些比賽。但在申請中，參與并獲得高分甚至獲得了獎杯都不重要，重要的是申請者是否對數學充滿熱情，花了多少精力去展現這種熱情，以及你想通過參加比賽展現什么，是指導老師給予你心靈的啟迪，還是在這個過程中你學到的某些更重要的東西。

片面地認為成績不夠好，便誤解了AMC比賽的意義，而落入中國式學術活動的窠臼。比起AMC考試中過低的分數，真正影響到入學申請的是學生在參加比賽的過程中暴露出自己興趣散亂，對所鉆研的領域沒有足夠的專注力。

04、不懂包裝自己，不知借鑒他人成功的推薦信

這也是一個常見的錯誤認知。推薦信必須具備兩個關鍵點：可信度和識別度。一個眾所周知的事實是：在中國，除了一些歷史悠久、誠信辦學的大學之外，大多數推薦信都是由學生撰寫，教師只是簽名。基于這一點，美國高校招生辦的負責人傾向于（不管這種做法是對還是錯）錄取那些在申請過程中顯得更為誠實可信的學生，因為誠信是美國每所一流大學對學生的基本要求。借鑒甚至挪用他人成功的推薦信顯然非常不可取。當然，具備可信度并不是推薦信的全部，推薦信的最終意義在于介紹申請人并不自知的獨特之處。除去這兩點，推薦信到底能起到多大的作用值得商榷。

05、全才不如專才

我同意這個觀點。每一年美國高校招生辦負責人面前都堆滿了數以千計的申請者資料，這些申請者的SAT成績都很好，所做的每件事情都很完美，難分高下。這時，一爭高低的關鍵就在于你是否夠獨特。我曾聽哈佛大學錄取辦某位老師半開玩笑地指著一個學生叫“蘭花小子”，因為那個學生所做的每件事情都與蘭花有關，這正是他的獨到之處。記住，假如你覺得自己很特別并且什么都擅長，那么正好相反，你并不特別，甚至可以說很普通。在美國，人們用“門門都通，樣樣稀松”來形容這樣的人。介紹自己，最難的不是包羅一切你會的東西，而是知道取舍，突出最獨特的自己。否則，你傳遞給人的信息就是你沒有足夠的自省和自知意識。

06、不應該申請全額獎學金

這個觀點是不對的。在美國，有8所大學給所有學生提供need-blind助學金，它們是哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學、麻省理工學院、威廉姆斯學院、阿默斯特大學、達特茅斯大學、明德學院。其他大學則會在錄取過程中明確聲明其優先錄取條件（即同等條件的申請者，放棄獎學金可能將被優先錄取），且這些大學中，只有很少一部分會為留學生提供獎學金，不管你來自中國還是津巴布韋。

以就讀美國麻省理工學院為例，每年的花費，包括學費和生活成本，估計超過52000美元。大多數家庭無法支付這樣大的開支，因此，60%的大學生靠財政援助支持。這里的“潛規則”是，假如你被麻省理工學院錄取，學校就不會讓經濟困難成為你學習路上的絆腳石。我畢業于麻省理工學院，我會捐錢給我的學校以資助校友們完成學業，因為我曾是學校財政援助的受益者。將這些熱心的援助簡單地理解為獎學金，有失偏頗，也不符合捐助者幫助需要經濟援助學生的初衷。因此，高考狀元由于申請全額獎學金而導致申請名校失敗這一說法，根本無法立足。

申請美國大學最好的信息來源不是報紙、中介公司或者那些曾經在美國上過學的熟人，其最好也最準確的信息永遠來自于學校本身。學校的網站上有大量申請所需的信息和數據，這些都能幫助你又快又好地完成整個申請過程。并且，獨立申請的經歷還能幫助學生提高英語理解能力，這也是學生在接受美國教育時所必需的。然而我認為，整個申請過程所帶來的最大收獲是提供了一次自省的機會，讓申請者明白自己的優缺點，明確自己的夢想與人生規劃，這些都是單純的考試所無法帶來的